母鸡 PPT课件

写法上 都通过动作神态描写，写出了动物的特点。
加强语言实践
人们都说爱屋及乌。当我们对这位母亲产 生尊敬之情时，就会忽略他的缺点，甚至 将他的缺点当成优点。我们在这组中课文 中，学到许多表达喜爱之情的写法，下面 我们就来试一试，讲前三个自然段任意改 写，让人读了不再讨厌母鸡，而是觉得它 很可爱。
叫声讨厌
它永远不反抗(kànɡ)公鸡。有时候却欺侮(wǔ) 最忠厚的鸭子。更可恶［wù］的是遇到另一只 母鸡的时候，它会下毒(dú)手，趁其不备，狠 (hěn)狠地咬一口，咬下一撮(zuǒ)儿毛来。
欺软怕硬
它永远不反抗(kànɡ)公鸡。有时候却欺侮(wǔ) 最忠厚的鸭子。更可恶［wù］的是遇到另一只 母鸡的时候，它会下毒(dú)手，趁其不备，狠 (hěn)狠地咬一口，咬下一撮(zuǒ)儿毛来。
假如你是这只母鸡，你会 叫些什么？谁来试试。
❖ 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫， 啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿 女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地 下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自 己却消瘦了许多。
假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它 们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
❖ 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一 天不知教多少次。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大， 因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
“它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英 雄。”这句话是什么意思？
这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面 对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。
此时此刻，你感受到作者对母鸡究 竟是一种怎样的感情呢？
如怨（yuàn）如诉 反抗（kànɡ） 欺侮（ wǔ ）
成绩（ jì ） 辛（ xīn ）苦
凄（ qī）惨
慈（ cí ）爱
课文解读
老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎(ɡā)嘎到后院， 由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由， 讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的， 有什么心事似的，颤颤巍(wēi)巍的，顺着墙根，或沿 着田坝，那么扯(chě)长了声如怨(yuàn)如诉，使人心 中立刻结起个小疙(ɡē)瘩(dɑ)来。
母鸡
老舍,现当代作家。 原名舒庆春，字舍予。 主要作品有：长篇小 说《四世同堂》，剧 本《龙须沟》《茶 馆》。
教学目标
1.认识7 2.通过有感情地朗读课文，重点感受母鸡为
一个母亲的形象，体会母爱的伟大。（重点）
3.通过比较，体会《母鸡》和《猫》两篇文 章的写法各有哪些特点。（难点）
字词积累
欺软怕硬
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不 能让全世界都知道它这点儿成绩(jì)；就是聋 (lónɡ)子也会被它吵得受不了。
拼命炫耀
讨厌
尊敬
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它 立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作 战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马 上集合到它身边来。
想象“咕咕地紧叫”好象 是 在说什么？
你有什么体会？
作者为母鸡身上所表现出的母爱所 震撼，认识到天地间所有的母亲都是英 雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。
比较一下，《母鸡》和《猫》两篇文章在写法 上各有哪些特点？
猫
母鸡情感上喜爱讨 Nhomakorabea——尊敬
结构上
都有一个过渡句
小猫满月的时候更 可是，现在我改变了
可爱。
心思，我看见一只孵
出一群小雏鸡的母鸡。