基于学位论文建模方法的机电系统动力学研究性教学实践

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Ｔｈｅｃｉｇｍｏｅｃｏｄｏｎｙ，ｔｈｄｃｔｎｐｉｃｐｅｂｓｄｏｕｎａｄｓｕｅｔｅｔａｈｎｄｌａｃｒｓｎｔｏｌｗｉｔｅｅｕａｉｒｎｉｌａｅｎｈｍａｎｔｄｎｈｏ
“ 电系统动力学 ” 将力学与电磁学结合起来究在机是研电磁场中运动物体规律的科学。它涉及到多个学科的基础理论，括一般力学、续介质力学、动理论与电磁场理包连振论、电机理论等形成的交叉学科。］机电系统动力学 ” 能［‘ 】‘ 从量的观点出发，为统一的方法，用于建立一般力学与电作可
中图分类号：４．；６２４７文献标识码：Ｇ２０Ｇ４．７Ａ文章编号：６２—３９２１）１０８０１７４Ｘ（０２（４— ０７— ４
ＹＡＮＧｉａＺｈ．ｎ
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（ｙＬｂｏｔｕｔｒｎｂａｉｎ，ＴａｇｈｎＣｌｇ，Ｔａｇｈｎ０３０ＫｅａｆｒｃｕｅａｄＶｉｒｔｏＳｎｓａｏｌｅａｎｓａ６００，Ｃｈｎ）ｉａ
Ａｂｔａｔｓｒｃ：ＡｃｏｄｎｇｔｈｈａａｔｒｓｉｓｏｌｃｒｍｅｈｎｉａｙｎｍｉｓａｄｔｅｕｉｅｎｔｏｆｃｒｉＯｔｅｃｒｃｅｉｔｃｆｅｅｔｏｃａｃｌｄａｃｎｒｑｒｍｅｈｅｄｓｅｔｔｏｄｌｎｇｏｅｅｔｏｅｈａｉａｄｓｌｄｍａｅｉａｏｌｎｇｄｎａｉｓａｄｏｈｅｂ — ｉｓｒａｉｎｍｏｅｉｎｌｃｒｍｃｎｃｌａｎｏｉ — ｇｎｔｃｌｃｕｐｉｙｍｃｎｎｔａ
杨志安
（山学院结构与振动工程重点实验室，北唐山０３０）唐河６００
摘要：合机电磁固耦合动力学方向学位论文建模需要与“ 电系统动力学” 结机课程的特点，从教学目标、学内容、学方法等方面对机电系统动力学教学模式进行改革。通过８届学位论文指导与教教 “ 电系统动力学” 学实践，出演绎式教学与研究性教学有机结合的教学模ｊ机教提戈。教学实践表明这种教学模式符合“ 以人为本，以学生为中心” 的核心教育原则，也符合 “ 以致用 ” 学的教学目的。关键词：电系统动力学；机学位论文；模；学目标；究性教学；究性学习建教研研
ｓｓｏｈｅｃｉｇｐａｔｃｆＥｌｃｒｍｅｈｎｃｌＤｙａｃ，ｅｃｉｇｒｆｒｏｅｔｏｃａｉａｉｆｔｅｔａｈｎｒｃｉｅｏｅｔｏｅａｉａｎｍｉｓｔａｈｎｅｏｍｆＥｌｃｒｍｅｈｎｃｌＤｙａｉｓｈｓｂｅａｉｄｏｔｆｏｓｃｓｅｔｓｔａｈｎｏｌｅｃｉｇｃｎｅｔａｄｔａｈｎｎｍｃａｅｎｃｒｅｕｒｍｕｈａｐｃｓａｅｃｉｇｇａ，ｔａｈｎｏｔｎｎｅｃｉｇ
ｔａｈｉｇ；ｒｓａｃｔｙｅｃｎｅｅｒｈｓｕｄ
一
、
机电动力学及课程特点
题的最有效的方法。在工科非力学类本科生及研究生学习阶段，目前高校开设 “ 电系统动力学 ” 程的很少。但当学机课生论文的选题涉及机电磁固耦合动力学问题时，机电系统 “ 动力学 ” 核心理论学生必须知晓，则建模工作就无从下的否手，时学习 “ 电系统动力学 ” 成为必然。学位论文本身此机就
ｍｅｈｄ．ＴｈｅｐａｒＰＵＳｆｒｒａｔａｈｉｇｍｏｄｌｃｍｂｉｉｅｕｃｉｅａｄｒｓａｃｅｃｉ．ｔｏｐｅｔｏｗａｄｅｃｎห้องสมุดไป่ตู้ ｅｏｎｎｇｄｄｔｖｎｅｅｒｈｔａｈｎｇ
第２４卷第６期２１０１年１月１
唐山学院学报
ＪｕｎｌｆＴａｇｈｎＣｌｇｏｒａｎｓａｏｌｅｏｅ
Ｖｏ．４ＮＯ１２．６ＮＯ２０Ｖ．１１
基于学位论文建模方法的机电系统动力学研究性教学实践