一年级数学 数花生(精品课件)

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当然,我们还可以这样数….
2.一个一个地数,数出三十六个花生米。 五个五个地数,数出八十个花生米。
3.说一说。
3.一个盘子里是三个苹果,那么该怎么数一 数一共有多少个苹果呢?
3 6 9 12
4.
10 10 10 5
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10 源自文库5
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1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
数得对吗?换一种方法数一数。
也可以这么数 五个五个地数
五 十 十五 二十 二十五
数数
数数时,当数到“几十 九”时,下一个数就是 比“几十”多1个十的整 十数;当数到九十九时, 下一个数就是比九十九 多1的数,这个数是一百。
1.小朋友能用几种方法数出到底有几个 同学准备参加比赛呀?
1 2 3 456 7 8 246 8
1. 经历从实际情境中抽象出数的过程,会数100以内的数。 2.初步认识100以内的数,感知100的意义。 3.通过数数活动培养数感。
重点
会数100以内的数。
难点
掌握几十九后面的数的读法。
花生生长的时候
花生收获的时候
淘气和笑笑各有多少个花生?一个一个地数 一数。
…二十七、二十八、二十九后面是( 三十 )… …九十七、九十八、九十九后面是( 一百 )
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