人教版必修3高中政治《文化生活》“体味文化”课件.ppt

2、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利用农 闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼 的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区，文 化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明 （ ）
A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化 环境 B、文化是人类社会特有的现象 C、文化是人们社会实践的产物 D、文化能够丰富人的精神世界
原 始 图 腾
文化现象:无时不有
图腾崇拜
中国古代龙图腾
文化现象:无处不在
社 区 文 化 校园文化 企 业 文 化 网 络 文 化
文化现象:丰富多彩
日本的动漫作品:
文化生活:各具特色
不同的地域、不同的时 代、不同的自然环境、 不同的国家，不同的评 价，文化有不同
穆斯林文化
斗牛文化 好 莱 坞 文 化
(二)文化是什么
1、文化是一种精神现象(文化的实质)
包括意识形态部分和非意识形态部分. 意识形态:关于社会制度和生活方式的一种系 统化的思想观念体系.
2、文化是一种社会现象 人=动物+文化
是人们实践的产物,人类社会特有的现象.纯” 自然”的东西不能称为文化.
3、文化又是人们的一种素养
(1)文化素养的形成
小辞典：
什么是中国特色社会主义文化？
指导思想： 马列、毛、邓和“三个代表思想”、
科学发展观 目标： 培育“四有”公民，发展“三个” 面向的民族的科学的大众的文化
基本特征： 科学性、时代性、民族性、
开放性、群众性、创新性
ห้องสมุดไป่ตู้三)文化的力量(作用)
1、文化的表现形式是多样的 (静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、 教育、艺术、科学等。 (动态)活动：人们进行文化生产、传播、积 累的过程都是文化活动。 2、文化是一种社会精神力量
小结：
文化现象无时无处不在 文化“万花筒” 不同的区域,有不同的文化环境
体 味 文 化
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 文化是什么 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物 每个人所具有的文化素养是逐步培养出来的 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 文化具有非常丰富的形式，是一种社会精神力量 文化的力量 文化对社会发展产生深刻的影响 在个人的成长历程中
《文化生活》整体结构
是什么
第 一 单 元 文 化 与 生 活
为什么
第 二 单 元 文 化 传 承 与 创 新
怎么看
第 三 单 元 中 华 文 化 与 民 族 文 化
怎么办
第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
文化“万花筒”
超级女声文化现象
06超女10强入围赛第二场-全国十强合影
新浪娱乐讯 8月25日(星期五)，2006快乐中国超级女声入围赛第二场播出，超 女全国十强揭晓，韩真真、唐笑(blog)、许飞(blog)、阳蕾(blog)、尚雯婕晋级， 她们将与五大赛区的冠军厉娜、刘力扬(blog)、艾梦萌、谭维维(blog)、 Reborn角逐总冠军。
5、在文化生活中，我们要讲的“文化”是（
）
A、 广义上的“文化”，与“文明”的含义相近
B、 指人们受教育的程度 C、 专指文学艺术和科学知识，是狭义上的“文化” D、指中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于 广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”
文化与文明
区别： 文化（culture）：与“自然”相对，重 点强调“化”的过程。 文明（civilization）：与“野蛮”相 对，主要指“明”的结果。 联系： 文化发展中的积极成果就是文明
不是天生的，也不是后天自发形成的,而是通过后 注意： 天对社会生活的体验,特别是通过参加文化活动、 接受知识文化教育逐步培养出来的。
(2)文化素养的表现
通过日常生活实践的言行举止来表现。 (3)文化活动是一种离不开物质载体的精神性活动 但:文化修养水平的高低与知识水平的高低 并不是等同的.
4、正确理解文化的内涵
3、下列活动属于文化现象的有（
）
①工人、农民从事生产活动
②参加学校运动会
③参加演讲会、辩论赛
④科学家进行科学研究
⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部
⑥浏览网站，领略世界各地风土人情
⑦参加合唱团、舞蹈队
A、①③⑤⑦ B、②③④⑤⑥⑦
C、②④⑤⑦
D、①②④⑥⑦
4、下列关于文化的说法中，正确的是(
)
A、文化可以脱离人类社会而独立存在 B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中 C、文化是人天生就具有的 D、文化是人类社会实践的产物
文化多样性的表现
（一）文化“万花筒”
1、发展：文化无时不在 2、范围：文化无处不在（丰富多彩） 3、比较：文化各具特色
探究共享
1、“文化”是什么？
2、“文化”与“文明”相 同吗？
考考你：
下列属于文化现象的有： (1)工人、农民从事生产活动 (2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选
(1)广义的“文化” 是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成 果和精神成果的统称。通常把人类所创造的一切都视 为文化，它是人类整个活动方式及其成果的总和。 (2)狭义的“文化” 专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。
(3)我们所讲的“文化”
它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义 的“文化”,是指建设中国特色社会主义的“文化”。
在民族和国家的历史中
(1)文化对个人成长的影响(文化的教化作用) (2)文化对国家、民族发展产生深刻的影响 文化的转化性: 可转化为物质力量
注意：
文化的两重性: 具有阻碍和推动作用
选择题
1、以下观点正确的是（ ） A. 广义的文化就是文明 （和文明相近）
（介于两者） B.《文化生活》所讲的“文化”是狭义的文化 （文化包括过程） C.《文化生活》所讲的“文化” 就是文明 D.《文化生活》所讲的“文化”是民族的科学的大众的 文化