2020中考语文复习课件：文言文 第10篇 桃花源记

11．俨然：________________
类
12．属：________
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13．阡．陌．交通
田间小路
阡陌：______________
田间小路交错相通。
译句：________________________
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【答案】 这里景色优美，土地肥沃，物产丰富，风俗淳朴，社会平等，没有战乱、 压迫和苛捐杂税，人们自食其力，生活和美安乐。作者虚构了一个与黑暗现实社会相对 立的世外桃源，寄托了自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对 战乱的愿望，也反映了当时人民的美好愿望。
注：①相命肆农耕：桃花源中人互相勉励致力于耕田。肆，尽力。②憩(qì)：休息。 ③菽(shū)稷(jì)：泛指粮食作物。④艺：种植。⑤靡：无。⑥暧(ài)：遮蔽。⑦俎(zǔ)豆 犹古法：按照古制进行祭祀。俎豆，古代祭祀时用的礼器。⑧斑白：头发花白，指老人。
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8．仿佛：____________________________
9．才．通人
仅仅、只
才：______________
仅容一人通过。
译句：____________________
形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮
10．豁然开朗：____________________________________
整齐的样子
2020中考语文复习课件：文言文 第10篇 桃花源记(统编教材8下第9课)(共49 张PPT)
文言文篇目及备战演练
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繁多的样子
4．缤纷：________________
惊异，诧异。这里是“对……感到惊 异”的 意思
5．异：________________________________________________
6．欲穷．其林
尽
穷：________
想要走到那片林子的尽头。
译句：______________________________
指老人和小孩。
译句：____________________
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可以互相听到
14．相闻：__________________
全，都
15．悉：____________
16．黄．发．垂．髫．
旧说是长寿的特征，用来指老人
黄发：__________________________________
垂下来的头发，用来指小孩
垂髫：______________________________
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二、结合课文及下面节引的《桃花源诗》中的诗句，讨论：“世外桃源”有哪些吸 引人的地方？作者借桃花源表达了怎样的社会理想？
相命肆农耕①，日入从所憩②。 桑竹垂余荫，菽稷③随时艺④。 春蚕收长丝，秋熟靡⑤王税。荒路暧⑥交通，鸡犬互鸣吠。 俎豆犹古法⑦，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白⑧欢游诣。
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7．林尽水源
林尽于水源，意思是桃林在溪水发源 的地方 就到头 了。
译句：______________________________________________________
隐隐约约，形容看不真切
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沿着、顺着
1．缘：________________
新鲜美好
2．鲜美：______________
落花。一说，初开的花
3．落英：__________________________
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一、本文笔法简洁而内涵丰富，试依据课文内容回答问题。 1．此人一一为具言所闻，皆叹惋。(渔人“具言”的是什么？桃花源中人为什么“叹 惋”？) 【答案】 具言的是，渔人在现实世界里的见闻遭遇。叹惋的是，渔人所说的世上 情形与桃花源内的生活相比，差异多么巨大：一边是混乱不堪，一边是安静自然；一边 是苛捐杂税，一边是怡然自乐；一边是战乱频仍，一边是安泰谐和……种种对比，蕴含 其间。
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2．诣太守，说如此。(这句话中的“如此”包括哪些内容？如果把这些内容一一写 出来，表达效果会有什么不同？)
【答案】 “如此”包含渔夫自“缘溪行”直到“处处志之”，由入而出的所经历 和见到的种种。此处若再一一写出，就会导致文章前后内容重复，拖沓冗长。