花作文之南通蓝印花布作文

南通蓝印花布作文

【篇一：2016年南通市中考作文题析】

[真题在线]

阅读下面的文字，根据要求作文。

世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。

分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了

智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱

的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮色。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”

为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

[解题指津]

2016年南通市中考作文一样延续近年来南通市中考命题作文的人文

性特点。但是针对2016年的中考题，我觉得还是有几个方面值得我

们静下心来好好分析和研究一下。

（一）细心审题南通市“中考复习指导”在中考作文这一板块，一直

淡化“审题”，但是淡化审题不等于不要审题。所以这里我们不妨对“分享，为成长添一抹亮色”来进行一下复习，。

这个题目涉及到的关键词有三个，分别是“分享”、“成长”、“亮色”。其中“分享”是一个带有一定哲理意味且具有丰富内涵的话题，如果

考生能够涉及到对世界的认知水平，也就是说能够紧紧地扣住“成长”，将会直接影响到文章的成功与否。因此这里的“分享”，我们既

可以是有形物质的分享，也可以是精神层面的分享。比如，一本优

秀的书籍，可以与人“分享”，一次旅行的快乐，可以与人“分享”。“成长”一词对考生来说，并不陌生，也根本没有审题的难度，但是

如何将“成长”与“分享”紧密地联系在一起，這才是审题的关键，也

就是说，你写的“分享”是否与“成长”有关，这才是最为重要的。如

何有效地将“分享”与“成长”巧妙地结合在一起，无疑就必须考虑到“亮色”，所以选材的关键在“分享”，立意的关键是“亮色”。

（二）强化升格如果考生能够准确把握“分享”、“成长”、“亮色”之后，就会发现，文章写作的重点应该是“分享”，但是“分享”的着眼

点应该是“成长”，那么这两者之间究竟是什么关系呢？很显然，应

该是“亮色”，也就是说考生所写的“分享”应该对“成长”起着正面的、积极的作用和意义，也就是所谓的“亮色”。所以文章在用大量的文

字写“分享”时，最后的落脚点应该回到“成长”和“亮色”上面来。文

字不在于多少，关键是你有没有回到这儿来，实际上就是文章的升

格问题。比如当别人与你“分享”，帮助你摆脱了物质上的困境，你

是否也能在关键的时候去帮助他人，与他人一同“分享”，这就是“升格”。如果文章掌握到这一点，文章不仅立意高远，而且也能够反映

考生构思的睿智和深沉。

[满分作文一]

分享，为成长添一抹亮色

南通市一考生

初夏，微雨。

汽车驶上了西湖边“龙井问茶”村的山路。空气中仍弥漫着荷叶的清香，山间的水汽中氤氲着梧桐的清冽，我深深地呼吸，肺腑中荡起

一种亲切，仿佛我正分享着古余杭的呼吸，分享着千年前白居易、

苏东坡的呼吸。

山路越来越窄，可我们的目的地“九溪十八涧”在哪？正当一家人踌

躇不敢前进时，一位茶农从山上走下来。好一个神仙般的老太太！

蓝印花布的衣袖裹着丰腴的白手臂，精致的

斗笠压着一根根银亮的发丝，手挎一篮茶叶，步伐从容闲雅。我们

赶忙上前问路。

“‘九溪十八涧’？呦，那里汽车可上不去，你们得下来步行——这样吧，我带你们走一程。”

于是，我们跟着她走上山路。

行走在山间，满心只有一个字——绿！自然毫不吝啬地把它最美的

绿分享给我们。像竹叶那么嫩，像荷叶那么润，像蕉叶那么亮。行

走在其中，我如行走在米芾恣意的点染中，行走在塞尚灵动的色块中。清凉的雨丝将绿滴落在我的额上，深吸一口绿色的空气，我心

中便流淌起大自然最纯净的灵气与诗情。

老奶奶一边走一边向我们分享起诗句：“郭沫若写‘九溪十八涧’道：

层层叠叠山，高高低低树，叮叮咚咚泉，曲曲环环路，说的可不就

是眼前！”

她吟诵着诗句，欣赏着眼前之景，好像热忱地期望着我们也能体会

这种诗文与美景交融之美。

我和妈妈相视一笑，我愉快地接话：“是呀，这里面使我想到‘独坐

幽篁里，弹琴复长啸’的意趣。”

这时，她回头笑了，眼角的鱼尾纹如一朵水莲花，在凉风中温柔地

绽放。她放慢脚步，与我并肩走着，像遇到知己般交流起诗句，我

们一唱一和，时而一起吟诵，一老一少的笑声和泉水一样叮咚流淌。我暗中惊叹她学识广博，一边猜测她会不会是个退休的老教授，一

边欣喜这一路的诗情能与她分享。杭州之行无疑为我的成长添了一

抹亮色，我分享了杭州景美丽的馈赠，分享了杭州人烂漫的诗情。

当老茶农与我再见，在青山绿水归去时，我的心中，迎来一片前所

未有的幸福亮丽。

分享，真美。

[满分揭秘]

在众多的考场作文中，这篇作文能够脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，并非偶然，原因有二：

一、优美娴熟的语言细细看一下，从开篇到最后，没有一句话不是

那么的娴熟，那么的富有诗意。比如“空气中仍弥漫着荷叶的清香，

山间的水汽中氤氲着梧桐的清冽”“行走在其中，我如行走在米芾恣

意的点染中，行走在塞尚灵动的色块中”凡所应有的语言都是那样的

娴熟和生动。

二、深刻独到的立意如果不静下心来，认真品读这篇作文，也许就

很难发现“她”立意的独到之处，恰恰就是这篇文章的立意深深地吸

引了阅卷老师，考生在文章中通过与大家一同分享杭州美景的同时，也在荡涤心中的那份纯净和美好。此时此刻如果你身在阅卷现场，

还能被该考生工工整整的钢笔正楷所折服，你说这不是成长，这又

是什么呢？你说这样的立意，怎能不让老师为之拍案叫绝呢？！“分享，真美”！

【篇二：2016年江苏省南通市中考语文试卷题目】

2016年江苏省南通市中考语文试卷（word解析版）

（满分：150分考试时间：150分钟）

一（23分）

阅读下面一段文字，完成1—4题。(15分)

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）

2．从括号内选择恰当的短语填在a处横线上。（1分）

a处的短语是___________。

3．结合语境，在b处横线上仿写恰当的句子。（2分）