诗歌语言

平易近人，选用确切的字眼直接陈 述，不加修饰，是一种质朴的美。
（三）、绚丽飘逸
其特点是有富丽的词藻、绚烂的色 奇幻的情思。 彩，
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流 直下三千尺，疑是银河落九天。
李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫 测，这是绚丽飘逸之美。
华美绚丽－－ 像一朵富丽堂皇的牡丹
1 、 把 握 词 性 的 改 变
诗眼分别是“咽”“冷”。泉水流经岩 石，如人呜咽。青松幽暗，使日光阴冷。 这两字运用拟人与通感的手法描绘山中 幽暗冷寂的景象，暗示诗人抛弃世俗热 闹的隐逸情怀。 例2、王安石有‚春风又绿江南岸‛的中一
个‚绿‛字。 中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常改 变了诗词中某些词语的词性，这些地方，往往 就是一首诗的‚诗眼‛或一首词的‚词眼‛。 要详加分辨。
（四）简洁明快
其特点是语言简练利落、浅显洗练、明白如话、 不加修饰，如白居易的新乐府诗。
梦微之 白居易
晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。 不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。
试分析‚碧玉搔头斜坠‛的好处。
步骤①此句用了细节描写。（手法）
步骤②通过描写女子头上的装饰，写出了
女子久等情人不来的心绪不宁和慵懒。（描 图景——此为写人）
步骤③诗人没有直接刻画人物心理，而是
借助形象的描写，因此使这首词含蓄而不 直白，令人产生无限遐想。（析效果）
江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。
2、析文本：用诗中有关语句具体分析这种特色
3、析感情：指出表现了作者怎样的感情。
春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
[示例一]
春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
答：此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤 一)，‚黄莺儿‛是儿化音，显出女子的纯真 娇憨。‚啼时惊妾梦，不得到辽西‛用质朴的 语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈 夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女 子对丈夫的思念之情(步骤三)。
• 2、 还原颠倒的语序，把握诗人的真实 意图与情感侧重点。 • １．主语后置。 • 崔颢《黄鹤楼》诗：“晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。” • 意即“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历 历（可数），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉 阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”、 “萋萋”之后，看起来好象是宾语，实 际上却是被陈述的对象。
送沈子福之江东 王 维 杨柳渡头行客稀，罟师①荡桨向临圻②。 惟有相思似春色，江南江北送君归。
①罟师：这里指船夫。②临圻：今江苏省南京市东北。 （2）王维的诗，语言生动凝练，描写细致传神，意境 清幽淡远，被宋代哪位作家誉为‚诗中有画‛？前人 评论这首诗的三、四句说：‚工于比喻，善于言 情。‛你同意吗？试结合全诗赏析。
光彩生门户”（门户生光彩） • 卢纶《塞下曲》诗“林暗草惊风，将军夜 引弓”等。(林暗风惊草)
• 4、定语的位置
• 在偏正词组中，定语在前，中心语在后，这是古 今汉语的一般情况。诗词曲定语的位置却相当灵 活，往往可以离开它所修饰的中心语而挪前挪后 。 • a．定语挪前。
王昌龄《从军行》诗：‚青海长云暗雪山，
注：戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。 前人认为，‚最苦无山遮望眼‛在本诗中最具表 现力，你对此有何看法？请作简要回答。
这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国 土沦丧而产生的忧愁和痛苦，，“最苦无山遮 望眼”一句对此表现最为强烈和集中。该句一 反常人登高时希望极目远眺的惯常心理，在写 法上另辟蹊径，通过诗人望之则不忍，不望又 不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土 不归的极度悲愤心理。
按句意实为“看风流酷似渊明、卧龙诸葛”。宾 语“渊明”跑到了主语的位置上。
• ３．主、宾换位。 • 叶梦得《贺新郎》词：“秋色渐将晚，霜
信报黄花。” • 显然是“黄花报霜信”的意思。这种主宾换
位的词序表面上仍是“主——动——宾”的 格式，但在意义上必须将它倒过来理解。 • 白居易《长恨歌》“姊妹兄弟皆列土，可怜
• b．定语挪后。
李白《梦游天姥吟留别》诗：‚我欲因之梦吴
越，一夜飞渡镜湖月。”
意即‚一月夜飞渡镜湖”。“月夜‛这个偏正词组 本为句首的时间状语，现被分拆为二，定语‚月‛ 远离中心语而居于句末，仿佛成了宾语的中心部分， 但作者‚飞渡‛的显然只能是‚镜湖‛，而不可能 是‚月‛。 又《春夜喜雨》诗：‚晓看红湿处，花重锦官
城。‛（锦官城花重）
• 5．以宾语面貌出现的状语。 “人面不知何处去，桃花依旧笑春风。” ‚笑春风‛表面上是动宾词组，实际上 ‚春风‛不受‚笑‛的支配，而是表示“在
春风中笑”的意思。
杜甫《秋兴》八首之二：‚千家山郭静朝
晖，日日江楼坐翠微。” （朝晖中千家山郭静，日日于江楼翠
微中坐。）
6、其他：
例1.苏轼《念奴娇》：‚故国神游，多情 应笑我，早生华发‛应‚笑我多情‛。 例2.毛泽东《沁园春》： ‚独立寒秋， 湘江北去，橘子洲头‛ 应为‚寒秋， (我)独立(于)橘子洲头，(看到)湘江北 去‛。
例3.王之涣《登鹳雀楼》：‚欲穷千里
语序颠倒的原因
• 第一、是声律的要求。 初盛唐成熟的‚近体诗‛和后来的词曲， 除押韵和字数限制外，还要讲究平仄的 调配和对仗的工稳。为了符合声律的要 求，诗人便不得不在词序安排上作些变 通。
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• 第二、出于修辞上的特殊需要。 王维《山居秋暝》诗‚竹喧归浣女，莲动下渔舟‛ 一联时说：‚按客观环境中的动作顺序，原是‘浣 女’之归造成‘竹喧’；渔舟之下导致‘莲动’。 但如果就这样呆板地铺叙直陈为‘浣女归喧竹，渔 舟下动莲’，那么画面中心就归结于被动因素‘竹’ 和‘莲’——这是动作过程的终点。由于动作至此 终结，画面也便归于静止。‛现按诗中顺序的安排， ‚‘竹喧’、‘莲动’便成为‘浣女’、‘渔舟’ 入画的引子。于是画面中心移到了动作的主动因素 ‘浣女’、‘渔舟’上。‘浣女’、‘渔舟’之动， 不仅远比‘竹’、‘莲’之动鲜明可见，而且它们 作为动作的起点和动力，使过程得以不断持续。这 就大大增强了画面的动作性、鲜明性。‛
中国诗歌对语言的变形，在语法上 主要表现为：改变词性、颠倒词序、 省略句子成分等等，主要目的是建立 格律以造成音乐美，给读者留下艺术 想象和再创造的空间。(这些地方容易 误读，而往往也是高考考查的重点。 了解诗歌语言组织的规律，就能迅速 进入诗歌的语境。)
例1、《过香积寺》王维 ：不知香积寺，数里 入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危 石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
3
答题步骤： 1、看修辞——阐运用——析效果
2、释含义——描图景——析效果
二、炼句题
答题步骤：
看手法——描图景（析句意，特别是 深层义）
——析效果（含情感）
谒
金 门 冯延巳
风乍起，吹皱一池春水。闲引 鸳鸯香径里，手挼①红杏蕊。 斗鸭②阑干独倚,碧玉搔头斜坠, 终日望君君不至，举头闻鹊喜。
①挼（nuó）,揉搓。②斗鸭以鸭相斗为戏。
时令当在凉秋。 “冻”形容散布在霜空里凝结 不动的疏星，突显秋夜之寒，//表现了诗人孤凄 清冷的愁绪；同时照应题目 。
（2）全诗最精彩的是哪一句？试作简要赏析。 最精彩的当是末句五字。“一叶落”的声音足够细微， 馆中人却能清晰地辨闻，足见夜之静，而一个“时” 字，更将漫漫长夜中难眠人的情绪，表达得淋漓尽致。 //这一句不仅沟通了虚馆内外的情况，而且传达出诗人 愁苦的心绪，可谓神来之笔。
（2）苏轼。同意。诗人展开奇妙的联想，//将人的 情感比作自然界的春色，使景与情妙合无间，寄景 寓情，不着痕迹。//不但写出了彼此深厚的友情，而 且将惜别时微妙的、难以捕捉的抽象感情极其生动地 表达出来，成为可见可触的形象，使人真觉得相思之 情充溢于江南江北，可谓‚工于比喻，善于言情‛。
寒 夜 揭傒斯 疏星冻霜空，流月湿林薄。 虚馆人不眠，时闻一叶落。 （1）诗人作此诗的时令是何时？首句的‚冻‛ 有何 作用？试作简要分析。
古代诗歌鉴赏
——鉴赏诗歌的语言
诗歌语言题一般出题方式
一.结合全诗，看精练词语在诗歌中所起 的作用（炼字） 二.结合全诗，看诗句在诗歌中所起的作 用（炼句） 三.鉴赏诗歌的语言风格 （整体）
诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更 具抒情性、含蓄性、凝练性、跳跃性。 中国诗歌多半是短小的抒情诗，一首诗 里面的词语数量并不多，蕴含的意象却 非常丰富。要借助非常俭省的语言外壳 来表达丰富的思想感情，还要符合音韵 的需要，诗歌非对语言作出变形不可。 进行诗歌鉴赏，要了解诗歌语言的特征， 即要懂得‚诗家语‛，懂得诗歌对语言 的变形。这是诗词鉴赏的基础。同时， 也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。
•
•
长干曲四首（其一） 崔颢
•
君家何处住？妾住在横塘。 停舟暂借问，或恐是同乡。
• 问：品评这首诗歌语言上的特色。
• 答：这首诗歌的的语言朴素自然，明快
清新，有如民歌。何处住，在横塘，通 过自问自答的对话形式，采用朴素的口 头语言，不加雕琢，烘托出一个素朴直 率的船家女形象。
古代诗歌中常见的语言风格
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。（《小池》）。
• 一般用在写景诗中，诗风比较亮 丽，语言比较通俗，比喻新颖独 到，包含着作者的喜悦之情。 • 大部分山水田园诗人：王维、孟 浩然的诗相对比较清新。而陶潜 的诗特点不乏清新，但主体风格 是平淡。
清新淡雅－－ 像一朵别具风采的小花
（二）、平实质朴
其特点是选用确切的字眼直接叙述，或用白描，不加 修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和 寒伧，于平淡之中蕴涵着深意。它是用语上的返璞归真， 体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗。
• ２．宾语前置。 杜甫《月夜》诗：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。” 实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。 诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望 月，那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头 发，清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。 这里的‚湿‛和‚寒‛都是所谓使动用法，‚云 鬟‛‚玉臂‛本是它们所支配的对象，结果被放 在前面，似乎成了主语。 • 辛弃疾《贺新郎》词：“把酒长亭说。看渊明、 风流酷似，卧龙诸葛。”
如 ‚采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还‛表面 看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人 超脱尘世、悠然自得的情趣。
平淡质朴－－ 像一条静静流淌的小溪
回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 寻隐者不遇 贾岛
松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
补 2、陆游的《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡， 诗 词 铁马秋风大散关‛。 中 全是名词的连缀 ，“象” 断“意” 的 联 省 3、欧阳修的《蝶恋花》：‚雨横风狂 略
三月暮，门掩黄昏，无计留春住。‛ “门掩”和“黄昏”之间省去了联
1、崔护《题都城南庄》：‚去年今日 此门中，人面桃花相映红。人面不知 、 何处去，桃花依旧笑春风。‛ 二、三两句之间加上“今年今日此门中”填
（语言特点）
（一）、清新雅致
其特点是用语新颖，不落俗套，给人清新愉 悦的美感。 杜甫《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 四句写了四种景色，有动景，有静景，有 近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽， 语言清新生动。
叶上初阳干宿雨，水面清圆， 一一风荷举。(周邦彦《苏幕遮》)。
孤城遥望玉门关。”
下句的‚孤城‛即指玉门关，为‚玉门关‛的 同位性定语，现却被挪在动词‚遥望‛之前，很 容易使人误解为站在另一座孤城上遥望玉门。 刘叉《从军行》诗：‚横笛闻声不见人，红旗
直上天山雪。”（闻横笛声）都是同类的例 子。 陆游《昼卧》诗：‚香生帐里雾，书积枕 边山。‛（帐里生香雾，枕边积书山。）
三、分析语言特色
提问方式：
这首诗在语言上有何特色？
提问变体：
①请分析这首诗的语言风格。 ②谈谈此诗的语言艺术。
①用一两个词或一两句话，准确点明语言特色
一般从下列词语中选择答案：清新淡雅、平淡 自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁 洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮等。
鉴赏古诗语言风格三步曲
答题步骤：
1、明特色：用一两个词准确点明语言特色。