走科教兴国之路创新是关键.pptx
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走科教兴国之路 ———— 创新是关键
教学目标:
1.明白科技创新与教育创新的重大 作用和意义。
2.感受科技创新和教育创新的必要 性、,树立热爱科学、勤奋学习、 终身学习的理念和创新的意识,努 力提高自身素质,为国家的科技进 步和发展作贡献。
你说我说
就如何改变我国目前科技落后的现状, 缩小差距,赶超世界发达国家,两位同学各 有自己的观点:
探究活动
1、上述材料共同反映了什么问题?
虽然我国在某些科技领域已经挤 身于世界先进行列,但从总体上看, 水平并不高,与发达国家相比还有很 大差距。
——————我国的创新现状
我国实施科技创新的重大举措:
1.确立企业在科技创新中的主体地位 2.切实加强对引进技术的消化和吸收、自主开发和再 创新 3.高度重视原始性创新和集成创新 4.抓住关键,重点突破 5.以提高自主创新能力为核心建立国家创新体系 6.建立以科研机构和大学为主体的创新体系 7.建立多元化的科技投入体系 8.大幅度增加科技投入
探究交流:
观察P86—87的图片回答以下问题: 1、以上学习方式的好处是: _______________________
__________________________________________________
_____________________________________________.
自主学习:
阅读P83-84页“金怡濂及神威 计算”机的材料,回答以下问 题。
1、你对“真正的高科技是花 钱买不来的”是怎样理解的? 2、党和政府为什么要重奖科 学家?
2002年度国家最高科学技术奖获得者金怡濂院士
天河一号介绍
2009年10月29日,每秒钟1206万 亿次的峰值速度,和每秒563.1万亿 次的Linpack实测性能,使这台名为 “天河一号”的计算机位居同日公 布的中国超级计算机前100强之首, 也使中国成为继美国之后世界上第 二个能够自主研制千万亿次超级计 算机的国家。
_________________________ __。
3、我还想对学校提出以下建议:
(1)、_________________________________
(2)、_________________________________ (3)、_________________________________
探
究
科技部一份调研报告显示,在 信息 生命科学生物材料领域218个项
活
目中,我 国只有1项领先,27项与世 界领先国处于同等水平,计算机、软
动
件和信息安全等180项技术落后发达家 5年左右,集成电路、CPU和新材料
等技术落后发达国家6-10年。据第三
次全国工业普查提供的数据我国大中
型企业的1180种主要专业设备中,达 到先进水平的仅26.1%。
2、把自己最独特的学习方法介绍给大家:
____________ ___________________________________________________
3、你认为教师应采取的教学方式是:
_________________________________________________ ____________________________________________________
这个速度意味着,如果用“天
河一号”计算一秒,则相当于全国 13亿人连续计算88年。如果用“天 河一号”计算一天,一台当前主流 微机得算160年。“天河一号”的存 储量,则相当于4个国家图书馆藏书 量之和。
长远计划
2005年度973计划首席科学家代表 合影
星火计划成果展览金奖
火炬计划项目
八旬老人发明以水代油润滑剂 入863计划
2、重奖科学家是坚持实施科教兴国战略,把加速 科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建 设真正转移到科技进步和提高劳动者素质轨道上来
归 为提高我国的科技创新能力,我们 党和政府面向经济建设的主要战场,制
纳 定了国家科学和技术长远发展计划,采 取了若干重要措: 长远规划有:1.国家重点基础研究发展规划 (“973”计划) 2.科技攻关计划 3.星火计划 4.高技术研究发展计划(“863”计划)
重要措施有:1.加快国家创新体系建设 2.加快科技成果向现实生产力转化
3.积极参与制定国际标准,推动以我为主形成技术标准 4.掌握关键技术和重要产品的自主知识产权
教育创新 人才蔚起:
阅读P85—86页回答以下问题: 1、为培养我们的创新能力。自己所在的学校采
取了哪些好的做法?
2、我的收获是:________________
归纳
创新的重要作用:
1、创新是一个民族的灵魂,是 一个国家兴旺发达的不竭动力
2、赶超发达国家关键是创新
3、没有创新,就要受制于人, 没有创新,就不可能赶超发达 国家
我们国家应该在哪些方面进行创新?
——————科技 教育 人才
自主学习:
1、一个没有创新能力的民族,就难以屹立于世界先进民族 之林,只有自主创新,才能赢得主动权,才能享有国际竞 争的平等地位,才不会受人摆布。创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有把科技进步的基点 放在自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科学 技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权
主要靠引进国外先 进技术,这样可以 节约时间和资金。
主要靠我们自己的创新,因为 没有创新就只能跟在别人后边。
你赞成哪一种观点?请谈 谈你的理由。
一、科技创新,赶超一流
A创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的 不竭动力 B要想真正缩小差距,赶超发达国家,关键是靠创 新 C要把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持 续创新能力上 D没有创新,就要受制于人,没有创新,就不可能 赶超发达国家
教育创新的具体措施
1.大力发展基础教育,为人才的成长奠定坚 实的基础
2.构建职业教育,成人教育立交桥为人才成 长拓宽渠道
3.大力实施素质教育,深化课程改革,改进 教学方法,注重培养学生的创新精神,实 践能力的科学态度。
你说我说:
我国为教育创新采取了哪些措施?
1、积极进行教育体制改革 2、大力发展基础教育 3、构建职业教育、成人教育和普通高 等教 育的”立交桥“ 4、大力实施素质教育,深化课程改革
教学目标:
1.明白科技创新与教育创新的重大 作用和意义。
2.感受科技创新和教育创新的必要 性、,树立热爱科学、勤奋学习、 终身学习的理念和创新的意识,努 力提高自身素质,为国家的科技进 步和发展作贡献。
你说我说
就如何改变我国目前科技落后的现状, 缩小差距,赶超世界发达国家,两位同学各 有自己的观点:
探究活动
1、上述材料共同反映了什么问题?
虽然我国在某些科技领域已经挤 身于世界先进行列,但从总体上看, 水平并不高,与发达国家相比还有很 大差距。
——————我国的创新现状
我国实施科技创新的重大举措:
1.确立企业在科技创新中的主体地位 2.切实加强对引进技术的消化和吸收、自主开发和再 创新 3.高度重视原始性创新和集成创新 4.抓住关键,重点突破 5.以提高自主创新能力为核心建立国家创新体系 6.建立以科研机构和大学为主体的创新体系 7.建立多元化的科技投入体系 8.大幅度增加科技投入
探究交流:
观察P86—87的图片回答以下问题: 1、以上学习方式的好处是: _______________________
__________________________________________________
_____________________________________________.
自主学习:
阅读P83-84页“金怡濂及神威 计算”机的材料,回答以下问 题。
1、你对“真正的高科技是花 钱买不来的”是怎样理解的? 2、党和政府为什么要重奖科 学家?
2002年度国家最高科学技术奖获得者金怡濂院士
天河一号介绍
2009年10月29日,每秒钟1206万 亿次的峰值速度,和每秒563.1万亿 次的Linpack实测性能,使这台名为 “天河一号”的计算机位居同日公 布的中国超级计算机前100强之首, 也使中国成为继美国之后世界上第 二个能够自主研制千万亿次超级计 算机的国家。
_________________________ __。
3、我还想对学校提出以下建议:
(1)、_________________________________
(2)、_________________________________ (3)、_________________________________
探
究
科技部一份调研报告显示,在 信息 生命科学生物材料领域218个项
活
目中,我 国只有1项领先,27项与世 界领先国处于同等水平,计算机、软
动
件和信息安全等180项技术落后发达家 5年左右,集成电路、CPU和新材料
等技术落后发达国家6-10年。据第三
次全国工业普查提供的数据我国大中
型企业的1180种主要专业设备中,达 到先进水平的仅26.1%。
2、把自己最独特的学习方法介绍给大家:
____________ ___________________________________________________
3、你认为教师应采取的教学方式是:
_________________________________________________ ____________________________________________________
这个速度意味着,如果用“天
河一号”计算一秒,则相当于全国 13亿人连续计算88年。如果用“天 河一号”计算一天,一台当前主流 微机得算160年。“天河一号”的存 储量,则相当于4个国家图书馆藏书 量之和。
长远计划
2005年度973计划首席科学家代表 合影
星火计划成果展览金奖
火炬计划项目
八旬老人发明以水代油润滑剂 入863计划
2、重奖科学家是坚持实施科教兴国战略,把加速 科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建 设真正转移到科技进步和提高劳动者素质轨道上来
归 为提高我国的科技创新能力,我们 党和政府面向经济建设的主要战场,制
纳 定了国家科学和技术长远发展计划,采 取了若干重要措: 长远规划有:1.国家重点基础研究发展规划 (“973”计划) 2.科技攻关计划 3.星火计划 4.高技术研究发展计划(“863”计划)
重要措施有:1.加快国家创新体系建设 2.加快科技成果向现实生产力转化
3.积极参与制定国际标准,推动以我为主形成技术标准 4.掌握关键技术和重要产品的自主知识产权
教育创新 人才蔚起:
阅读P85—86页回答以下问题: 1、为培养我们的创新能力。自己所在的学校采
取了哪些好的做法?
2、我的收获是:________________
归纳
创新的重要作用:
1、创新是一个民族的灵魂,是 一个国家兴旺发达的不竭动力
2、赶超发达国家关键是创新
3、没有创新,就要受制于人, 没有创新,就不可能赶超发达 国家
我们国家应该在哪些方面进行创新?
——————科技 教育 人才
自主学习:
1、一个没有创新能力的民族,就难以屹立于世界先进民族 之林,只有自主创新,才能赢得主动权,才能享有国际竞 争的平等地位,才不会受人摆布。创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有把科技进步的基点 放在自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科学 技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权
主要靠引进国外先 进技术,这样可以 节约时间和资金。
主要靠我们自己的创新,因为 没有创新就只能跟在别人后边。
你赞成哪一种观点?请谈 谈你的理由。
一、科技创新,赶超一流
A创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的 不竭动力 B要想真正缩小差距,赶超发达国家,关键是靠创 新 C要把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持 续创新能力上 D没有创新,就要受制于人,没有创新,就不可能 赶超发达国家
教育创新的具体措施
1.大力发展基础教育,为人才的成长奠定坚 实的基础
2.构建职业教育,成人教育立交桥为人才成 长拓宽渠道
3.大力实施素质教育,深化课程改革,改进 教学方法,注重培养学生的创新精神,实 践能力的科学态度。
你说我说:
我国为教育创新采取了哪些措施?
1、积极进行教育体制改革 2、大力发展基础教育 3、构建职业教育、成人教育和普通高 等教 育的”立交桥“ 4、大力实施素质教育,深化课程改革