语文单元质量检测答案
1.2012年崂山三中九年级语文单元质量检测
(一)汉字书写及注音【本题满分4分】
重蹈覆辙wai tóng jiáo là
(二)诗文默写【本题满分10分】
2．必做题：请将下列诗歌补充完整。（4分）
商山早行（温庭筠）月夜（刘方平）
晨起动征铎，客行悲故乡。更深月色半人家，
鸡声茅店月, 人迹板桥霜。北斗阑干南斗斜。
槲叶落山路, 枳花照驿墙。今夜偏知春气暖，
因思杜陵梦，凫雁满回塘。虫声新透绿窗纱。
3．选做题：请任意选取6道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前6道小题。(6分)
①辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表现词人渴望为国建功的雄心壮志的诗句是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
②妇姑荷箪食，童稚携壶浆。（白居易《观刈麦》）
③无意苦争春，一任群芳妒。 (陆游《卜算子·咏梅》)
④酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）
⑤苏轼在《江城子·密州出猎》中，渴望得到朝廷重用的句子是：持节云中，何日遣冯唐？
⑥闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。（李清照《武陵春》）
⑦辛弃疾在《南乡子》中，表现孙权年轻有为的语句是：年少万兜鍪，坐断东南战未休。
⑧池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）
（三）语言运用（本题满分8分）
４．①《水浒传》施耐庵动宾支配与被支配偏正副词（以上每空0.5分）
５．①在师爱中，我感受到了班级的温暖，生活的希望。（2分）②比喻、排比合理，（1分）紧扣希望、温暖主题（2分）
6．①参与；②就（共2分，每项1分）
7．C（2分)
8．①大大小小的案件，即使不能一一明察，一定按照实情判断。②第一次击鼓可以振作士气，第二击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就枯竭了。敌方的士气枯竭了，我方的士气正旺盛，所以战胜了他们。（共3分，每小题1.5分，错1处扣0.5分，有两个以上错别字该小题不得分）
9．①就；②高兴（共2分，每小题1分）
10．①于是在国都的南门竖起三丈高的木头②老百姓认为这件事很奇怪，没有人敢来搬木头（共4分，每小题2分，错1处扣0.5分，有两个或两个以上错别字该小题不得分）
11．
①制定了切实可行的法规；
②在变法之前取信于民；
③法制严明，太子犯法也一样受到惩治。（2分，答出两点即得满分，大意正确即可）
说明文阅读答案：
12. 明星是有名的且技巧非常高的表演者，本文主要指微藻在净化海洋环境起到十分鲜明地作用。（2
分）
标题交代了本文的说明对象，引起读者的阅读兴趣，生动形象的说明了微藻在净化海洋环境中的显著作用。（2分）
13.描写（1分）语言生动形象，富有感染力，引起读者的阅读兴趣；形象地写出了微藻千奇百怪的形
态，引出下文说明对象---微藻。（2分）
14.微藻是具有叶绿素，将二氧化碳和海水中的氮、磷等营养成分合成为自身所需的有机物，能够进行光合作用的藻体微小的单细胞生物（单细胞藻类）（4分）
15. 然而，微藻的用途远不止这些，消除入海污染物、清洁海洋环境便是它们近年来颇受关注的一种新用途。（3分）
16. 微藻生长中吸收利用废水中氮、磷等营养盐合成复杂的有机质。同时通过光合作用向水中供氧，使好氧菌能够不断分解有机质，进而产生二氧化碳，作为藻细胞光合作用的碳源。（3分）
记叙文阅读
17．文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事，请简要概括（3分）
（1）父亲带回一个白面馒头，母亲发现了馒头；
（2）母亲冒雨送馒头给我；（答到“蒸馒头”“包馒头”“掷馒头”“捡馒头”可得1分）
（3）我扔了馒头。（答对一点得1分）
18．文章②⑧两段都写到了“雨”，这样写有什么好处？（4分）
（1）第②段写雨，交代事情发生的时间、环境，写母亲冒雨送馒头给我，突出了母亲对我的疼爱；成为下文写母亲为“我”送馒头受伤害作铺垫。（2分）
（2）第⑧段写母亲在雨中离开，渲染了一种伤感的气氛；烘托“我”和母亲悲伤的情感；和第②段写雨相照应。（答出两点即可得2分）
19．本文人物描写很精彩，下面两个句子分别运用了什么描写手法，请简要分析（4分）
（1）里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里。
（2）母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着。
（1）动作描写，（1分）写出了母亲对这个来之不易的白馒头的珍惜，成“里三层，外三层”说明母亲对馒头珍惜，格外小心细致，“小心翼翼”突出母亲希望儿子能吃上热馒头的小心谨慎的心理。（1分）（2）肖像（外貌）和动作描写。（答对其中一种即可得1分）写出了母亲年老，一路上的劳累和因“我”扔掉馒头，对她的爱不理解而季度伤心。（1分）
20．标题“一个馒头”在文中有哪些作用？（3分）
（1）“一个馒头”是全文的线索，贯穿全文。或全文围绕“一个馒头”展开，推动故事情况的发展。（2）设置悬念，吸引读者，引起阅读兴趣。
（3）突出母亲爱儿子的纯朴感情。（答对一点1分）
21．文章的“母亲”是个、、憨厚、朴实、善良的人。母亲离开时，“我”渐渐湿润了视线，此刻“我”的内心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此时“我”的心理。（4分）
（1）爱自己的孩子、节俭。（答对“爱自己的孩子”和其它任意一点，即可得2分）（2）答题要点：表达出道歉：学会理解母爱；学会感恩，用实际感动回报母亲。（2分）（能紧扣文章，答到两点，意思大致相同即可，认识深刻，表达流畅，可适当加2分。）参考答案：啊！母亲，我知道错了，你就原谅我把！可是我可开不了口向你道歉啊！母亲，对不起，那馒头是家中的奢侈品，你舍不得吃而留给了我，我怎么这样伤你的心呢？不行，我一定要好好学习，以后用十倍的努力报答你，可怜天下父母心，母亲啊！路难走，您要小心。
三年级语文质量检测卷
三年级语文质量检测卷 一、看拼音，写词语。（10分） mò fáng xiōng púbǎi nònɡliáo kuònǎo nù （）（）（）（）（） nà mèn pǔ sùwēi wǔxīn shǎnɡqiān xū （）（）（）（）（） 二、给画横线的字选择正确读音，用“√”标出。（3分） 铅锤（cuíchuí）宿舍（shěshè）作坊（zuōzuò） 前爪（zhuǎ zhǎo ）相处（chǔchù）祖宗（zōnɡzhōnɡ） 三、划去括号里不恰当的字。（4分） （郊胶）卷花（瓣辨）进（功攻）（保宝）贵 （流留）意粗（壮状）茂（密蜜）（朴仆）素 四、词语大观园。（13分） 1、把词语补充完整。 ①争奇斗（）②垂头（）气③风（）仆仆④准确无（） ⑤兴高（）烈⑥不（）思索⑦相提（）论⑧一（）正经 ⑴用横线画出一对反义词。 ⑵第⑦个词所填字的意思是__________________ ⑶写出与第③个结构相同的词2个：___________、______________。 ⑴“赏”字是______结构，一共___画，组两个词：______、_____。 ⑵“视”字按音序查字典应查大写字母_____，按部首查字典应查___部，再查___画。“视”的意
思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。 ①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（） ②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。（） ③今天，上级领导到我们学校视察。（） 五、句子万花筒。（12分） 1、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。（改为把字句） ______________________________________________________________ 2、密密层层的树叶把森林封得严严实实的。（改为被字句） ______________________________________________________________ 3、用下面词语组成不同的两句话。 峰顶你这么一定高不上去敢 ①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ 4、修改下列病句。 ⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。 ____________________________________________________________ ⑵赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。 ____________________________________________________________
小学四年级语文期末检测题及参考答案
小学四年级语文期末检测题及参考答案
学校 班级 姓名 座号 命题人：解放小学 张文婷 题号 一 二 三 四 书写(4分) 总分 得分 一、拾贝基础滩（34分）。 1、我能读准拼音，把字写漂亮，还能圈出整体认读音节。（5分） y ú ch ǔn z āo t à w ú xi á g ān z àng 2、我是查字典小能手。（2分） 我不认识“澜”字，我会用 查字法；我会读“凯”字，我会用 查字法；“弋” 字我不会读也不知是什么部首，我会用 查字法，共查 画。 3、成语大观园。（把下列词语补充完整，并选用其中一个词造句）（2＋1＝3分） （ ）背受敌 全神（ ）注 气急（ ）坏 争（ ）恐（ ） 4、小法官巧判案。（对的“√”）（4分） （一定顺序排列的。亲爱的同学们，走过绚丽的春季，我们进入热烈的夏季，撷取丰收的果实，细心阅读，
同类的是“西瓜”。（） 5、我爱我家（填空）（0.5＋0.5＋2＝3分）。 ①我是省市人，我知道我家乡名字的来历是 。 6、我会防震避险。（2分） 地震来时，我会 ；我还知道以下安全知识： 。 7、句子化妆间（按要求改写句子）。（8分） ①学写小诗：夜晚，星星困了，月亮躲进云里了，（），（）。 ②我们可以让有限的生命体现出无限的价值。 换成不同说法，意思不变： ③普罗米修斯――这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。 瘦身行动(缩句) ④病句诊断所。（在原句上改） A、放学了，陆续走出了教室。 B、我断定小明今天可能不来了。 ⑤句子变脸：太阳升起来了。（2分） 改成把物当成人写的句子： 改成打比方的句子： 8、精彩回放屋。（7分） 通过学习本册内容，我受益匪浅，因为我认识了的雨来，的纪昌，还与雷利一起呼吁“”；我从《触摸春天》感悟
部编版五年级语文上册期末质量监测卷附答案
部编版五年级语文上册期末质量监测卷 时间：100分钟满分：100分 第一部分：积累与运用(36分) 1．看拼音，写词语。(6分) 感恩在kùn jìnɡ( )中帮助过你的人，是他们让你jiān dìnɡ le xìn niàn( )；感恩在shùn jìnɡ( )中忠言提醒你的人，是他们帮你jiào zhènɡ le hánɡxiàn( )；感恩污蔑你的人，是他们让你知道正人先正己。 2．下列词语中书写有错误的一组是()。(2分) A．金碧辉煌路不拾遗B．决口不提风景明胜 C．一如既往民不聊生D．直言不讳政通人和 3．对“理所当然”中的“理”字正确的解释是()。(2分) A．事理；道理B．条纹；纹理 C．整理；使整齐D．对别人的言语行动表示态度4．同组中的两个词语意思不相同的一项是()。(2分) A．盼星星盼月亮望眼欲穿 B．这山望着那山高气急败坏 C．打开天窗说亮话直言不讳 D．吃水不忘挖井人饮水思源 5．上联：心平浪静，秋月芙蓉湘水碧。下联：________。你认为最适合作为下联的是()。(2分)
A．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 B．志远天高，春风杨柳麓山青 C．情深海阔，夏日荷花潇江红 D．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 6．将下列语句依次填入横线上，衔接最恰当的一项是()。(2分) 春雨虽无言，然非无情。那柔嫩可爱的小草，________；那五颜六色的花朵，________；那淅淅沥沥的雨声，________；那晶莹透亮的雨露，________。 ①是它绽开的笑脸②是它甜美的歌喉 ③是它温柔的情怀④是对万物柔和的洗礼 A．②④①③B．③④①②C．④②③①D．③①②④ 7．对下面文段主要意思的概括，最恰当的一项是()(2分) 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 A．涌浪发出的声音响亮。B．海水的力气非常惊人。 C．涌浪气势的凶猛和壮观。D．海给人带来的危害。 8．判断下列句子所使用的说明方法，不正确的一项是()(2分) A．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(打比方) B．鳕鱼一次可产上千万的卵，但成活率不到百分之一。(列数字) C．创造性思维是一种新颖而具有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性，而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。(下
【部编版】六年级上册语文《期末检测题》含答案
部编版六年级上学期期末考试 语文试卷 一、根据拼音提示，在方格中写出词语。(计3分) 还有同学(bié chū xīn cái) ，想(jì gāo yì chóu) 给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。谁知(nòng qiǎo ch éng zhuó 分) A.还有淡淡的幽稚的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。 B.你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。 C.河边枯柳树下的几株瘦消的一丈红，该是村女种的罢。 D.这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。 三、根据意思填词语。(计5分) 1.把整个枣子吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。（） 2.化装上台演戏，今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。（） 3.形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。（） 4.形容经历过很多艰难困苦。（） 5.自命清高，自我欣赏。（） 四、仿照例句补写句子。(计4 分) 例:教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。 1.教我坚强的是，教我勇敢的是。 2.教我的是，教我的是。 五、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”(计6分)
1.《有的人》歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。（） 2.“劈叉”“分叉”“四仲八叉”三个词语中，“叹” 的读音相同。（） 3.“听到这个好消息，他高兴得蹦三尺高。” 这是夸张的说法。（） 4. “难道他不该去?”“他不该去。”这两句话的意思一样。（） 5.《草原》一文的作者是“人民艺术家”老舍。（） 6.“压轴”“字正腔圆”“跑龙套”“亮相” 等词都与戏曲有关。（） 六、用修改符号修改病句，再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号里。(计8分) A.语序混乱 B.用词不当 C.意思重复 D.前后矛盾 E.成分残缺 1.这棵树结满了许许多多果实。（） 2.这次考试，我们班的普遍成绩提高了。（） 3.我们必须自学的习惯。（） 4.这次活动是非常愉快的一天。（） 七、指出下列句子所使用的说明方法。(计4 分) 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（） 2. 弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 （） 3.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（） 4.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（） 八、读一读，把句子的意思写下来。(计6分) 1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
部编版三年级语文下册第一单元质量检测卷(含答案)【最新版】
第一单元 质量检测卷 时间：60 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知 识， 现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油！ 第一部分 基础知识（48 分） 1、看拼音,写词语 (10 分) yàn zi yuān yāng ǒu ěr pí juàn huā bàn 2、下面带点的字，读音完全正确的一项是( A ．河豚．(tún) 伶俐．(línɡ) 电杆．(ɡǎn) 膜． 翅(mó) B ．距． 离( jù) 瞎． 子(xiā) 紧挨．(ái) 缭． 绕(liáo) C ．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩． 翩起舞(piān) D ．荡漾．(yànɡ) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤． 细(xiān) 3、下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。（4 分） A.动静 活泼 得失 聚拢 B.爱憎 始终 破裂 奖惩 C.进退 详略 轻快 吞吐 D.呼吸 善恶 攻守 是非 姓 名 班级 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题… ..............................
4、仿写，注意词语的构成特点。(9 分) (1)例：乌黑( )白( )绿( )黄 (2)例：翩翩起舞 (3)例：挨挨挤挤 5、先补充词语，再选择填空。(8 分) ( )粼粼光彩( ) 咯咯( ) ( )合缝伶俐( ) 颜色( ) (1)埃及胡夫金字塔的墙壁，犹如一 整块石头。(2)站在舞台上的这一刻，她是那么_。 6、写出下列句子运用的修辞手法。(3 分) (1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。( ) (2)青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春 天。( ) (3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有 的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要破裂似的。( ) 7、按要求写句子。(9 分) (1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
四年级语文期末检测题及答案及常考作文题目2014年
四年级语文期末检测试卷及作文题目 （满分：60分考试时间：60分钟） 成绩： 第一部分基础知识积累与运用 一、读拼音，规范地写词语。（5分） jìng pèi zhù hè hé xiéɡònɡ xiàn jīn zhàn二、下面四组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分） 1、蜿蜒砂滩疑惑糟蹋 2、鼓厉驱赶率领柔嫩 3、崩塌辩论青晰僵硬 4、震撼遮掩威胁饶恕 三、比较下面的字，再组词。（4分） 绵（）扰（）妄（）狼（） 棉（）忧（）忘（）狠（） 四、将下列词语补充完整，并用“﹏”线画出表示非常专心的一个成语。（4分） ( )头( )发 ( )精( )神不( )思( ) ( )心( )目 ( )七( )八波( )壮( ) 五、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（5分） 欣赏观赏赞赏 1、夏天，王老师带我们去公园（）荷花。 2、我课余时间常常在家（）古典音乐。 3、同学们对小强助人为乐的品格十分（）。 即使……也……因为……所以……虽然……但是…… 4、（）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。 5、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。 六、我会连线。（4分） 非常地相信叫守信早开的红梅多此一举 对自己怀有信心叫诚信画蛇添足一支独秀 履行自己的诺言叫自信秀才遇到兵目光短浅 讲究诚实和信用叫深信井底青蛙有理讲不清 七、判断下面的说法，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”。（6分） 1、“笑逐颜开”这个成语按音序的顺序重新排列是：开、? 人教版四年级语文下册期末测试卷 时间：90分钟满分：100分 班别姓名考号得分 【卷首语】经过这个学期的学习，你觉得满意吗？我们一起来检测一下吧？相信自己。 一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分） 1、翡翠（fēi fěi）衬衫（chan cùn）山涧（jiān jiàn） 堤坝（dītí）湖畔（pàn bàn）馈赠（guìkuì） 2、结（jiēji?）果证明亚里士多德的这句话的（de dídì）确说错了。 3、白天，他的肝脏（zāng zàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（cháng zhǎng）起来。 二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分） quán lì bīn fēn 1、谁都有生活的（），谁都可以有一个属于自己的（）世界。 wéi hù xī shēng 2、爸爸在执行（）和平行动中壮烈（）了。 fēng qù zhuāng shì
最新人教版五年级语文下册期中质量检测题及答案
最新人教版五年级语文下册期中质量检测题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） sèsùshìyíbái hèzhūlù （__________）（__________）（__________）（__________）wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì （__________）（__________）（__________）（__________） 二、比一比，再组词。（10分） 嫂________托________泳________恳________辈________搜________拖________咏________垦________悲________ 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （_____）然（_____）味（____）接不（____）一（____）半（____）内（____）外（_____）兵（____）马（____）失（____）落（____） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 因为……所以……不但……而且……既然……就…… ①你________跟别人约好了时间，________应准时到。 ②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势，________要注意和队友密切配合。 ③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义
上说，读书方法是你自己的东西。 五、按要求写句子。（15分） （1）小艇穿过石桥。（扩句） __________________________________________ （2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句） __________________________________________ （3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句） __________________________________________ （4）诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句） __________________________________________ （5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变） __________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康
六年级上册语文期末测试卷(含答案)
六年级上册语文期末测试卷 一、基础知识 （一）、走进字、词花园 1、看拼音写词语。 jīng yíng qī li?ng méng lóng héǎi kěqīn （）（）（）（） bào yuàn kūjiéjuàn liàn xīn jīng ròu tiào ( ) ( ) ( ) ( ) 2、查字典。 词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查（），再查音节（）。在本词语中应取第（）解释。（①睡；②卧；③停止。） 3、补充词语，并选出一个词语造句。 （）高望（）（）味（）长（）（）行云 年过花（）自（）自受好高（）远 抑（）顿（）（）不安席（）然大（） _______________________________________________________ ４、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。 薄片（báo bó）抚摩（mómē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（suò sù）挫折（cuō cuò）归宿（sù xiǔ）瘦削（xiāo xuē） (二)、句子走廊。
1、补充句子。（按要求填空） ① __________________________，化作春泥更护花。 ② _____________________ ，何人不起故园情。 ③诚者，_____________ ；诚之者，____________。 ④珍惜自然资源， _____________________________________。 ⑤ _____________________，留与子孙耕。 ⑥我是中国人民的儿子，__________________________________。 ２、选词填空 节制节约强制 ①、这几天供水不足，一定要（）用水。 ②、如果不加（）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 ③、假使他再胡搅蛮缠，法院就要（）执行这个规定。 ３、按要求改写句子。 ①、詹天佑是我国杰出的优秀的爱国工程师。（改病句） _________________________________________ ②、站长笑呵呵地说：“这是我们岛上结的第一个西瓜。”（第三人称转述句） ___________________________________________ ③、铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（改为肯定句） ______________________________________________ ④、我们进行了轰轰烈烈的讨论。（改病句） ___________________________________________
四年级语文期末测试卷--答案
2012-2013学年度第二学期期末教学质量检测 四年级语文试卷（人教版）明德 说明：本试卷共6页；测试时间90分钟；测试总分100分 2分 一、听力部分。先阅读下面的问题，再认真听老师朗读两遍短文，完成以下试题。相信自己是最棒的！（5分） 1、短文讲了 和 的故事。（2分） 2、你想对短文中的谁？说些什么？（3分） 二、书写部分(8 分) 1、把下面的字规范、美观地写在方格内，注意笔画的写法和笔画所在的位置。（3 分） 我提醒大家上面（ ）这个字，要想写正确、写美观需要： 。 2.比比谁拼的准确，谁写的规范。（5分） 三、积累运用（31分） 1、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。（4分） 牛圈．（ju àn qu ān ） 的．确（de d í） 轻重．(zh òn ɡ ch ón ɡ) 着．地（zh áo zhe ） 逃难． (n àn n án) 肝脏．（z àn ɡ z ān ɡ） 信奉．（f èn ɡ f ēn ） 宽恕．(sh ù x ù) 2、比一比，再组词。（4分） 稍（ ） 辛（ ） 拔（ ） 忘（ ） 捎（ ） 幸（ ） 拨（ ） 妄（ ） 3、好朋友，手拉手。（4分） 漆黑的 绵羊 渐渐地 欣赏 绿色的 晚霞 平稳地 呼啸 白色的 夜晚 不停地 行驶 金色的 草地 安闲地 消失 4、把下面的成语补充完整，并按要求填空。（4分） （ ）先（ ）后 声（ ）击（ ） （ ）精会神 （ ）木（ ）兵 莫名其（ ） 围魏救（ ）
我能用上面的成语，说一句话 5、按要求，写句子。（4分） （1）、渔夫把网拖上来。 改成“被”字句： （2）、文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河。 缩句： （3）、天神来到人间。 扩句： （4）、这个瓶胆怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ 改成陈述句： 6、日积月累我知道。（5分） （1），百战百胜。 （2），腹背受敌。 （3）鸡迟宿，，。 （4）关羽失荆州，。 （5）早开的红梅。 7、根据课文内容填空。（6分） （1）我能从“，”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 （2）我能从“，”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。 （3）我能从“，”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 四、阅读部分（29分） （一）经典诵读和课外阅读。（7分） 1、本周，你们班背诵的经典是《》，作者是 （），其中你最喜欢的句子是 （3分） 2、本学期，你最喜欢读的课外书是《》，这本书写的主要内容是： 。文中你最喜欢的人物是，喜欢他（她或它）的理由是 。 （二）仔细阅读下面的课内短文，完成后面的题目。（10分） 消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等 会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
五年级语文质量分析5篇
《五年级语文质量分析》 五年级语文质量分析（一）： 五年级语文质量分析 本次期中考试，既是对学生学习效果的一次检测，更是对我半学期教学成效的一种检测，根据这次学生答题的状况和考试成绩，我有必要做一次认真地分析，以便于进一步改善今后的语文教学工作。 一、考试成绩的基本状况： 全班共46名学生，本次考试全部参加，100分以上的16人，90分以上的有9人，80 以上分的有9人，不及格11人。班平均成绩88分。说实话，这次考试比我预想得好得多， 因为学校通知期中考试时间紧张，没来得及认真复习，这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。如果认真复习，我想学生会考得更优秀！ 二、学生失分原因分析： 从整体上研究学生的答题状况，学生失分原因主要有以下几个方面： 1、由于没有及时的组织学生复习、导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如第一大题 根据拼音写词语但是关，对生字的音、形、义记忆不牢；第二大题四字词语掌握不扎实，书写不规范等。 2、语文基本技能掌握不熟练。例如第二大题变换句式全对仅三分之一，需强化训练。 3、课文读得不熟练，导致一些关联词运用不恰当，如：第二大题全对仅十人，丢分较多。 4、作文出题新颖，题目相对来说有必须难度，学生对于体现语言魅力的文章心里没有底数，造成失分严重。 三、改善措施： 1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对教材规定务必掌握的 资料让学生人人过关，采用多种形式调动学生的学习兴趣，力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。 2、学生数不算多，抓好个别辅导，促使差生成绩提高，保障优生提高。力争减少甚至消 灭低分现象。辅导要经常化，要有针对性。 3、精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如同义词和句式 的训练等 4、认真研读语文课程标准，熟记语文课程标准中第三学段（五六年级段）的基本要求， 并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。 四、努力方向：
小学六年级语文期末考试试题及答案
精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如，__________。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、
即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名着之一，作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()
A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福
中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
最新部编版三年级语文下册期中质量检测卷及答案
最新部编版三年级语文下册期中质量检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（20分） shìyàn jiāo nèn zhèn jìng kān shǒu （________）（___________）（___________）（__________）shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng （________）（___________）（___________）（__________） 二、比一比，再组词。（10分） 庆（_______）历（_______）真（_______） 床（_______）厉（_______）具（_______） 搭（_______）官（_______）托（_______） 塔（_______）管（_______）拖（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 鲜红色的梨兵来将挡耳听为虚 深紫色的樱桃不入虎穴近墨者黑 浅黄色的李子眼见为实水来土掩 紫檀色的黑母鸡近朱者赤焉得虎子 四、想一想，选词填空。（10分） 因为……所以……虽然……但是……不但……而且……
（1）秋天的雨（____）有一盒五彩缤纷的颜料，（______）还藏着非常也闻的气味。 （2）（____）冬天就要来了，（_____）杨树的叶子都掉了。 （3）（____）秋雨轻轻地来了，（_____）没有一丝凉意。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） ______________________________________ 2.脸上露出微笑。（扩句） _____________________________________ 3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） _______________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 秋在隔壁(节选) 入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。 我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。 两旁的玉米棵是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。 田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，
五年级语文质量检测试卷分析【精品范文】
五年级语文质量检测试卷分析 五年级语文质量检测试卷分析 一、学生考试情况分析 我校本次质量检测五年级共有21人参加考试，平均分：79.81分，及格率为 95.24，优秀率为 57.14。从总体情况来看，学生的答题情况不是很理想，及格率和优秀率都偏低。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分：日积月累回顾应用、阅读、习作。试卷难易程度基本适中，本张试卷突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的特点。以课本为载体，辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出：命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。
三、学生答题情况 第一部分掌握较好的是基本知识题：“基础知识”中的第一题，学生的得分情况很好，基本上没有什么失分。第二题中的镌刻、炽热和按摩三个词语上出现的问题较多，学生对于平时学习过程中字音的掌握还不够准确。第三题中的1小题，相对而言比较简单，考察的是课本中几篇名著，学生出现的错误不多。第2、3小题考察了学生的词语和日积月累方面的内容。问题主要出现在了课外搜集的歇后语这一题中，有部分学生写的是课内学过的歇后语，在这方面学生课下积累的不够。 出现错误较多的是第三题中的第4小题。回答不是很好，这说明学生平时对于重点篇目的理解记忆不够深刻，今后应加强这方面的练习。灵活性较强的题，学生回答较差。对于一些课外拓展的题目，学生无从下手，不知该如何来做题。有的同学没有认真读题，要么写的答案没有一个中心，比较散，因此被扣掉了一定的分数，今后应让学生认真审题然后再答题。 第二部分也是本次考试失分最严重的一部分阅读理解、体味感悟，共计29分。课内阅读学生们掌握的不错，但课外阅读答题不是很理想，首先是对课文的内容没有读懂，读通，在没有很好的把握文章的基础上做题带有一定的盲目性。其次是对理解
六年级语文期末测试卷及答案
. 六年级语文第一学期期末测试及答案 卷首语:亲爱的同学们，一个学期马上就要结束了。你一定非常想了解自己的学习 情况，下面就出几道题考考你。请记住：考试是主动求知的过程，考场是展示自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！ 一、日积月累（50分） （一）按拼音写字词（8分） 离家已有三年，总在ménglóng （ ）的睡梦中，如yīng （ ）儿般想起令人juàn lian （ ）的故乡；清晨，晶yíng （ ）的露珠闪闪发亮，伴着淡淡的青草香味，qín miǎn （ ）的父亲开始了一天的操劳。他身体不好，经常késòu （ ），原本kuíwú（ ）的身材也变得瘦小了，但他还是从早忙到晚，chú（…）房里，母亲正在烙bǐng （ ），那扑鼻的香味儿飘到很远…… （二）给加点的字选择正确的读音。（5分） 北风怒号（ háo hào ），翠湖的水面上形成了一个个旋（ xuán xuàn ）涡，昆明的冬天寒意袭人，但海鸥在这里生活得很滋润(rèn rùn)，因为老人对海鸥特别地亲昵(nì ní)，他像佣（ yōng y òng ） 人一服侍着它们，像亲人一样关爱着它们。 （三）成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。（5分） 1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语（3分） 推（ ）出（ ） （）生（ ）死 舍（ ）求（） 2、写出带动物的成语：______________________ （1分） 3、写出带数字的成语：______________________ （1分） （四）选词填空（4分） 希望 盼望 期望 指望 愿望 凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有________了，连狗都不如……”他________爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的________睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。 （五）请你写出下面动物的叫声的词（4分） 虎（ ） 狼（ ）龙（ ） 猿（ ） 马（ ） 狮（ ） 犬（ ）鸟（ ） （六）按要求完成诗句。（8分） 1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________ 2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________ 3、表达对父母恩情的诗句：___________________________________________ 4、表达人物志向或精神的诗句：____________________________________________ （七）、按要求写句子。（6分） 1、扩句：______________________电脑成为______________________工具。 2、缩句：这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 3、改为反问句：人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 4、改为转述句：父亲忍住眼泪说：“我明白了，一切都明白了！” 5、修改病句：桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 6、建业队打败了八一队获得冠军。（请为这句话加上一个标点，使它变成意思相反的两句话。） (八)根据阅读积累填空（10分） （1）“伯父就是这样一个人，__________，__________。”这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为“__________”的鲁迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说《__________》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，__________。”就是他一生的真实写照。 （2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜，__________”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，__________”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，__________”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。 第二部分：阅读积累与运用（20分） 一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（8分） ____________________ 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 “我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！ 1.划去文中括号里不恰当的词语。（1分） 2.给这个片段加一个小标题 （1分） 3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了______________________________ “亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________ （3分） 4.这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀。（3分）学校： ……………
语文版四年级语文下册期末检测题及答案
语文版四年级语文下册期末检测题及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、看拼音写词语。 kuò dàfàn wéi nǔ lìchà nà càn làn yí dòng zǐ sèbù jǐn 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 凶恶．（èwù）敬佩．（pèn pèi）饶恕．（shù shòu） 锁．链（suǒ suò）忍．受（rěn rèn）惩．罚（zhéng chéng） 三、我会给形近字组词。 驾（_______）峰（_______）蝇（_______）均（_______）辟（_______） 架（_______）锋（_______）绳（_______）钧（_______）劈（_______） 四、补充本单元的四字词语，并按要求填空。 临危（___）（___）舍己（___）（___）视死（___）（___） 惊慌（___）（___）（___）（___）如焚焦躁（___）（___）1．第一行的词语都可以形容人的___________，这样的四字词语我还知道 __________、_____________。 2．第二行的词语都可以形容人的___________，这些词语中可形容害怕慌张的是____________。
五、选词填空。 发现发明 1．科学家爱迪生一生有一千多项（__________），被人们称为 “（_________）大王”。 2．科学家（_________）蝙蝠夜间飞行的秘密。 改变改观 3．规范化管理使工厂的面貌大为（_________）。 4．科学在（_________）着人类的生活。 六、按要求写句子。 1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句） ___________________________________________ 2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句） _________________________________________ 3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） __________________________________________ 4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。（改为比喻句） __________________________________________ 5.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句） ____________________________________________ 七、知识回顾。 1.写一句关于秋天的谚语：________，________。 2.小弟弟有问题总是不好意思问人家，怕别人笑话他。我会用韩愈的 “________”这句话来劝他。 3.“________三分白，________一段香”，卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是________。
2018 五年级语文质量监测练习卷
2018年小学五年级语文学业质量监测练习卷 （完成时间：80分钟 满分100分） 学校： 姓名： 座号 ： 一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1.5分；默写古诗5分）（22.5分） 1.下面词语中带点字读音有错误．．． 的一项是（ ） A.愚蠢．（chǔn） B.土壤．（rǎnɡ） C. 铃．铛（lín）D. 蚊．子（wén） 2.下列四组词语中，加点字读音相同的是（ ） A. 灾难． 难．题 B.屏障． 障．碍 C. 喷．射 喷．香 D.画卷． 卷． 发 3.“白杨 梧桐 古槐 高粱 ”四个词中与其他词不属于同一类的是（ ） A. 高粱 B. 白杨 C. 古槐 D. 梧桐 4.“走上台，我非常紧张，心跳得厉害．． 。”字典里解释最恰当的一项是（ ） A.难以对付或忍受 B.剧烈 C.凶猛 D.严重 5.“璧”的意思可能与下面哪个词语有关？（ ） A. 墙壁 B. 颜色 C. 玉器 D. 开辟 6.下列加点字解释有误．．．．的一项。（ ） A.日出江花红胜．火。（超过） B.湖光秋月两相和．。（和谐） C.风景旧曾谙．。（熟悉） D.相看两不厌．。（厌恶） 7. 下列成语与古代战争故事有关的是哪一项？（ ） A. 恍然大悟 B. 程门立雪 C. 四面楚歌 D. 鹏程万里 8.下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（ ） A.无论明天下雨，我们也不去春游了。 B.不管大家怎么劝说，她都不改变主意。 C.只有遇到再大的困难，才要想办法克服。 D.虽然期中检测取得不错的成绩，但是他很骄傲。 9.下列句子中， 哪一句没有语病？（ ） 项目 积累与运用 阅读（一） 阅读（二） 阅读（三） 习作 总分 成绩
语文六年级上册《期末检测题》附答案
2020-2021学年第一学期期末测试 部编版六年级语文试题 一、根据拼音提示，在方格中写出词语.(计3分) 还有同学(bié chū xīn cái) ，想(jì gāo yì chóu) 给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲.谁知(nòng qiǎo ch éng zhuó. ) A.还有淡淡的幽稚的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香. B.你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节. C.河边枯柳树下的几株瘦消的一丈红，该是村女种的罢. D.这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了. 三、根据意思填词语.(计5分) 1.把整个枣子吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受. （） 2.化装上台演戏，今多借指登上政治舞台(含讥讽意). （） 3.形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅. （） 4.形容经历过很多艰难困苦. （） 5.自命清高，自我欣赏. （） 四、仿照例句补写句子.(计4 分) 例:教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉. 1.教我坚强的是，教我勇敢的是 . 2.教我的是，教我的是 . 五、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”(计6分)
1.《有的人》歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人. （） 2.“劈叉”“分叉”“四仲八叉”三个词语中，“叹” 的读音相同. （） 3.“听到这个好消息，他高兴得蹦三尺高.” 这是夸张的说法. （） 4. “难道他不该去?”“他不该去.”这两句话的意思一样. （） 5.《草原》一文的作者是“人民艺术家”老舍. （） 6.“压轴”“字正腔圆”“跑龙套”“亮相” 等词都与戏曲有关. （） 六、用修改符号修改病句，再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号里.(计8分) A.语序混乱 B.用词不当 C.意思重复 D.前后矛盾 E.成分残缺 1.这棵树结满了许许多多果实. （） 2.这次考试，我们班的普遍成绩提高了. （） 3.我们必须自学的习惯. （） 4.这次活动是非常愉快的一天. （） 七、指出下列句子所使用的说明方法.(计4 分) 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的. （） 2. 弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥. （） 3.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地.（） 4.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星. （） 八、读一读，把句子的意思写下来.(计6分) 1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风. 2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.