纪念白求恩课文讲解

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问题三：写法探究—叙议结合
议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出 事实根据， “叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。 记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议” 是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心 的作用。谈谈本文是怎样夹叙夹议的?
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第四单元 · 第十二课
纪念白求恩
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白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道 白求恩是哪国人吗？一个外国人，为什么能在中国人心中 留下这么深刻的印象呢？学习毛泽东的《纪念白求恩》一 文，我们就能找到答案了。
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一是正确，就是能揭示真理，表现规律，符合客观实际 ； 二是鲜明，就是是非清楚，不含糊，不隐晦，赞成什么，反 对什么，态度明朗； 三是新颖，就是表达的见解非常独特。 · 从形式上来讲： 语言简练，多用判断句，是完整的句子。
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问题一：朗读课文，找出文中的中心论点和分论 点，并说说本文赞扬了白求恩的什么精神？
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读一读
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派遣（pài） 狭隘（ ài ） 热忱（chén） 鄙薄（bó）
以身殉职（xùn） 拈轻怕重（niān） 纯粹（ cuì） 晋察冀（ jì ）
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解释下列词语
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以身殉职： 为公务而牺牲自己的生命
漠不关心： 不在意，非常冷淡
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第二段 可分三层，每一层都是先叙后议。
① ②｜③ ④ ⑤ ⑥ ⑦｜⑧ ⑨ ⑩
叙议
叙
议 叙议
第一层： 先高度概括白求恩精神的具体表现，后号召每个共产党员 都要学习他。
第二层： 先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。
第三层： 先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。
1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时， 不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性 脓疡。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话 是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”
白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了 《纪念白求恩》这篇文章。
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文章框架
文章总的结构是：分分分总
1、赞扬白求恩同志的国际主义精神。 2、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 3、赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
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解析： • 第1、3、4段都是先叙后议。
• 第2段可以分为3层： 第一层（第1、2句） 第二层（第3—7句） 第三层（第8—10句） 每层都是先叙后议。
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畅言教育 学习目标
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1、学习白求恩先生的共产主义精神。 2、理解文中夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用。 3、训练识别重点句及根据重点句归纳段意的能力。
畅言教育 作者简介
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毛泽东，中国人民的领袖，马克思主义者， 伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中 国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国 的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 其 主要著作收入《毛泽东选集》，其他已公开发 行的著作有《毛泽东书信选集》、《毛泽东农 村调查文集》、《毛泽东新闻工作文选》和 《毛泽东诗词选》等。
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对工作 对人民 对技术
文章如何运用对比手法的?
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白求恩 极端负责任 极端的热忱
不少人和一些人
不负责任，拈轻怕重， 喜欢自吹
冷冷清清，漠不关心，麻 木不仁
精益求精
鄙薄技术工作以为不足道， 以为无出路，见异思迁
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问题二：
请找出各段的重点句，然后归纳各段要点。
第一段重点句：
“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人 民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神? 这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每 一个中国共产党员都要学习这种精神。”
要点： 赞扬白求恩同志的国际主义精神。
要点： 赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
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第四段重点句：
“我们大家要学习他毫无自私 自利之心的精神。”
要点： 号召全党学习白求恩同志 毫无自私自利之心的精神。
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思考 各段内容要点之间的联系是怎样的?
这四个要点都是共产主义精神的具 体表现。文章从四个方面阐述了白求恩 同志的共产主义精神，并号召全党向他 学习这种真正的共产主义者的精神。
拈轻怕重：
接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈， 用两三根手指头夹取东西。
不远万里： 不以万里为远
见异思迁： 看到别的事物就改变原来的主意
麻木不仁：
原意是肢体麻木、感觉不灵。这里指不关心别人， 缺乏热情
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整体感知
议论文中的论点
• 论点是作者对议论问题所持的见解和主张 • 从内容上讲：
说说运用对比手法的好处。
对比方法的好处是，突出了白求恩崇高 的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必 要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的 方向，从而有力地证明和阐述了论点。
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议论文和记叙文的区别
“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文， 以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据， “叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也 “叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用 于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的 作用。
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第二段重点句：
“白求恩同志毫不利己专门利人的 精神，表现在他对工作的极端的负责 任，对同志对人民的极端的热忱。”
要点： 赞扬白求恩同志毫不利 己专门利人的精神。
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第三段重点句： “白求恩同志是个医生，
他以医疗为职业，对技术精益 求精。”