高中生物实验专题(精品课件)
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载物台可用抹布清洁。
1、一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”
是
D
指该细小物体的
A、体积 B、表面积 C、像的面积 D、D长度和宽度 2、将低倍镜换上高倍变暗
B、细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C、细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D、细胞数目减少，体积变大，视野变暗
（一）显微镜的结构
镜筒
压片夹 载物台 遮光器与光圈 反光镜
目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 物镜
镜柱
镜座
（二）显微镜的使用
使用流程
放置---对光（低倍镜）---调焦（低倍镜）---观察（高倍镜）
A把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 B眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离 标本0.5cm处 C转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 D调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 E用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直 到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰 F转动转换器使高倍物镜对准通光孔 G转动细调节器，直到物像清晰 H将要观察的物像移动到视野中央
２.学生实验(选修部分)
６-１基因工程
序号 选修３
课题内容 DNA的粗提取与鉴定
一、观察类实验(必修部分)
序号
实验内容
实验流程
必修1 (p26) 观察DNA 、RNA在细胞中的分布
必修1(p7) 用显微镜观察多种多样的细胞 必修17(p47) 观察线粒体和叶绿体
必修1(p61) 观察植物细胞的质壁分离和复原 必修1(p115) 观察细胞的有丝分裂
（五）显微镜使用时的异常现象与原因
有气泡
同一视野一部 分清晰另一部 分不清晰
视野太亮
制作装片不规范；材料厚薄不均匀； 水太少
材料厚薄不均匀 光线太强；光圈太大；反射太强
（六）显微镜的维护与清洁
1、用完后，转动转换器使物镜呈“八”字，降下镜 筒 2、再物装镜箱与；目镜镜头的清洁必须用专用的擦镜纸；
序号
实验内容
必修２-0１ 观察细胞的减数分裂
必修２-0２ 低温诱导染色体加倍
必修２-0３ 调查常见的人类遗传病
必修３-0１ 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
必修３-0２ 模拟尿糖的检测
必修３-0３ 探究培养液中酵母菌数量的动态变化
必修３-0４ 土壤中动物类群丰富度的研究
必修３-0５ 探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替
2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，没有用 的试剂
A.0.9％NaCl
B.8％的HCl
C. 吡罗红、甲基绿染色剂 D.斐林试剂
实验三、观察线粒体和叶绿体(必修1p４7)
一、实验原理
1.高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质 中，叶绿体一般是 绿 色的，扁平的 球 形或 椭球 形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。
取口腔上皮细胞制片 （0.9%的NaCl）
水解
（8%HCl，能改变细胞膜的通透性， 同时使DNA与蛋白质分离）
冲洗涂片 （蒸馏水）
染色
观察
人口腔上皮细胞 DNA、RNA分布
洋葱鳞片叶内表皮 细胞DNA、RNA分布
1、将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片 放在显微镜下观察，可以看到
A.细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色 B.细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色 C.细胞核和细胞质都呈现绿色 D.细胞核和细胞质都呈现红色
2.健那绿染液是专一性的细胞染料。可以使 活细胞的线粒体呈现 蓝绿 色。
二、方法步骤与注意事项
观察叶绿体装片：
取材： 取一片藓类小叶或波菜叶稍带叶肉的下表皮 。
（薄且有叶绿体）
制片： 载玻片中央滴一滴清水，将叶片放入，加上盖玻片， 制成临时装片
观察： 先 低 倍镜找到叶片细胞后高倍镜观察叶绿体（形
（三）高倍镜与低倍镜
项目 目镜与物
镜组合 与玻片的
距离
视野
低倍镜 物镜短/目镜长
细胞数目多 细胞体积小
视野较亮
高倍镜 物镜长/目镜短
细胞数目少 细胞体积大
视野较暗
（三）高倍镜与低倍镜
1、低倍镜转换为高倍镜的步骤： ①移动装片，把要观察的对象移到视野中央（玻片怎么移？）
②转动转换器，换上高倍物镜（不用上升镜筒）
高中生物实验专题汇总（新人教版）
1.学生实验(必修部分)
序号
实验内容
必修1-01 观察DNA 、RNA在细胞中的分布
必修1-02 检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质
必修1-03 用显微镜观察多种多样的细胞 必修1-04 观察线粒体和叶绿体 必修1-05 通过模拟实验探究膜的透性 必修1-06 观察植物细胞的质壁分离和复原 必修1-07 探究影响酶活性的因素 必修1-08 叶绿体色素的提取和分离 必修1-09 探究酵母菌的呼吸方式 必修1-10 观察细胞的有丝分裂 必修1-1１ 模拟探究细胞表面积与体积的关系
态和分布）[光强度的变化与叶绿体的位置关系]
绘图： 用铅笔画一个叶绿体形态和分布情况清楚的叶肉细胞
3、用显微镜观察装片时，C要将物像从视野的左方移到正中， 装片的移动方向是：
A、向右方 B、向上方 C、向左方 D、向下方
实验一、观察DNA 、RNA在细胞中的分布(必修1p26)
实验原理
染色剂 染色颜色 主要存在部位
DNA 甲基绿
绿色
主要在细胞核，线粒 体、叶绿体含少量
RNA 吡罗红 红色
主要在细胞质
取材→ （染色） →制片→ 显微观察 →结论
能理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作 技能必，修并２能(p2将1)这观些察实细验胞涉的及减的数方分法裂和技能进行综合的运用。
实验二、用显微镜观察各种各样的细胞(必修1P7)
一、操作指导：（显微镜的使用）
1、显微镜的构造 2、取镜安放 3、对光 4、放置玻片标本 5、观察 6、高倍显微镜的使用
③调节细准焦螺旋（不能调节粗准焦螺旋，否则易压碎 玻片和损坏透镜）
2、物像及放大倍数
①观察到的物像为倒像
上
d?
P
实物
物像
2、物像的放大倍数
* 放大的不是细胞的面积，而是长度与宽度
•物像的放大倍数 = 目镜的放大倍数 X 物镜的放大倍数
（四）物像中污点所在位置的判断： 物镜上？目镜上？玻片上？
判断污物在何处：移动装片，观察污物是否移动，如果移 动，则污物在装片内部或表面，移动装片，污物不动， 一般在镜头上，转动目镜，看污物是否移动，若污物移动， 说明污物在目镜上，反之则污物可能在物镜上
1、一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”
是
D
指该细小物体的
A、体积 B、表面积 C、像的面积 D、D长度和宽度 2、将低倍镜换上高倍变暗
B、细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C、细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D、细胞数目减少，体积变大，视野变暗
（一）显微镜的结构
镜筒
压片夹 载物台 遮光器与光圈 反光镜
目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 物镜
镜柱
镜座
（二）显微镜的使用
使用流程
放置---对光（低倍镜）---调焦（低倍镜）---观察（高倍镜）
A把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 B眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离 标本0.5cm处 C转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 D调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 E用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直 到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰 F转动转换器使高倍物镜对准通光孔 G转动细调节器，直到物像清晰 H将要观察的物像移动到视野中央
２.学生实验(选修部分)
６-１基因工程
序号 选修３
课题内容 DNA的粗提取与鉴定
一、观察类实验(必修部分)
序号
实验内容
实验流程
必修1 (p26) 观察DNA 、RNA在细胞中的分布
必修1(p7) 用显微镜观察多种多样的细胞 必修17(p47) 观察线粒体和叶绿体
必修1(p61) 观察植物细胞的质壁分离和复原 必修1(p115) 观察细胞的有丝分裂
（五）显微镜使用时的异常现象与原因
有气泡
同一视野一部 分清晰另一部 分不清晰
视野太亮
制作装片不规范；材料厚薄不均匀； 水太少
材料厚薄不均匀 光线太强；光圈太大；反射太强
（六）显微镜的维护与清洁
1、用完后，转动转换器使物镜呈“八”字，降下镜 筒 2、再物装镜箱与；目镜镜头的清洁必须用专用的擦镜纸；
序号
实验内容
必修２-0１ 观察细胞的减数分裂
必修２-0２ 低温诱导染色体加倍
必修２-0３ 调查常见的人类遗传病
必修３-0１ 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
必修３-0２ 模拟尿糖的检测
必修３-0３ 探究培养液中酵母菌数量的动态变化
必修３-0４ 土壤中动物类群丰富度的研究
必修３-0５ 探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替
2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，没有用 的试剂
A.0.9％NaCl
B.8％的HCl
C. 吡罗红、甲基绿染色剂 D.斐林试剂
实验三、观察线粒体和叶绿体(必修1p４7)
一、实验原理
1.高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质 中，叶绿体一般是 绿 色的，扁平的 球 形或 椭球 形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。
取口腔上皮细胞制片 （0.9%的NaCl）
水解
（8%HCl，能改变细胞膜的通透性， 同时使DNA与蛋白质分离）
冲洗涂片 （蒸馏水）
染色
观察
人口腔上皮细胞 DNA、RNA分布
洋葱鳞片叶内表皮 细胞DNA、RNA分布
1、将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片 放在显微镜下观察，可以看到
A.细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色 B.细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色 C.细胞核和细胞质都呈现绿色 D.细胞核和细胞质都呈现红色
2.健那绿染液是专一性的细胞染料。可以使 活细胞的线粒体呈现 蓝绿 色。
二、方法步骤与注意事项
观察叶绿体装片：
取材： 取一片藓类小叶或波菜叶稍带叶肉的下表皮 。
（薄且有叶绿体）
制片： 载玻片中央滴一滴清水，将叶片放入，加上盖玻片， 制成临时装片
观察： 先 低 倍镜找到叶片细胞后高倍镜观察叶绿体（形
（三）高倍镜与低倍镜
项目 目镜与物
镜组合 与玻片的
距离
视野
低倍镜 物镜短/目镜长
细胞数目多 细胞体积小
视野较亮
高倍镜 物镜长/目镜短
细胞数目少 细胞体积大
视野较暗
（三）高倍镜与低倍镜
1、低倍镜转换为高倍镜的步骤： ①移动装片，把要观察的对象移到视野中央（玻片怎么移？）
②转动转换器，换上高倍物镜（不用上升镜筒）
高中生物实验专题汇总（新人教版）
1.学生实验(必修部分)
序号
实验内容
必修1-01 观察DNA 、RNA在细胞中的分布
必修1-02 检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质
必修1-03 用显微镜观察多种多样的细胞 必修1-04 观察线粒体和叶绿体 必修1-05 通过模拟实验探究膜的透性 必修1-06 观察植物细胞的质壁分离和复原 必修1-07 探究影响酶活性的因素 必修1-08 叶绿体色素的提取和分离 必修1-09 探究酵母菌的呼吸方式 必修1-10 观察细胞的有丝分裂 必修1-1１ 模拟探究细胞表面积与体积的关系
态和分布）[光强度的变化与叶绿体的位置关系]
绘图： 用铅笔画一个叶绿体形态和分布情况清楚的叶肉细胞
3、用显微镜观察装片时，C要将物像从视野的左方移到正中， 装片的移动方向是：
A、向右方 B、向上方 C、向左方 D、向下方
实验一、观察DNA 、RNA在细胞中的分布(必修1p26)
实验原理
染色剂 染色颜色 主要存在部位
DNA 甲基绿
绿色
主要在细胞核，线粒 体、叶绿体含少量
RNA 吡罗红 红色
主要在细胞质
取材→ （染色） →制片→ 显微观察 →结论
能理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作 技能必，修并２能(p2将1)这观些察实细验胞涉的及减的数方分法裂和技能进行综合的运用。
实验二、用显微镜观察各种各样的细胞(必修1P7)
一、操作指导：（显微镜的使用）
1、显微镜的构造 2、取镜安放 3、对光 4、放置玻片标本 5、观察 6、高倍显微镜的使用
③调节细准焦螺旋（不能调节粗准焦螺旋，否则易压碎 玻片和损坏透镜）
2、物像及放大倍数
①观察到的物像为倒像
上
d?
P
实物
物像
2、物像的放大倍数
* 放大的不是细胞的面积，而是长度与宽度
•物像的放大倍数 = 目镜的放大倍数 X 物镜的放大倍数
（四）物像中污点所在位置的判断： 物镜上？目镜上？玻片上？
判断污物在何处：移动装片，观察污物是否移动，如果移 动，则污物在装片内部或表面，移动装片，污物不动， 一般在镜头上，转动目镜，看污物是否移动，若污物移动， 说明污物在目镜上，反之则污物可能在物镜上