云南民办高校教育国际化的必要性分析——以云南经济管理职业学院为例

摘 要 ： 着高考 生源的减 少 ， 国民办教 育已 经面临生存 与发展的 拐点 ， 随 我 只有走教 育 Ｓ际化 之路 ， 强品牌建设 才是 民办高校 生存 ． ｌ 加 发 展 大 的必 由 之 路 。 壮 因此 ，云 南 民 办 高校 要 依 据 国 家 发 展 “ 头 堡 ” 设 的 战 略 现 状 ，抓 住 机 遇 ，加 强 民 办 高校 与 国 际 问教 育 的 交 流 与 桥 建 合 作 ，才 能 在 未 来 的 高 等 教 育 领 域 占据 一 席 之 地 。 关键 词 ： 民办高校 教 育国际化 外事工作 中图分 类号 ： Ｇ６ ８ ４ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编号 ： ６ ３ ９ （ ０ ） （） ０ １ ２ １ —９ ５ ２ １ ０ ｂ一Ｏ —０ ７ ７ ２ ９ ０ 当 前 高 等 教 育 发 展 的 重 要 途 径 是 教 育 国际 化 ， 国民办 高等教 育要 想发 展 、 我 壮 大 、 升 内 涵建 设 ， 必 须 要 通 过 对 外 开放 提 就 与研 究 学 习 世 界 主 要 国 家 的 私 立 高 等 教 育 国 际 化 先 进 理 念 ， 进 我 国 民 办 高 等 教 育 促 国 际 化 ， 升 我 国 民 办 高 等 教 育 的 内 涵建 提 设 与 品 牌 建 设 ， 能 在 未 来 的 高 等 教 育领 才 域 中 站 稳 脚 跟 ， 国 内 公 办 高 等 教 育 展 开 与 竞争 ， 取发 展。 谋 系 ， 成 了一 个 全 方 位 、 形 多格 局 的 国际 交 流
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科 教 动 态
云南 民办 高校 教 育 国际 化 的 必 要 性 分 析 ①
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以云南经济管理职业学院为例
刘 相 （ 云南经 济管理 职业学 院 云南 昆明 ６ ０１ ６） ５ ０
院校 ， 们 必须 要树 立教 育为 人民 服务 ， 我 为 社 会 服 务 ， 市 场 服 务 ， 云 南 桥 头 堡 为 为 建 设 服 务 的 意 识 。 教 育 的 国 际 化 路 径 选 在 择 中 ， 培 养 的 是 面 向 整 个 东 南 亚 的 高 级 要 技 术 人 才 。 此 ， 们 必 须 要 有 成 为 云 南 因 我 ２ 云南经济管理职业学 院教育 国际化 “ 头 堡 ” 业 教 育 的 排 头 兵 ， 务 东 盟 各 桥 职 服 工作 现 状 与不 足 国的意识 。 而逐步使 民办高校树 立起 国 从 学 院 于 １ ９ 年 开 始 迈 出 了 国 际化 进 程 际 化 形 象 。 ９９ 的 第 一 步 ， 先 在 省 内 同 类 民 办 高 职 院校 率 加强 文化 内涵建设 。 政 治 、 济 、 受 经 文 中 获 得 了 外 国 文教 专 家 的 聘 请 资 格 ， 针 化 等 因 素 影 响 ， 同 的 国 家 和 地 区有 不 同 并 不 对 学 院 所 开 设 的 商 务 英 语 、 游 英 语 等 相 的教 育观 念 ， 此 ， 们 应该 首 先理 清 自 己 旅 对 我 关 专 业 ， 年 都 聘 请 一 定 数 量 的 外 教 到 校 的 教 育 存 在 哪 些 优 势 ， 后 把 先 进 的 教 育 每 然 任教 。 ０ ８ 底 ， 上 级 主 管 部 门 的 大 力支 理 念 结 合 进 来 ， 本 土 文化 对 先 进 理 念 进 ２ ０年 在 用 持 和 鼓 励 下 ， 院 获 得 了 外 国 留 学 生 招 收 行 地 方 性 的 改 变 。 育 开 放 需 要 一 个 优 秀 学 教 资格 。 自此 ， 院 对 外 交 流 与 合 作 的 整 体格 多元 文 化 的 环 境 ， 际 化 人 才 的 培 养 需 要 学 国 局 已 经 初 步 形 成 。 对 外 教 专 家 聘 请 工 作 在 国 际 化 的 文 化 交 融 环 境 中 。 育 具 有 汇 在 教 和 留 学 生 工 作 的 带 动 下 ， 院 的 对 外 交 流 集 优 秀 多 元 文 化 、 供 体 验 不 同 文 化 深 刻 学 提 工 作 又 有 了新 的 进 展 。 ２ ０ 年 开 始 ， 从 ０６ 学院 内涵 的 优 势 。 高 教 育 国 际化 水 平 ， 先 需 提 首 先 后 与 ８ 国家 的２０ 所 高 校 建 立 了 学 术 要 加 深 学 生 对 中国 文 化 的 理 解 和 对 世 界 文 个 多 文化交流 、 生互访、 师 留学 生 互派 等 合作 关 化 的 认 知 。 为 云 南 的 民办 高 校 要 想 将 教 作
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新 局面 。 云 南 经 济 管 理 职 业 学 院 所 开 展 的 教 育 国 际化 工 作 在 通 用 性 、 流性 、 放 性 等 方 交 开 面还 很不够 ， 需要 加 强 与 国 外 先 进 学 校 的 国 际 学 术 交 流 与 合 作 ， 大 我 院 留 学 生 的 扩 派 遣 和 接 受 外 校 来 我 院 学 习 的 留 学 生 规 模 ， 制 度 上加 强 建 设 ， 到 与 国际 惯 例 接 从 做 轨 。 为 现 代 高 等 教 育 “ 发 外 生 ” 国 家 作 后 的 中 的 一 分 子 ， 际 化 就 是 学 员教 育现 代 化 国 １ 民办高 校教育 国际化必 要性 分析 的 重要 内容 和 主 要 标 志 之 一 ， 速 高 等 教 加 是 世 云 南 地 处 中 国 西 南 部 ， 有 东 盟 的桥 育 国 际 化 的 进 程 ， ２１ 纪 民办 高 校 走 教 具 头 堡 战 略 意 义 ， 尽 快 从 共 相 对 落 后 的封 育 现 代 化 的 必 由之 路 。 应 借 鉴 国外 先 进 教 育 理 念 时 候 还 务 必 注 闭式 教 育 观 念 和 模 式 中 挣 脱 出 来 ， 向开 走 处 放 ， 向 世 界 。 办 高 校 的 教 育 ， 别是 以 重 结 合 本 国 国情 ， 理 好 国 际 化 与 本 土 化 走 民 特 留学 生 教 育 为 重 要 工 作 的教 育 国 际化 工作 的 关 系 。 云 南 经 济 管 理 职 业 学 院 在 教 育 像 正处于希望 、 遇与挑战的前沿。 机 面对 我 国 国 际 化 的 路 径 选 择 时 候 ， 其 注 重 云 南 民 尤 要 把 云 南打 造 为东 盟 主 要 城 市和 桥 头 堡 战 族 多 样 化 、 文化 多样 化 、 俗 习惯 多 样 化 的 风 略建 设重要 阵地的有利 形势和 机遇 ， 云南 特 点 ， 合 云 南 特 色 选 择 适 当 的 国外 高 校 结 的 民办 高校 应 该 抓 住 机 会 。 此 ， 南 经济 进 行 合 作 交 流 。 对 云
３ 云 南经 济 管理 职 业 学 院 教 育 国 际化 的 几 点 注 意
目前 看 来 ， 南 经 济 管 理 职 业 学 院 的 云 教育要走 向国际化应注意 以下几方面 ： 建立 服 务 意识 ， 立 教 育 新 观 念 。 育 树 教 也 是 服 务 ， 为 云 南 民 办 职 业 教 育 的 领 军 作
管 理 职 业 学 院 多年 来 一 直 致 力于 开 展 国际 交 流 与 合 作 ， 索 国 际化 浪 潮 下 开 展 高 等 探 教 育 的 一 系 列 具 体 方 法 ： 如 与 条 件 适 宜 比 的 国外 大 学 建 立 合 作 办 学 关 系 ， 国 外 的 将 优 势 和 教 育特 色 引 进 学 院 ， 让 培 养 出 来 并 的 学 生 走 向世 界 ； 织 、 遣 学 院 教 师 前 往 组 派
条 件 适 宜 的 国 外 大 学 参 观 ， 方 学 校 之 间 双 交 流 合 作 ， 此 承 认学 分 、 可对 方 学 校 的 彼 认 学 历 并 可 以 根 据 对 方 院 校 学 生 所 修 学 分 授 予学位 ， 引进 外 籍 教 师 或 教 育 专 家 来 本 校 教学等 。