那一道美丽的风景

作文修改的
中心思想 观点和情感 材料
范围
结构
语言技巧
文面（卷面﹑书写﹑标点﹑行款）
标题
具 1．格式是否正确 体 2．卷面是否整洁 3．错别字几个 ．有几处病句 要4 5．标点符号有几处明显错误 求 67．看文章的中心是否鲜明、集中 ．看文章的选材
8.看文章的结构 9.看表达方式 10.看语言是否简练、通顺、准确
好了，写出你自己心中 的那道风景线吧！
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一滴咸咸的泪滑过我的脸颊，我开始明白我 的姥姥了，我会永远记住这道亮丽的风景线 ，虽然并不漂亮，却是我心中的最爱；虽然 并不值钱，却值得我一生珍藏；虽然简朴， 却给我无限的感动。 云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下 山了；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥对 快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人 生的港湾，那道风景线将伴我一生。 • 点评：选材切题，作者扣题意识极强，直接 点明“多美的一道风景啊！”“那道风景将 伴我一生”。描写生动形象，写出了姥姥与 鸟儿这样一道和谐美丽的风景。再者，最后 一段的贴切，点题作用明显。有几处瑕疵： 倒数第二段的排比句似乎不合逻辑。刚才还 说“亮丽的风景”，怎么后来就“不漂亮” 、“简朴”呢？最后一段第一句话，看似优 美富有文采而实际上空洞无比，一点意义都 没有。
①书写整洁、美观加3—5分；②书写潦草，字迹难辨扣3— 10分；③一个错别字扣1分，重现不计，上不封顶。
那一道美丽的风景
导写源自文库
写好这篇命题作文，必须注意三点。 一、体会命题意图。 题目中的“风景”无论是在“眼中”还是 在“心中”，都应该 美好、高雅、感人，是 值得赞美的人和事物，例如一种健康的心态 ，一种崇高的精神， 一种坚定的信念，一种 博大的胸襟，等等。“一道”这一数量词也 要注意，它给出了数量 上的限制，如果你的 文章只是罗列没有内在联系的几道风景线， 又没有把这几道风景 收拢为“一道”，便是 偏题。
名人谈修改
“写完后至 “文章写好之后， “修改是写作 “ 旧句时时改， 也不多看几遍。象洗 少看两遍，竭 的一个重要部分。 脸之后再照照镜子一 无妨说性情”。 力将可有可无 古今中外，凡是文 样，就马马虎虎地发 章写得好的人，大 表出去。 …… 这种责 —— 白居易 的字句段删去 任心薄弱的坏习惯， 概都在文章修改上 毫不可惜。” 必须改正才好。” 用过功夫。 —— 鲁迅 ——毛泽东 —— 何其芳
好处：
1、经过多次批改实践，不仅准确地记住了写作的基本要
求，而且对这些要求理解得越来越深刻。 2、 每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发 现、学习别人的长处。别人的缺点和短处，自己引以 为戒，也是好事，在思想也多了一个互相交流、开放 的机会。 3、促使学生自觉提高作文水平。 4、让学生评语和鼓励。
那一道美丽的风景
老家有一颗看上去已枯死了的大槐树，爸爸曾 多次想把树锯掉，但是姥姥却总是不让。一次争 执中姥姥急了，朝爸爸发火，于是爸爸再也不提 锯树的事了。 我怕看见那颗已干枯得不像样的树，就像怕 看见姥姥那饱经风霜、布满皱纹的脸。我总是有 意地回避那棵树，实在不能理解姥姥的做法，但 我却不敢问，怕姥姥不高兴。一天清晨，我起得 有点早，便到外面去走走。就在我踏出家门的那 一刻，一幅画面吸引了我，我的视线就此定格了 ：姥姥站在那棵树下向上望着，我的视线也随着 姥姥的目光看去，啊，我看到了什么？满书都鸟， 黄的、红的、白的、绿的……五彩缤纷的鸟在书
• 三、冷静面对热点。今年的热点较多，雪 灾，抗震，飞机……一看到题目，会 感到 “风景”太多了。但不假思索地随便选取 一件，往往会是 “人有我有大家有”，与 大 多数人的文章撞车。写出热点“风景” 的新意，关键在于要有别出心裁的切入点 、个性 化的体悟，做到选材与其他考生相 同，但切入点和体悟却来自自己的创造。
• 二、选好构思角度。构思角度大体有三种 ：以实为主，由实而虚；以虚为主，逐步 深化；虚实结合，相得益彰。 • 选哪个角度都可能写出好文章，能否出新 的关键在于思 维的广度和深度。一般地说 ，由实而虚，虚实结合，由表及里，往往 更容易出新。正如 一位哲人说的话——“ 你的灵魂就是一道精选的风景”。 • 例如写游黄山，只 写黄山“四奇”，很可 能流于一般化；但如果你有关于黄山旅游 区清洁工是“美容师”方面 的感悟积累， 将自然美与心灵美糅合在一起写,则富有新 意。 如果写虚实结合的散文， “散” 开 时写几道风景，则必须做到形散神聚，找 出几道风景的内在联系,将其归结为“一道 ”。
A档（50—60 B档（42—50 C档（36—42 D档（36分以 分） 分） 分） 下） 中心突出， 中心思 思想感情健 想 康 内容充实， 内容结 有新意，结 构 构完整 语言表 语言流畅， 达 有文采 字体标准规 文字书 范，无错别 写 字，文面整 洁 中心明确， 思想感情健 康 内容具体， 思路清晰 语言通顺 书写认真， 基本无错别 字 中心较明确， 中心不明确， 思想感情健 思想感情不 康 健康 内容较具体， 内容空泛， 思路较清晰 文不对题 语言基本通 语言不通顺 顺 错别字较少， 错别字较多， 文面较整洁 文面不整洁
上欢快地跳跃，快乐地歌唱，那跳跃的鸟儿 们就像大树开出的花朵，那样的迷人，那样 的艳丽。我看见树下的姥姥望着满树的鸟， 脸上洋溢着只有我过节回家时她才有的微笑 。那微笑是那样舒心，姥姥脸上的沧桑不见 了。鸟儿们仍在歌唱，不知何时，姥姥已拿 来了一些粮食。鸟儿们看到吃的东西，争先 恐后地飞了下来，它们在姥姥周围吃着，姥 姥则在中间开心地微笑着。多美的一道风景 线啊！这风景似曾相识，哦，我想起了每年 我们回家过年与姥姥一起拍全家福时，姥姥 坐在中间，我们则围绕在她的身旁，记得那 时姥姥的微笑就是这样开心，这样灿烂。