地理实验题

地理实验题

[实验题例析]解题要求：解答地理实验题如同理、化、生学科的实验题，一般也应从“实验目的”（往往题目中已给定）、“实验用材”、“实验步骤”和“实验结论”四个方面展开。

例1.（05年广东考题）设计一个简便易行的小实验，以证明地转偏向力的存在。写出实验用材、实验步骤和所得结论。

解析：（1）实验材料：可选用有轴的球状物，如地球仪、塑料球，撑开的雨伞等；墨水等。

（2）实验步骤：①将球状物的虚拟北极点向上，在球状物上滴适量的墨水；②正确模拟地球自转方向，自西向东旋转；③观察并描述墨水流淌痕迹偏转的方向；④再次虚拟南极点向上，重复②③步骤，但旋转方向与②相反。

（3）实验结论：通过本实验，可证明地球表面的物体在做水平运动时，运动方向发生偏转。在北半球向右偏转，在南半球向左偏转。

例2.设计一个简便易行的小实验，用自备的物具演示昼半球、夜半球和昼夜交替现象，画出晨昏线，试写出实验用材，实验步骤和所得结论。

解析：（1）实验用材：一只不透明的小球如乒乓球等球状物表示地球；一只发光的灯泡表示太阳。

（2）实验步骤：①将发亮的灯泡对着不透明的小球，可见只有半个球面被照亮；②用笔画出亮半球与暗半球的分界线（晨昏线）；③将小球按地球自转方向旋转，则可见亮半球与暗半球在不断更新。

（3）实验结论：通过上述实验，可说明由于地球是一个既不发光又不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球的一半即昼半球，背着太阳的半球为夜半球，昼夜半球的分界线叫晨昏线（圈），由于地球在不停地自西向东自转，从而昼夜半球就不断地进行交替。

例3.自备器材演示地球的自转方向。

解析：（1）实验用材：选一个球状物如乒乓球。

（2）实验步骤：①将虚拟的球状物北极点朝上（指向北极星附近）；②模拟地球自转方向（自西向东）；

③从北极点上方看球状物的旋转并确定旋转方向；④再将虚拟的南极点朝上，旋转方向与②相反，并观察此时从南极上空看球状物的运动方向。

（3）实验结论：地球自转的方向“自西向东”。①侧视地球，自

转方向是自西向东；②从北朝上空着，地球呈逆时针方向旋转；③从

南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。

例4.设计一种测量正午太阳高度的简单易行的方案，并试着测

量该地当日的正午太阳高度。（要求写出实验用材、步骤、结论并作

简图加以说明）

解析：（1）实验用材：①取长1m左右的木杆或竹竿（做圭杆）；

②长2m左右的绳子和钉子（在地面上画圆弧用）、刻度尺、量角器等。

（2）实验步骤：①选一块平坦开阔的空地，将圭杆垂直插入地上。见

图O点处；②以O点为圆心，以上午某时刻杆影OA为半径画弧AD，

并画出OA线；③当下午某时刻的杆影末端落到AD弧与B点时，画OB

线；④作∠AOB的角平分线OC；⑤第二天当杆影OE落到OC线上时，

就是当地地方时正午12点，同时∠OEP就是当日的正午太阳高度角。

（3）实验结论：通过圭测法可得出正午太阳高度最大时刻的某地所在的经线时刻即为正午12点，说明当地正午12点的太阳高度就是该地一日内最大的太阳高度。

例题5．（12分）设计一个简便易行的小实验，比较说明海洋与陆地气温日较差的大小。写出实验用材、实验步骤和实验结论。

解析：（本题满分12分）

1.实验用材：水、沙子、烧杯（2个）、温度计（2支）、带夹子的铁架台、大功率白炽灯、手表、纸

笔等文具（2分）

2.实验步骤：（1）在室内把装有相同体积水和沙子的两个烧杯放在铁架台两侧，把温度计分别插入水

和沙子中，并用夹子固定。（1分）

（2）用大功率白炽灯对水和沙子同时加热到相同温度，并记录此温度。

（1分）

（3）把步骤（1）的装置移到室外阳光下，观察升温过程，每隔10分钟观察一次温度计，并记录温度。（2分）

（4）把步骤（1）的装置移回室内，观察降温过程，每隔10分钟观察一次温度计，并记录温度。（2分）

（5）把记录的温度转绘成曲线图，比较水和沙子升温和降温的快慢，从而得出结论。（2分）

3.实验结论：水升温和降温都比沙子慢，即水的温度变化比沙子小，说明海洋气温日较差比陆地小。

（2分）

例题6．岩层受力会发生褶皱，从而形成不同的地貌形态。右图①是一个水平岩层的剖面图，读图后完成：（12分）

（1）在②—④空白格上绘出“背斜成山”

至“背斜成谷”的演变图示。

（2）用文字对图示加以简单的说明：

①最初形成的沉积岩层一般是

水平的；

②；

③；

④。

解析：（12分）

（绘图（见右）每格2分，共6分；回答问

题每点2分，共6分）

②岩层受到挤压上拱形成褶皱，背斜成山

③背斜顶部受到张力，易形成裂隙被侵蚀

④顶部被不断侵蚀，形成谷地，背斜成谷

例7、测量当地的地理纬度

取一个小型望远镜，在它的一侧粘贴一个量角器，在量角器的

中心位置固定一个螺栓（或粘一个小钉），拴一段绳子，绳子的另一

端拴一个重物。阴历十五以后，选一个没有灯光的地方，将望远镜瞄

准北极星（望远镜里没有十字的话可在目镜上用水笔划一个），此时

看绳子在量角器的刻度就可以知道当地的地理纬度。

例8、测量当地的经度和太阳高度

取一个木板或纸板在上面划出一长线，并划出刻度（表示长度）。

在长线的一端垂直木板（纸板）树立一木杆，长度1O厘米。利用直角三

角学原理绘制一个影长和太阳高度关系的表格备用，在晴朗的天气里将

它放置在一块开阔的平地上，利用指南针找到北方向并将板上的刻度尺