五年级语文第14课居里夫人的三克镭完美版

月7日—1934年7月4日），波兰裔法国
籍女物理学家、放射化学家。她是放
射性现象的研究先驱，也是获得两次
诺贝尔奖的第一人。玛丽·居里还是
巴黎大学第一位女教授。1995年，她
与丈夫皮埃尔·居里一起移葬先贤祠。
镭是一种银白色有光泽的金属，具
有很强的放射性。
镭
镭放出的射线能破坏、杀死恶性
细胞，可治疗癌症。镭还可以用来鉴
课堂小结
本文讲的是镭的发现者——居里夫人拥 有三克镭的故事，赞扬了她醉心于科学研究 事业、一心为全人类做贡献，大公无私的品 格，为了表现这一主题，作者以三克镭为线 索，贯穿全文。抓住具体事例，进行人物言 行的描写。
课后作业
1.阅读爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》原文。 2.了解其他科学家的故事，写一篇小感想。 3.文章题目是《居里夫人的三克镭》，对于这三 克镭文章有描写吗？想一想原因是什么。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视
频开始听写吧！
学习知识要善于思考，思考，再思考。 —— 爱因斯坦
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克 镭，展示了一位科学家伟大的人格。
为什么说：“这三克镭展示了一位科学 家伟大的人格？”
最开始，居里夫人就放弃了他们的专利，毫无 保留地公布镭的提炼方法，当镭的提炼技术已使世 界各地的商人腰缠万贯时，她却买不起一克镭，以 用于实验研究，于是美国公众捐赠了一克镭给她， 当她想在自己的祖国建研究院时，美国公众再次捐 献一克镭给她。这三克镭体现了她的大公无私，为 人类做贡献的伟大人格。
定钻石的真假、探测石油资源、可制
成永久性发光材料等。
镭有剧毒，急性中毒时， 会造成骨髓的损伤和造血组织 的严重破坏；慢性中毒可引起 骨瘤和白血病 。
居里夫人
学习目标
1.掌握本课的生字词。 2.读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人伟 大的科学家人格和崇高的精神。 3.找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献 巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初 步了解课文这样写的好处。
字词积累
léi lòu hóng ái qiān
镭 陋弘癌签
读一读
léi
lòu
láng
guàn
镭元素 简陋
法郎
腰缠万贯
náng
hóng
juān
zèng
解Hale Waihona Puke Baidu相助
弘扬
捐献 赠予
ái
qiān
癌症 签名
初读感知
朗读课文，点 击我
听完课文朗读，说说文章主要写了一件什么事吗？
这篇课文写了居里夫人一生中拥有过三克镭 的故事，第一克是自己提炼的，第二克是美国公 众捐献，帮助她继续研究，第三克也是美国公众 捐赠的，以助她建立研究院。表现了她醉心于科 学研究事业，一心为全人类做贡献、大公无私的 伟大品格。
深入理解
朗读课文，说说这篇课文的写作特点？
作者善于运用“发现镭的人买不起 一克镭”这个典型事例来突出人物的伟 大人格，并引用人物语言来揭示中心， 突显中心。
学习了这篇课文你认为居里夫人是这样 的一个人？
从三克镭中我们可以感受到居里夫人的 大公无私和对科学的执著追求。她伟大的人 格将永存人们的心中，“没有人应该因镭致 富，它是属于全人类的。”
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
第14课 居里夫人的三克镭
语文S版 五年级下册
新课导入
同学们，你们知道这个 拿着化学仪器的妇女是谁吗？ 她就是著名的科学家—居里 夫人，今天让我们一起走进 这位女科学家，了解她和她 的三克镭。
居里夫人
背景介绍
居里夫人（玛丽·居里，原名：
Marie Sklodowska Curiee，1867年11
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而 镭的发现者却如此困顿!
这句话运用了什么手法？起到什么作用？
运用了对比的手法，从侧面体现了居里 夫人伟大的人格和无私奉献的精神。
但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。
这句话的说明了什么？
居里夫人阐明了自己的立场，作为一名 科学家，应该把人类的利益摆放在首位，要 为人类造福，同时也反映了她无私奉献的精 神以及对科学研究的执著追求。
细读感悟
居里夫人十八年前就放弃了他们的专利，并毫无 保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平 淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”
这句话写出了居里夫人怎样的思想品质？
居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资 本，并且认为别人也不应该这样做。针对这项如 此重大的发明，她毫不保留地将它奉献给了人类， 体现一个科学家无私奉献的精神。