研究思路、方法

课题研究思路：

对学生课堂英语学习、教师课堂教学和小学英语课堂活动的有效性进行研究。

课题研究的方法：

本课题以教育行动研究法为主：对于教师、学生的实施情况和培养情况进行具体研究。

观察分析法：深入课堂，多听随堂课。听课时看教师的教学过程和方法，并观察学生的课堂表现，分析学生的知识掌握情况，认真做好笔记，抓住课堂教学中的每一个环节和细节，分析其科学性、合理性、有效性。

案例研究法：从教学案例中总结有效课堂教学的经验、找出存在的具体问题并探索出解决问题的方法，然后将方法再运用到课堂实践中，研究其提高课堂教学效率的效果。

比较分析法：通过对比其他英语教师及其他学科教师教学来分析探讨课题研究的实际效果。

文献查阅法：通过查阅相关相关文献，学习先进理论和经验，使本课题的研究更深入，更有时效性。

坚持理论与实践相结合，并以多种方式并举来综合分析研究提高小学英语课堂教学的时效性的策略。