青春赞歌

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课本复习目标
目标: 1.积累重要知识点(字、词、句、意); 2.对重点字词进行拓展; 3.丰富课文主题素材(学会活用课本素材,并且对同 类素材进行拓展积累)。 复习要求: 1、对课文重点字词释义积累并记忆(课堂多记笔记、 课下多背多记) 2、优美的句子多读(揣摩情感) 3、多积累专题素材为作文所用(多思考、勤归类、 多写)
词:峥嵘 释义:
5、形容泪流满面貌。 例:泪峥嵘。 6、犹狰狞。状貌凶恶。 例:《西游记》第二二回:“项下骷髅悬九个,手持寳杖 甚峥嵘。”
成词:激浊扬清 百度文库义:
本意为冲去污水,让清水上来。比喻抨击坏人坏事,褒扬 好人好事。 用法:作谓语、宾语、定语
例:这些文章充满浓郁的政治热情,紧密地联系社会现实, 切中时弊,激浊扬清,入木三分,读者拍案惊叹。
青春赞歌
《沁园春 .长沙》
词:峥嵘 释义:
1、高峻貌,形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。 2、卓越,不平凡。 例:徐迟 《向着二十一世纪》:“那里啊,真是风光如 画,美丽无比,人物峥嵘,情节感人。 3、形容植物茂盛。 例:朱德 《过五指山》诗:“幽谷多俊秀,草木尽峥 嵘。” 4、形容岁月逝去。 例:陆游 《秋声》诗:“暑退凉生君勿喜,一年光景又 峥嵘。
青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望, 实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是 历史的、现实的,也是未来的;是国家的、民族的,也是 每一个中国人的;是我们的,更是青年一代的。中华民族 伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
青春,是人类生命的激情澎湃的赞 歌。作为十六七的青年,走在人生的路 途中,应该珍视生命,编织斑斓的梦想, 实现精神成长。青春孕育着所有的希望。
《沁园春· 长沙》通过对长沙秋景 的描绘和对青年时代革命斗争生活 的回忆,抒写出革命青年对国家命 运的感慨和以天下为己任。 那么正值人生最美好时期的青 年们,该怎么样对待青春?怎么样 度过青春呢?
少年强则国强
少年娘则国娘
《少年中国说》 少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强, 少年独立则国独立;少年自由,则国自由;少 年进步,则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于 欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初 升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾 渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试 翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发 硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千 古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我 少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国 无疆!
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