黑白电视机实训报告

电视机实训个人报告班级：17091
姓名：李育彬
学号：19
实训日期：从5月30―― 6月20号，为期三周
目录
1 电视机原理 (1)
1.1 电源电路 (1)
1.2场频电路 (1)
1.3行频电路 (1)
1.4信号处理电路 (2)
2元器件识别方法与焊接技术 (2)
2.1电阻识别 (2)
2.2电容识别 (3)
2.3二极管和三极管识别 (4)
3 电视机的安装与调试 ................................................... 5.
3.1 电视机的安装 (5)
3.2 电视机的调试 (5)
4 实习心得 .............................................................. 7.
1电视机原理
电视接收机简称电视机，是广播电视系统的中端设备，它的主要作用是把电视台发出的高频信号进行放大、解调，并将放大的图像信号加至显像管栅机极或阴极间，使图像在屏幕上重现，将伴音信号放大，推动扬声器放出声音。

另外，在同步信号作用下产生与发送端同步的行、场扫描电流，供给显像管偏转线圈，使屏幕重现图像。

目前电视机大都采用超外差内载波方式。

1.1电源电路
电源部分的任务是将交流市电转变成电视机所需要的各种直流电压。

电视机的电源可分低压电源、中压电源和高压电源。

其中低压电源是由交流市电（220V）经变压器变压、整流桥整流、滤波器滤波及稳压器稳压而得到的。

稳压部分见整机电原理图，这是典型的串联工作稳压电路。

Q2 Q3组成复合调整管，Q4是取样
放大管，稳压管Z1作为基准电压源。

调整W4的阻值可以微调稳压电源的输出电压。

1.2场频电路
场频电路主要由场频锯齿波振荡器、场激励级和输出级组成。

完整的场频电路还包括场线性校正电路和场偏转线圈，其中场偏转线圈是场频电路的负载。

它的单元输出级为OTL电路，Q6 Q7为互补型对管，Q7为PNP型, Q6为NPN型，两管要求配对，即功率、耐压及B值都应一样这里所有型号为8550和8050。

其主要作用是，给场偏转线圈提供50Hz的场频锯齿波电流，从而在场偏转线圈中产生偏转磁场，使显像管电子束在其产生的均匀磁场作用下进行垂直扫描。

锯齿波电流的线性及幅度，应该能使电子束在屏幕垂直方向上形成均匀而满幅的扫描。

场频电路同时还提供场消隐信号给显像管，使电子束在场逆程期间截止。

单元输出级为OTL电路，Q6 Q7为互补型对管，Q7为PNP型, Q6为NPN型，两管要求配对，即功率、耐压及B值都应一样这里所有型号为8550和8050。

1.3行频电路
行频电路在电视机中，要给偏转线圈提供性度良好，幅度足够大，且与行同步的锯齿波电流，同时还要产生高、中电压，供给显象管电路和视频放大级使用。

行输出级中Q8 9013为行推动管Q9 D800为行输出管。

这部分的零件不算太
多，但对元件质量的要求却是很高的。

因为这部分的元件都工作在大电流、大电压、高频状态下，故所有元件均应按规定型号使用，绝不可任意用其他型号的元件代用。

1.4信号处理电路
信号通道的任务是将天线接收到的高频电视信号变换成视频亮度信号和音频伴音信号。

亮度信号激励显像管产生黑白图像，伴音信号推动扬声器产生电视伴音。

电视天线周围存在着各种各样的电磁波，由天线和输入电路选出欲接收频道的电视信号，再经过高频放大器有选择性的放大，与本振输出的频率较高的正弦波混频得到中频信号。

在变频前，图像载频低于本频道的伴音载频；变频后，图像中频高于伴音中频。

这是由于本振频率高于图像载频和伴音载频的缘故。

但是，图像中频和伴音中频之差不变，例如，保持 6.5MHz
图像和伴音两中频信号经公用通道放大进入视频检波级。

检波器有两个作用：一是从中频信号中检出其包括---视频全电视信号；二是利用检波器的非线性作用，完成图像中频和伴音中频的差频作用，产生出 6.5MHz的第二伴音中频信号。

检波器的输出信号不仅反馈给视放级，而且反馈给同步分离电路、自动增益控制（AGC电路及伴音中放电路，因此采用射随器进行预放大，以加强其负载能力。

预放级也有两个作用：一个将全电视信号和第二伴音中频信号分离。

二是将全电视信号进行电流放大，分别馈级视放级，同步分离级和AGC电路；将第二伴
音中频信号进行电压放大馈级伴音通道。

因此，从天线至预视放称为黑白电视机图像信号和伴音信号和公共通道。

全电视信号的一部分经视放级放大去激励显象管产生黑白图象。

另一部分送到同步分离级，分离同步信号，用以控制接收机的扫描电路，产生与发送端同步的扫描运动。

第三部分送到AGC电路，对高频头和图像中放的增益进行自动控制，从而保证接收机的稳定接收。

第二伴音中频信号经伴音中频放大电路的放大和限幅，由鉴频器解调出伴音信号，再经低频放大，推动扬声器产生电视伴音。

鉴频前为调频信号，从天线至混频的载频为伴音载频，混频至检波为伴音第一中频，检波至鉴频为伴音第二中频。

鉴频后为伴音的音频信号。

2元器件识别方法与焊接技术
2.1电阻识别
电阻在电路中用“F加数字表示，如：R15表示编号为15的电阻。

电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置、滤波（与电容器组合使用）和阻抗匹配等。

1、参数识别：电阻的单位为欧姆（Q）,倍率单位有：千欧（K Q）,兆欧（M Q ）
等。

换算方法是：1兆欧= 1000千欧=1000000欧。

电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法：
a数标法主要用于贴片等小体积的电路，女口：472表示47X 102（即4.7K）; 104则表示100K;
b、色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻五色环电阻（精密电阻）。

2、电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：
2.2电容识别
1、电容在电路中一般用“ C'加数字表示（如C25表示编号为25的电容）电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。

电容的特性主要是隔直流通交流。

电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小，电容对交流信号的阻碍作用称为容抗，它与交流信号的频率和电容量有关。

2、识别方法：电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同，分直标法、色标
法和数标法3种。

电容的基本单位用法拉（F）表示，其它单位还有：毫法（mF、
微法（uF）、纳法（nF）、皮法（pF）。

其中：1法拉=103毫法=106微法=109纳法=1012皮法
容量大的电容其容量值在电容上直接标明，如10 UF/16V容量小的电容其容
量值在电容上用字母表示或数字表示。

字母表示法：1m=1000 uF 1P2=1.2PF 1n=1000PF
数字表示法：一般用三位数字表示容量大小，前两位表示有效数字，第三位数字
是倍率。

如：102 表示10X 102PF=1000PF 224 表示22X 104PF=0.22 uF
3、电容容量误差表
如：一瓷片电容为104J表示容量为0. 1 uF、误差为土5%
2.3二极管和三极管识别
二极管分为晶体二极管和稳压二极管。

晶体二极管在电路中常用“ D'加数字表示，女口：D5表示编号为5的二极管。

稳压二极管在此电路中也常用“ D'加数字表示，如：D14表示编号为14的稳压管此电路中为33V。

二极管的识别很简单，小功率二极管的N极（负极），在二极管外表大多采用一种色圈标出来，有些二极管也用二极管专用符号来表示P极（正极）或N极（负极），也有采用符号标志为“ P”、“ N'来确定二极管极性的。

发光二极管的正负极可从引脚长短来识别，长脚为正，短脚为负。

晶体三极管在电路中常用“ Q'加数字表示，女口：Q17表示编号为17的三极管。

三极管分NPN型和PNP型两种类型，两种类型晶体管的判别方法有很多种。

对于本次5.5寸黑白电视机的焊接实习中，极易出现三极管管脚焊接错误，如果一旦出现错误就会烧毁三极管，所以集电极与发射极判断极为重要。

对于NPN t,
假定基极以外的某一个极为集电极，万用表的黑表笔接在假定的集电极管脚上，
红表笔接在假定的发射极管脚上，用手指替代电阻同时接触到基极与假定的集电极之间，此时若万用表电阻档测出电阻较小，假定的集电极是正确的；若万用表电阻档测出电阻较大，说明假定是错误的。

对于PNP管，假定基极以外的某一个
极为集电极，万用表的红表笔接在假定的集电极管脚上，黑表笔接在假定的发射极管脚上，用手指替代电阻同时接触到基极与假定的集电极之间，此时若万用表电阻档测出电阻较小，假定的集电极是正确的；若万用表电阻档测出电阻较大，
说明假定是错误的。

3电视机的安装与调试
3.1电视机的安装
整机组装包括电源电路的组装、通道部分的安装、扫描电路的安装和控制部分的安装。

稳压电源向整机提供稳定的电压和足够大的电流，应先确保其正常工作。

安装前确保印制电路板上无短路或断路现象，元器件引线不能相碰。

电源线与电源变压器初级焊接前应套上黄蜡套管或热塑套管焊接后将套管移至焊接处绝缘，并用热熔胶封固于机壳上端靠近拉杆天线一面的塑壳上。

以便机芯顺利进壳。

连线应绝缘，熔断器必须按照电路中的规定数值，不能随意更改。

安装时先固定大型元器件，对固定后不便焊接的地方可以先焊上连线的一端。

安装小型元件，一般是先装电阻和电容，后安装晶体管、连线和电路板上的短接线。

喇叭插入机壳后用热熔胶封固。

偏转线圈调试完毕后，除用螺丝紧固外，仍需要用热熔胶作简单封固总之，装完一部分元器件后，不能影响其他元器件的安装。

装壳需要按如下几个步骤进行。

a）将调整板用螺丝固定。

b）将调谐旋钮、音量旋钮、波段开关装好，一定到位且保证转动灵活，然后用螺丝将调谐旋钮、音量旋钮固定。

c）检查所有连线均准确连接后，将主板装入机壳中，并将螺丝拧紧。

3.2电视机的调试
要对电视机进行安装、焊接、调试等操作，首先应掌握用电安全常识、常用电子元器件和电子仪器的使用，还应该了解黑白电视机基本的工作原理，以及各部分电路所能实现的功能等。

为了使电视机安装、焊接、调试能够顺利，所以在安装前应仔细清点要安装的电视机材料，并对其认真检测，看是否性能良好。

看各元器件管脚是否已氧化，若有氧化，应将管脚刮亮或镀锡。

安装前还要仔细检查电路板的铜箔是否完好，有无短路或断路，要特别注意的是不要用皮肤直接接触印制板焊接面，防止汗液使焊点很快氧化，影响焊接质量。

3.2.1电源电路的调试
电路装完后，经互检无焊错、连焊及虚焊，用万用表的蜂鸣档测试各个未连接的焊点有无短路，相连接的焊点有无开路等。

通电后空载时整流输出电压应为10~12V （我们测出的电压调节范围为8.55~11.07v误差范围内属正常）。

如果所测电源的数据超出以上数据范围，应查明稳压电源各晶体管的电位，找出原因，或调整取样电阻。

普通二极管的反向电阻为无穷大，电表指针不动；测量6V稳压管时电表却有
一定读数。

电源调整管的型号为B834为NPN型大功率塑封管（Q3，安装在散热片上。

焊好稳压电源的全部元件，确认整流电源的极性正确后。

通电后按下开关sw2,用万用表电压挡测得D4两端电压应为6V左右，如大于此值较多，则是因为D4错用了普通二极管所致，如该电压正确，再测C71两端电压，微调VR6使电压
读数为9.8 ± 0.2V（我们调节到了9.8v）。

3.2.2通道部分的调试
通道部分包括：高频头、中放、AGC空制，检波与视放部分，音频信号通道部分。

焊上视放级的全部元件。

Q10是视放管，要求耐压200V,常用型号为5551。

焊上高频头及前置中放的全部元件，接上天线（注意高频头的方向不要装反），将SW3拨到适当挡位，旋动VR7就可收到电视信号了。

收一个信号较强的台，反复微调VR7调VR1可使伴音的音质音量满意。

注意调节量不可过大。

将VR8调整在适中位置，使弱台灵敏度基本不受影响，而强台不产生行扭为准。

LM386集成电路是本机音频功率放大电路，它将来自IC TM2915, （11）脚音频信号，经音量控制电位器VR1,到放大器386推动扬声器工作。

装配电路时要注意不要把LM386插错方向，其它元件只要焊接无误即可正常工作。

对照电视机原理图与印制板检查无误后，接通电源，测试IC TM2915二脚输
出电压为5.8v，如果大于或小于此数值，应调节电位器VR1使电压达到此数值，然后再测试各脚电位看是否正常。

3.2.3扫描电路的调试
扫描电路包括：同步分离，行场振荡、推动、输出电路，行输出变压器和显像管电路部分。

经互检无误后，接通电源。

观察电视机图像的行场是否同步，如果不同
步则进行对电位器VR9的调试直到图像正常
324控制部分的调试
控制部分包括：频道选择电路、音量调谐和电源开关。

经互检无误后，接通电源，测试各个部分的电路电位是否正常，电源一般为10
左右，调节音量电位器VR1听声音有无变化等。

实习心得
电视机是人们生活中必不可少的家用电器，我们每个人几乎从小就开始接触电视机，但是却从来都不知道它的工作原理和内部结构。

在这次短学期的实习中，我们的任务就是亲自动手焊一台黑白电视机，这让我们每一个人都很兴奋、激动。

在拿到实验器材后，我觉得这是一个比较简单的工作，但是真正动手焊接时却出现了很多问题，如将二极管的极性弄错，三极管焊反，出现虚焊、连焊的现象等等。

而且发现了自己的很多不足之处，在操作过程中粗心。

通过这次黑白电视机的焊接过程中我渐渐的学会了认真、细致、耐心的进行每一项任务，而且我的观察、分析、判断和排除故障的能力就会有较大的提高，而且动手能力和独立思考的能力都提高了很多，学到多种检测方法，扩大知识面，明确专业学习的方向。

在实习中，我们从焊接电阻、电容、二极管和三极管等小元件开始，至V大器件的焊接，然后进行组装、各部分的调试，知道检验合格后，终于完成了 5.5寸
电视机的焊接。

但在调试阶段时，我们看到的现象是：场频总是拉不开。

关掉电源后经过反复的检查才发现行线圈的电阻只有 1.5欧而场偏转线圈的阻值为 4.5
欧，我们再次测试了行和场输出的电压 1.2v，场输出电压为3.6v，所以原因就出
在将行和场线圈的电线接反了导致场电压不够引起的，经过改正接线最终清晰的黑白电视机画面出现在了眼前！通过三周的时间，我和同组人比较成功的完成了 5.5寸电视机的焊接，这次实习中让我亲自动手、独立思考，不仅加深了我们对黑白电视机原理的理论知识的理解，而且增强了我们的实际动手能力，是我收获颇多，使我对电子产品产生了的浓厚兴趣，为以后的专业课学习起到了很大的帮助。

在今后的学习中我会不断的充实自己，认真学习专业知识。