根的吸收作用
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1200 1000 800 600 400 200 0 平均需水量 分蘖初期 出穗初期 出穗末期 1064 410 232 成熟期 315 成熟后期 108
某种水稻不同时期日平均需水量变化图表
节约用水!科学用水!
喷灌
滴灌
小结 一.植物的生活离不开水，植物主要通过 根毛从周围环境中吸收水分。 二、植物细胞吸水和失水的原理
⑵ 可立体种植：扩大土地利用面积；
⑶ 减少繁重体力劳动：免去锄草、松土、施 肥……； ⑷ 减少病虫害：许多病虫害都通过土壤； ⑸ 不受季节、气候限制：可人为控制光照、 温度、水分…… ⑹ 适于工厂化生产
本节百度文库结
1．植物生活不仅需要水，而且
还需要无机盐; 2．氮、磷、钾等对植物所起的 作用; 3．无土栽培的概念.
了 了
甲
分别称重
变
乙
乙
将同一根萝 卜条分成等 质量的两份
分别浸没于甲烧 杯(清水)和乙烧 杯(20%食盐溶液) 中
分别取出萝卜 条并体验硬度 变化情况
看看两萝卜条 质量变化情况
实验证明：
植物细胞可以吸水，也可以失水。 植物细胞吸水和失水与细胞周围水 溶液浓度有关。
植物细胞吸水示意图
• 人数:浓度 • 绳：水 • 箭头:水流动方向
增产增收，而且也要使土地可持续发展.
离开土壤,你觉得图片中 的植物能一直生长下去 吗?
三、无土栽培
就是根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例 配制营养液,用营养液来栽培植物；有水培、沙培和 砾培等多种栽培形式。
生 活 中 的 无 土 栽 培
无土栽培的优点
⑴ 不受地方限制：沙漠、山区、居室都可；
合理施肥
根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥， 以便使植物体茁壮生长，并且获得少肥高效的 结果。
1、不同植物对无 机盐需要量的多 少是不 同的。 2、同种植物不同 生长时期对某种无 机盐的需要量也是 不同的。
多施氮肥
多施磷肥
多施钾肥
施肥
肥料的种类 1.化学肥料:氮肥、磷肥、钾肥和复合肥. 2.农家肥：人类、家畜的粪尿. 3.有机肥料： 就是把植物的茎秆、叶等经 过粉碎，埋入农田中，使其腐烂变为 有机物，增加土壤的肥力. 总的来说：施肥不仅要是植物长的健壮，
根毛细胞吸水的条件？
根毛吸水的原理
1、根毛吸水的条件:
根毛细胞液的浓度 溶液的浓度
>土壤
水
2 、根毛适于吸收分 的结构特点：
细胞壁薄，细胞质少， 液泡大
水分进入根的途径
水分从细胞间隙或细胞内进入输导组织
联系生活实际解释下列问题：
1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多， 会造成“烧苗”现象？
当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的 浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤 中吸水,反而会使细胞液中的水分 渗到土壤里去,就会造成植物失水, 这就是“烧苗” 现象。
联系生活实际解释下列问题：
2.移栽植物时为什么根部要带很多的土?
移栽植物时根部多带土可以很好 的保护幼根和根毛，移栽后可以 使植物在短时间内吸收到土壤中 的水分，有利于植物移栽成活。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
根毛
合作讨论
1.根的主要吸水区域是根尖的 哪个部分? 2.根与土壤接触面积是 怎样扩大的?
成熟区 根毛
大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积， 提高根吸水的 效率，即增加根单位时间的 吸水量。
你知道吗?
有人做过统计,在成 熟区单位面积( ㎜2 ) 上的根毛数目,玉米约420 条,豌豆约230条,有人观察 到一株黑麦在抽穗时的根 毛多达150亿条,其总面积 约有400平方米之大,由此 可见,植物根部生有大量根 毛,扩大了根的吸收面积, 极大地促进了根对水分的 吸收。
第5章 绿色开花植物的生活方式
第3节 吸收作用
一、水分的吸收
学习目标
１、举例说出绿色植物的生活需要水和无机盐； ２、识别绿色植物吸收水分的结构基础—根毛； 阐述植物细胞吸水和失水的原理。 3、说出无土栽培的要领和发展前景。
观察图片：植物的生活状态对你有何启发？
奄奄一息的小苗
热带雨林
沙漠与绿洲
水是生命之源，植物的生 活离不开水，水是细胞的 重要组成成分，是植物进 行光合作用的原料，水在 植物的生活中有着极其重 要的作用。
• 演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗 • 讨论: ①为什么用土壤浸 出液培养培养的幼 • 苗会比用蒸馏水(或 清水)培养的幼苗生 长好呢? ②土壤浸出液与蒸 馏水的主要区别是 什么？
实验结论
• 绿色开花植物的生
活需要无机盐,根不但
从土壤中吸收水分,而 且也从土壤溶液中吸收 无机盐.
这 些 叶 子 怎 么 了 ?
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水 三、根毛吸水的原理 根毛细胞液的浓度 >土壤溶液的浓度 四、合理灌溉
自我评价
1、盐碱地里的庄稼 为什么长不好？ 2、分析你所观察到的现象
一段时间后
观 察
20%食 清水 盐溶液 20%食 清水 盐溶液
课堂巩固：
1.在根尖形成大量根毛与 相适应.（C） A根的固着作用 B根的稳定作用 C根的吸收作用 D根的支持作用
—合理灌溉—
合理灌溉就是要根据植物的种 类、不同生长期，以及土壤的 含水情况对植物进行灌溉。
水稻田
玉米田
小麦田
数据分析
植 物 名 水 称 稻 平均需水量 811克
小 麦 507克
玉 米 368克
1.不同的植物在一 生中对于水的需求 量是不同的 2.同一种植物在 不同生长期需 水量也不同
单位：克
三种农作物日平均需水量图
• 清 水
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水
植物细胞失水示意图
浓盐水
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水
植物细胞吸水和失水的原理：
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水
根是植物吸收水分的主要器官
植物形形色色的根
1根尖是根吸收水分的主要部位
观察根尖的结构分区和根毛
植物生活需要的水是从周围环境中吸收的
植物体可以吸 水也可以失水
细胞吸水的途径
（水分）外界溶液→ 细胞壁 →
细胞膜 → 细胞质 →液泡
植物细胞的吸水和失水
背 景 资 料
浇 水
生 活 中 的 现 象
一段时间后
盐
渍
一段时间后
围绕“植物细胞在什么情况下吸水或失水”这一问 题，进行探究实验。
1．发现并提出问题：
知识拓展
微量无机盐的作用
硼肥：对糖类的运 输和生殖器官的建 成起重要作用
• 缺硼表现为花而不 实，蕾而不花
微量元素钼对植物的作用
几十年前，新西兰一个牧场的大片牧草长得又矮又 小，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量的氮肥、 磷肥、钾肥也无济于事。后来，人们偶然发现牧场 内有一小片牧草长得十分茂盛。这是什么原因呢？ 经过科学家的分析和化验，秘密终于揭开了：原来， 这小片“绿洲”的附近有一座钼矿。矿工下班或总 想抄近路走，他们的靴子上粘有钼矿粉。正是矿工 靴子踩过的地方。牧草长得绿油油的。人们由此发 现，钼能使牧草长得茂盛，而钼的这一微妙作用是 氮、磷、钾等所不能代替的。
A疏松土壤 B减少光照 C大量浇水 D移栽植物
二、无机盐的吸收
观察图片：人们正在田地里做什么?
给这棵植物施加营养后出现什么现象了？
• 对植物施加过多的营养物质植物会“烧苗”， • 那不给植物施加营养，植物生长又会怎样呢？
思考：
如何设计对比实验说明植物生活需要营养 物质呢？
如何制取土壤浸出液？
2. 盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ） A植物不能吸收盐碱物质 B B土壤溶液浓度大，根失水过多 C土壤溶液浓度小，根失水过多 D土壤溶液浓度大，根吸水过多
3.下列关于水对植物体的重要作用的描述，不正 确的是（ C） A水是组成植物细胞的重要成分 B水是植物进行光合作用的重要原料 C水是植物的重要能源物质 D水是溶解植物需要的无机盐的重要 4.移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（ ）A A避免损伤根毛 B减少土壤中无机盐的丢失 C可促进使根毛的生长 D可减少水分的蒸发
5.将有些萎焉的青菜用清水浸泡一段时间后，会 发现它硬挺了，这是因为（ A ） A细胞吸水胀大 B细胞失水，细胞之间变紧密 C细胞壁加厚 D细胞活动旺盛 B 6.根吸水的主要结构是根尖（ ） A伸长区的细胞 B成熟区的根毛 C分生区的细胞 D根冠的前端 7.田间一次施肥过多会造成作物“烧苗”现象， 可采取下列方法补救（ ） C
“植物细胞在什么情况下吸水，什么情况下 失水”？
2．作出假设 ●当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时， 细胞吸水。 ●当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时， 细胞失水。
3．设计实验方案（验证假设是否成立）。
萝卜条 开始时质量 硬度的变化情 (克) 况 甲 乙
结束时质量变化(克)
变
甲 一段时间后
20%食盐溶液
某种水稻不同时期日平均需水量变化图表
节约用水!科学用水!
喷灌
滴灌
小结 一.植物的生活离不开水，植物主要通过 根毛从周围环境中吸收水分。 二、植物细胞吸水和失水的原理
⑵ 可立体种植：扩大土地利用面积；
⑶ 减少繁重体力劳动：免去锄草、松土、施 肥……； ⑷ 减少病虫害：许多病虫害都通过土壤； ⑸ 不受季节、气候限制：可人为控制光照、 温度、水分…… ⑹ 适于工厂化生产
本节百度文库结
1．植物生活不仅需要水，而且
还需要无机盐; 2．氮、磷、钾等对植物所起的 作用; 3．无土栽培的概念.
了 了
甲
分别称重
变
乙
乙
将同一根萝 卜条分成等 质量的两份
分别浸没于甲烧 杯(清水)和乙烧 杯(20%食盐溶液) 中
分别取出萝卜 条并体验硬度 变化情况
看看两萝卜条 质量变化情况
实验证明：
植物细胞可以吸水，也可以失水。 植物细胞吸水和失水与细胞周围水 溶液浓度有关。
植物细胞吸水示意图
• 人数:浓度 • 绳：水 • 箭头:水流动方向
增产增收，而且也要使土地可持续发展.
离开土壤,你觉得图片中 的植物能一直生长下去 吗?
三、无土栽培
就是根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例 配制营养液,用营养液来栽培植物；有水培、沙培和 砾培等多种栽培形式。
生 活 中 的 无 土 栽 培
无土栽培的优点
⑴ 不受地方限制：沙漠、山区、居室都可；
合理施肥
根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥， 以便使植物体茁壮生长，并且获得少肥高效的 结果。
1、不同植物对无 机盐需要量的多 少是不 同的。 2、同种植物不同 生长时期对某种无 机盐的需要量也是 不同的。
多施氮肥
多施磷肥
多施钾肥
施肥
肥料的种类 1.化学肥料:氮肥、磷肥、钾肥和复合肥. 2.农家肥：人类、家畜的粪尿. 3.有机肥料： 就是把植物的茎秆、叶等经 过粉碎，埋入农田中，使其腐烂变为 有机物，增加土壤的肥力. 总的来说：施肥不仅要是植物长的健壮，
根毛细胞吸水的条件？
根毛吸水的原理
1、根毛吸水的条件:
根毛细胞液的浓度 溶液的浓度
>土壤
水
2 、根毛适于吸收分 的结构特点：
细胞壁薄，细胞质少， 液泡大
水分进入根的途径
水分从细胞间隙或细胞内进入输导组织
联系生活实际解释下列问题：
1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多， 会造成“烧苗”现象？
当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的 浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤 中吸水,反而会使细胞液中的水分 渗到土壤里去,就会造成植物失水, 这就是“烧苗” 现象。
联系生活实际解释下列问题：
2.移栽植物时为什么根部要带很多的土?
移栽植物时根部多带土可以很好 的保护幼根和根毛，移栽后可以 使植物在短时间内吸收到土壤中 的水分，有利于植物移栽成活。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
根毛
合作讨论
1.根的主要吸水区域是根尖的 哪个部分? 2.根与土壤接触面积是 怎样扩大的?
成熟区 根毛
大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积， 提高根吸水的 效率，即增加根单位时间的 吸水量。
你知道吗?
有人做过统计,在成 熟区单位面积( ㎜2 ) 上的根毛数目,玉米约420 条,豌豆约230条,有人观察 到一株黑麦在抽穗时的根 毛多达150亿条,其总面积 约有400平方米之大,由此 可见,植物根部生有大量根 毛,扩大了根的吸收面积, 极大地促进了根对水分的 吸收。
第5章 绿色开花植物的生活方式
第3节 吸收作用
一、水分的吸收
学习目标
１、举例说出绿色植物的生活需要水和无机盐； ２、识别绿色植物吸收水分的结构基础—根毛； 阐述植物细胞吸水和失水的原理。 3、说出无土栽培的要领和发展前景。
观察图片：植物的生活状态对你有何启发？
奄奄一息的小苗
热带雨林
沙漠与绿洲
水是生命之源，植物的生 活离不开水，水是细胞的 重要组成成分，是植物进 行光合作用的原料，水在 植物的生活中有着极其重 要的作用。
• 演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗 • 讨论: ①为什么用土壤浸 出液培养培养的幼 • 苗会比用蒸馏水(或 清水)培养的幼苗生 长好呢? ②土壤浸出液与蒸 馏水的主要区别是 什么？
实验结论
• 绿色开花植物的生
活需要无机盐,根不但
从土壤中吸收水分,而 且也从土壤溶液中吸收 无机盐.
这 些 叶 子 怎 么 了 ?
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水 三、根毛吸水的原理 根毛细胞液的浓度 >土壤溶液的浓度 四、合理灌溉
自我评价
1、盐碱地里的庄稼 为什么长不好？ 2、分析你所观察到的现象
一段时间后
观 察
20%食 清水 盐溶液 20%食 清水 盐溶液
课堂巩固：
1.在根尖形成大量根毛与 相适应.（C） A根的固着作用 B根的稳定作用 C根的吸收作用 D根的支持作用
—合理灌溉—
合理灌溉就是要根据植物的种 类、不同生长期，以及土壤的 含水情况对植物进行灌溉。
水稻田
玉米田
小麦田
数据分析
植 物 名 水 称 稻 平均需水量 811克
小 麦 507克
玉 米 368克
1.不同的植物在一 生中对于水的需求 量是不同的 2.同一种植物在 不同生长期需 水量也不同
单位：克
三种农作物日平均需水量图
• 清 水
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水
植物细胞失水示意图
浓盐水
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水
植物细胞吸水和失水的原理：
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水
根是植物吸收水分的主要器官
植物形形色色的根
1根尖是根吸收水分的主要部位
观察根尖的结构分区和根毛
植物生活需要的水是从周围环境中吸收的
植物体可以吸 水也可以失水
细胞吸水的途径
（水分）外界溶液→ 细胞壁 →
细胞膜 → 细胞质 →液泡
植物细胞的吸水和失水
背 景 资 料
浇 水
生 活 中 的 现 象
一段时间后
盐
渍
一段时间后
围绕“植物细胞在什么情况下吸水或失水”这一问 题，进行探究实验。
1．发现并提出问题：
知识拓展
微量无机盐的作用
硼肥：对糖类的运 输和生殖器官的建 成起重要作用
• 缺硼表现为花而不 实，蕾而不花
微量元素钼对植物的作用
几十年前，新西兰一个牧场的大片牧草长得又矮又 小，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量的氮肥、 磷肥、钾肥也无济于事。后来，人们偶然发现牧场 内有一小片牧草长得十分茂盛。这是什么原因呢？ 经过科学家的分析和化验，秘密终于揭开了：原来， 这小片“绿洲”的附近有一座钼矿。矿工下班或总 想抄近路走，他们的靴子上粘有钼矿粉。正是矿工 靴子踩过的地方。牧草长得绿油油的。人们由此发 现，钼能使牧草长得茂盛，而钼的这一微妙作用是 氮、磷、钾等所不能代替的。
A疏松土壤 B减少光照 C大量浇水 D移栽植物
二、无机盐的吸收
观察图片：人们正在田地里做什么?
给这棵植物施加营养后出现什么现象了？
• 对植物施加过多的营养物质植物会“烧苗”， • 那不给植物施加营养，植物生长又会怎样呢？
思考：
如何设计对比实验说明植物生活需要营养 物质呢？
如何制取土壤浸出液？
2. 盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ） A植物不能吸收盐碱物质 B B土壤溶液浓度大，根失水过多 C土壤溶液浓度小，根失水过多 D土壤溶液浓度大，根吸水过多
3.下列关于水对植物体的重要作用的描述，不正 确的是（ C） A水是组成植物细胞的重要成分 B水是植物进行光合作用的重要原料 C水是植物的重要能源物质 D水是溶解植物需要的无机盐的重要 4.移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（ ）A A避免损伤根毛 B减少土壤中无机盐的丢失 C可促进使根毛的生长 D可减少水分的蒸发
5.将有些萎焉的青菜用清水浸泡一段时间后，会 发现它硬挺了，这是因为（ A ） A细胞吸水胀大 B细胞失水，细胞之间变紧密 C细胞壁加厚 D细胞活动旺盛 B 6.根吸水的主要结构是根尖（ ） A伸长区的细胞 B成熟区的根毛 C分生区的细胞 D根冠的前端 7.田间一次施肥过多会造成作物“烧苗”现象， 可采取下列方法补救（ ） C
“植物细胞在什么情况下吸水，什么情况下 失水”？
2．作出假设 ●当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时， 细胞吸水。 ●当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时， 细胞失水。
3．设计实验方案（验证假设是否成立）。
萝卜条 开始时质量 硬度的变化情 (克) 况 甲 乙
结束时质量变化(克)
变
甲 一段时间后
20%食盐溶液