国际物流与国际供应链要点

救能力教育，做到师生人人皆知。同时，利用升旗仪式，史地生 组的刘雪松老师向师生介绍了地震的成因及过程， 受到学生的欢 迎，较好地宣传了防灾自救知识，加强对在校师生的培训教育， 增强广大师生的防震安全意识和自救能力。
x 、开展演练，提高能力。 x 月 xx 日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了师 生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险， 提高广大师生的应急避灾能力。 今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动， 并把这项工作常规化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容， 创新活动形式，提高全镇师生防震减灾意识和应对突发事件、 自 救互救、疏散救援的能力， 保障广大师生的生命安全， 确保灾难 来临时把损失降到最低限度。 防震减灾活动总结 2
广泛宣传动员，提高了学校师生对防震减灾教育意义的 认识，激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性， 有 力提高了师生对防震减灾的认识， 深刻认识到防震减灾安全教育 是学校安全工作的一项重要内容，必须常抓不懈。
二、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。 以加强师生公共安全教育和提高学生的科学素养为目 标，根据《中华人民共和国防震减灾法》 ，充分整合学校科普教 育的资源优势，采取多种形式引导学生学习科普知识， 促进学生
们坚持把特别贫困、 特别简陋、特别危险的农村民居作为实施的 重点对象，优先考虑，确保新建和加固改造的农村民居基本具备 抗御不低于 x 级地震的能力。在工程建设中严把“三关”、 做到 “四不准”，即：严把材料质量关、严把施工质量关、严把验收 入住关；对不符合抗震要求的设计
不准实施，对不符合抗震要求的建设项目不准审批， 对 不符合抗震标准的建材不准进入工地， 对不符合质量要求的工程 不准验收。
防震减灾活动总结 x **镇位于南天目山脉， 地形地貌复杂， 地质灾害时有发
生。为切实做好防震减灾工作，该镇坚持以人为本的指导思想， 做好各项预防措施， 最大限度降低人员伤亡和财产损失。 重点抓 了五个方面的工作。
一、健全机构，强化组织领导。 在防震减灾工作中，党委、 政府高度重视， 真正将此项 工作摆在重要位置来抓紧抓实。 调整充实了防震减灾工作领导小 组，由党委书记任组长，镇长和分管领导任副组长，派出所、安 监站、国土所等部门负责人为成员， 明确相关部门职责，定期或 不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。 为增强防震减灾
三、深入排查，消除安全隐患。 牢固树立“宁可千日不震， 不可一日不防”的防震理念， 组织国土、安检、民政等部门对全镇 x 个村的地质情况进行了全 面排查，其中存在地质灾害隐患 xx 处。党委、政府已向地质灾 害隐患地带群众发放了“防灾工作明白卡”和“防灾避险明白 卡”，并落实了专人负责 2x 小时监测，一有险情立即上报。同
源自文库
震减灾知识引入课堂教学， 发挥课堂的主渠道作用， 在每周校本 课程时间开展防震减灾知识教育。 其次，开展多种形式的专题宣 传：利用黑板报、手抄报、横幅、展板、标语、主题班队会等形 式，宣传防震减灾知识。并组织学生观看了《唐山大地震》 、《蟾 蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录像，使学生一方面 了解了地震小知识、防震自救互救的小常识， 拓宽了知识面， 另 一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难。 第三，组织防震减灾 专题知识讲座和知识竞赛， 使学生对防震减灾和自救互救知识有 了较系统全面的了解。
宣传教育活动，普及防震减灾科普知识， 开展地震应急模拟演练 等活动。增强了学生防震减灾意识和自觉性， 开阔了学生的知识 视野，提高了学生地震灾害防御和自救互救能力， 进一步探索了 学校防震减灾教育工作的新思路。现将此次活动总结如下：
一、加强学校防震减灾科普教育的组织领导， 成立了防 震减灾工作领导小组，由校长负责，分工明确，责任到人。
生防震意识，提高学生防震减灾自我救护能力。 我校领导十分重 视防震科普宣传，结合学校第二课堂，精心组织、周密安排，使 防震科普知识成为我校教育活动的一项重要内容。 通过宣传教育 实践，我校师生防震减灾意识得以提升，取得了一定成效。
x 、健全机构，强化领导。 在防震减灾工作中， 校领导高度重视， 将此项工作摆在 重要位置来抓紧抓实。 调整充实了防震减灾工作领导小组， 明确
防震减灾活动总结 x 篇
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防震减灾活动总结 x 我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神， 增强学
三、开展地震应急模拟演练。 制定了切实可行的地震应急模拟演练实施方案， 成立演 练指挥部，确定了科学详实的活动流程、疏散路线及人员分工。 于 x 月 x2 日下午 x 时分别在罗坊中学、罗坊希望小学、下山桥 小学三校进行了地震应急模拟演练， 校长亲自指挥， 班主任及课
防震减灾安全意识，我校将以这次活动为契机， 以保障师生安全， 提高应急处置能力为目标， 把防震减灾宣传教育工作继续开展下 去，创建和谐校园。
式，加强地震科普知识普及的力度、 广度和深度，加强地震知识 和自救互救能力教育，做到家喻户晓、人人皆知。同时，在各中 小学校普遍开设地震知识讲座， 加强对在校师生的培训教育， 增 强广大师生的防震安全意识和自救能力。定期或
不定期在各中小学校开展防震避震应急演练， 提高广大 师生的应急避灾能力。今年，全镇共发放防震减灾宣传资料 x00 余份，出黑板报 x0 期，制作防震避险宣传展板 x2 张，开展地震 知识讲座 x 余次。
五、完善制度，提升救援时效。 完善修订了《 **镇防震减灾应急预案》，适时组织地震 应急预案的演练，进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤， 明确在应急行动中的职责，达到召之即来， 来之能战，战之能胜 的效果。加强抗震救灾指挥体系建设， 及时充实抗震减灾应急队 伍及应急小分队成员，建立应急队伍信息库，确保预案启动及时、