网络课程行业发展研究报告

网络课程行业近年来从传统的模式
需求开
转换到互联网融合模式。随着行业
拓
各大平台挖掘并下沉三四线城市，
企业从供应环节到生产再到售后环
节，全环节整合，并以产业赋能为
纽带，为众多优质的公司提供品牌 、设计、系统、供应链等全方位支 持。
延伸产 业链
网络课
新技术 加持
网络课程行业随着行业消费主体年轻化 ，行业贷款等金融需求增加。A企业推
行业公司
设计人员
从业人员
整合
平台式网络课程营销
产品/服务
全栈服务
自助服务
线下体验
提供产品/服务
消费者、用户
材料交易利润
包括材料交易提成、自营 毛利等
设计转化利润
以免费口号吸引顾客，将成本转 嫁到后续的施工和服务上
施工利润
包括自营施工毛利或收取转包管 理费
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入驻商家收费
收取材料商、服务商的加盟费和 服务费
广告费
入驻厂商或者外部厂商在平台做 广告的费用
其他
规模利润、团购爆款等
自营式网络课程营销
原材料服务商
行业品牌商
行业传统公司
互联网企业
订单
产品/服务
全栈服务
自助服务 定制化个性服务
线下体验
提供产品/服务
消费者、用户
网络课程行业发展趋势
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随着人们生活水平的提高， 在网络课程行业，越来越多 的用户对行业较为重视并提出了较多的需求和建议，因 此满足用户需求将是行业立根之本。
程行业
出网络课程行业消费与银行等机构合作
，深挖行业生态金融场景，聚焦支付管
理升级。持续Байду номын сангаас力金融场景。发力供应 链金融优势明显，实现融资企业与金融 机构高效对接，助力中小企业融资难等
消费金 融
信息化 辅助
问题，提升产业链的运作效率。
网络课程行业新技术场景使得行业用 户获得更好的体验。技术加持使得行 业的服务效果和产品受到用户的青睐 。新技术比如云计算，大数据，人工 智能的出现给行业标准化问题提供了 全新的思考空间，通过新技术加入到 行业生产和服务过程中，能够更好的 解决行业痛点和问题，保障行业服务 效果，实现行业效率和用户体验的双 重提升。
发展
行 业
网络课程行业分析研究报告
投资 网络分课程析行业#@￥#分析报告
PPT预&测@##￥
行业发展趋势分析报告
调研
行业分析、市场调研、竞争投资、发展预测
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2020年3月
目录
CONTENTS
P
E
网络课 程行业
ST
经济因素
➢ 网络课程行业持续需求火热，资本利好网 络课程领域，行业发展长期向好。
➢ 下游行业交易规模增长，为网络课程行业 提供新的发展动力。
➢ 2020年居民人均可支配收入28228元，同 比增长6.5%，居民消费水平的提高为网络 课程行业市场需求提供经济基础。
技术因素
➢ 科技赋能人工智能、大数据、云计算、VR 、5G等逐步从1、2线城市过渡到3、4线城 市，实现网络课程行业科技体验的普及化 。
把互联网作为营销渠道的补充手段；而提供 低价化的产品，智能解决浅层次的行业痛点 。
互联网与网络课程行业的上下游资源整合 ，以“低价套餐+服务承诺+过程监控”的方
式，为消费者提供省钱、省时、生理的服务 。未来，网络课程行业的盈利能力主要建立
在其对各方资源的整合能力和创造力的交易 流量上。
原材料服务商
行业品牌商
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中国网络课程行业PEST分析
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政策因素
➢ 中央印发的《网络课程行业发展“十三五 ”规划纲要》明确要求到2020年网络课程 行业将增加30%，各地方出台了地方政策 ，提高行业渗透率。
网络课程行业的现状，主要从网 络课程行业存在的问题、痛点入 手，提出解决方案和行业应用前 景分析。
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中国网络课程行业处于初级阶段，资源整合盈利亟待突破
当前当前中国网络课程行业在商业模式方 面，一部分呈现“网络课程电商化”特点，
➢ 网络课程行业引入ERP、OA等系统，优化 信息化管理施工环节，提高了行业效率。
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网络课程市场规模达7000亿元，保持稳中向好发展趋势
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网络课程行业对中国人的生活已经产生了较为深刻的影响，从市场情况、行业服务、服务情况、市场规模等各个方面切入到 了生活的方方面面，因此对网络课程行业的市场调研有利于较深的理解行业特性，为该行业的投资做支撑，为市民提供较好 的产品与服务。
行业规模情况分析
网络课程行业市场规模，主 要包括行业单位、人员、资 产、市场、市场容量等方面 的行情分析
8750. 7000. 5250. 3500.
江浙沪地区网络课程行业规模及增长率 行业财务能力分析
87.50% 网络课程行业的财务能力分析，
主要包括相关企业在网络课程行
70.00% 业的盈利能力、偿债能力、运营
现状
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行业 研究
调查
1 网络课程行业概况 2 网络课程行业市场分析 3 网络课程行业政策环境 4 网络课程行业竞争格局 5 网络课程行业发展趋势预测 6 网络课程行业投资策略分析
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能力等方面的分析
52.50%
35.00%
行业产销情况
网络课程行业产销情况，主 要包括网络课程的生产、销 售、产销等各个环节的详细 情况分析
1750. 0.
2012
2013 2014 2015 市场规模（亿元）
2016 2017 2018 2019E
系列 2
同比增长率
17.50% 0.00%
行业现状分析
➢ 2020年网络课程行业成为政策红利的市场 ，国务院政府报告指出网络课程行业将会 有利于提高民众生活质量。
社会因素
➢ 传统网络课程行业市场门槛低，缺乏统一 行业标准，服务过程没有专业的监管等问 题影响行业发展。互联网与网络课程的结 合，减少中间环节，为用户提供高性价比 的服务。
➢ 90后，00后等人群，逐步成为网络课程行 业的消费主力。