23.2事件发生的可能性

与扇形面积(圆心角度数)有关
根据生活经验回答：
4、任意抛一枚均匀的硬 币，出现正面朝上、反面 朝上的可能性相等吗？
可能性相等
小结
事件发生的可能性
事件发生的条件
技 艺 水 平
正 次 品 率
面 积 度 数
数 量 比 例
其 他 因 素 等
( )
百度文库( )
练习1
过十字路口是常有的事情，不过你有无考虑 过以下的问题：
拓展练习2
从有2名男生和3名女生的5名学生的学号 中，随意找出4名学生。试问找出“2名 男生和2名女生”与找出“1名男生和3名 女生”的可能性哪个大？请说明理由。 答：找出“2名男生和2名女生”的 可能性较大， 因为5名学生中女生多， “留下1名女生”比“留下1名男生” 的可能性大。
课后作业
（1）练习部分P68 习题23.2 （2）利用身边的道具，设计一 个对参与者都公平的游戏
例题1
木盒中装有10个红球、3个黄球和1个白球，这些球只是颜 色不同。从木盒中任意摸出1个球，试比较下列事件发生的 可能性大小，并按可能性从大到小的顺序把它们排列起来：
（1）摸出1个黄球； 我们一般用 Pi 来表示 （2）摸出1个白球； 问题中第 i 个事件发 （3）摸出1个绿球； 生的可能性大小 （4）摸出1个红球； （5）摸出1个球的颜色是红色或黄色或白色。 按可能性从大到小的顺序排列：
根据生活经验回答：
3、一个游戏转盘如图所示，红、黄、蓝、绿四个扇形的 圆心角度数分别是90°，60°，90°，120°。让转盘自 由转动，当转盘停止转动后，指针落在哪个区域的可能性 最大？落在哪个区域的可能性最小？有可能性相等的情况 吗？为什么？ 指针落在绿色区域的可能性大, 指针落在黄色区域的可能性小, 落在红色和蓝色区域的可能性相等.
“一定不会发生”< “不太可能发生”< “可能 发生”<“很可能发生”< “一定发生”
练习2
用适当的词语表达下列事件发生的可能性大 小，并将它们按可能性从小到大的顺序排列：
（1）买一张发行量很大的彩票恰好中五百万。 （2）连续雨天中间的一天，在路上遇到撑伞的行人。
（3）抛掷一枚硬币，落地后反面朝上。 事件(1)：不太可能发生 事件(2)：很有可能发生 事件(3)：可能发生
P5， P4， P1， P2， P3
(5)是必然事件， P5最大 (3)是不可能事件， P3最小
例题2
下面第一排表示了各袋中球的情况，请你用第二排 的语言来描述摸到红球的可能性，并用线连起来.
小结
必然事件（一定发生）发生的可能性最大 很可能发生 随 机 事 件
事件
可能发生 不太可能发生
不可能事件（一定不会发生）发生的可能性最小
远东路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒， 绿灯60秒，黄灯4秒。当你随意经过该路口 时，遇到哪一种灯的可能性最大？遇到哪一 种灯的可能性最小？根据是什么？
因为绿灯持续的时间最长,黄灯持续的时间最短 所以人或车随意经过该路口时,遇到绿灯的可能性 最大,遇到黄灯的可能性最小.
若改为：红灯60秒，绿灯40秒，黄灯4秒。 事件的条件：持续时间
根据生活经验回答：
1、如果你和象棋职业棋手下一 盘象棋，谁赢的可能性大？ 职业棋手赢的可能性大
与技艺水平（棋艺）有关
根据生活经验回答：
2、有一批成品休闲西装，经质量检 验，正品率达到98%。从这批西装中 任意抽出1件，是正品的可能性大， 还是次品的可能性大？
是正品的可能性大
与正品率(或次品率)有关
用P1、P2、P3分别表示事件 (1)、(2)、(3)发生的可能性大 小，从小到大是：
P1、 P3、P2
课堂练习
书本P125 练习23.2
课堂小结
通过本节课的学习， 你有哪些收获或者困惑？
拓展练习1
口袋里只有10个球，除颜色外都相同， 其中有x个红球，y个白球，没有其它颜 色的球。从中随意摸出一个球： （1）若摸到红球与摸到白球的可能 性相等，分别求x和y的值； （2）若摸到红球的可能性大于摸到 白球的可能性，分别求x和y的可能 的值。
思考：投骰子游戏
如果我们将一枚骰子向上抛起，然后让它 自然下落到地面上。
骰子朝上一面数字是6，是什么事件？ 骰子朝上一面数字不是6，是什么事件？
若骰子朝上一面的数字是6，则同学得10 分; 若骰子朝上一面的数字不是6，则老 师得10分。谁先得到100分，谁就获胜。
这个游戏规则公平吗？
23.2 事件发生的可能性