蒋一博_2013届毕业设计指导过程记录表(教师)A
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正文指导记录（选取一次重要指导填写）
时间
2012/12/03
地点
1#208
方式
面对面交流
指导过程记录：
上午该生来办公室询问关于课题研究的主要方法，我给他详细讲解了几种常用的课题研究方法主要说了一下文献研究法、调查研究法、经验总结法等几类。为其解答上次提出的镜头语言的实际运用中存在的一些疑问，并为其讲解了推拉镜头在建筑动画中所起的作用和实际应用时注意的一些问题。以及升降镜头和其他镜头表现方式结合使用创造出丰富效果的例子。交谈后期混音配乐的问题，讲解了混音时应该注意的一些问题和技巧。首先要保证混音的清晰度，这个可以使用高通和低通滤波器来准确定义每个乐器的频率范围；其次是对鼓声进行细节上的编辑，要修音准以及鼓和低音的搭配。建议该生做适当的休整来放松自己的耳朵，这样才能有利于重新梳理自己的观点和看法。
指导教师对学生工作的评价：
该生积极配合老师的工作，认真完成老师布置的任务，工作中遇到的问题积极向老师请教，有自己独特见解和理解方式，工作开展具有创新性，态度认真严谨。
指导教师签名：年月日
动画学院2013届毕业设计指导过程记录表（教师用）
毕业设计题目
南海禅寺
学生姓名
蒋一博
学号
0935130306
专业班级
动画0903
指导教师
李峰
职称
讲师
学位
硕士
指
导
过
程
记
录
选题指导过程记录（次数、方法、内容、效果）
三次对该生的选题进行面对面的指导，指导内容涉及选题的目的、理论意义、实践意义以及工作量的分析，确定该生是否有能力完成整个设计的工作，还有对设计前期的素材收集提出了一些建议，最终该生理清了这个设计的思路。该生先后去实地考察了4次并收集了足够的信息和素材。讲解了建筑漫游的发展史和建筑动画的应用领域，该生也都相应的做了笔记，表示对自己所选的题目有了更深刻的认识和理解。
开题指导记录（选取一次重要指导填写）
时间
2012/12/03
地点
1#208
方式
面对面交流
指导过程记录：
今天下午给该生讲解了国内外建筑漫游的一些特点，分析了设计选题中应该注意的问题，解答了学生在研究课题时提出的一些疑问，对整个课题的创意制作提出了一些建议和看法，讨论了所选课题中的创意点和艺术的应用。同时给该生讲解了国内外建筑动画的发展史以及中外之间的差异所在，其中用实际案例重点讲解了建筑动画的应用领域及其特点，并结合该生提出的问题分析了现代建筑动画存在的一些问题。
时间
2012/12/03
地点
1#208
方式
面对面交流
指导过程记录：
上午该生来办公室询问关于课题研究的主要方法，我给他详细讲解了几种常用的课题研究方法主要说了一下文献研究法、调查研究法、经验总结法等几类。为其解答上次提出的镜头语言的实际运用中存在的一些疑问，并为其讲解了推拉镜头在建筑动画中所起的作用和实际应用时注意的一些问题。以及升降镜头和其他镜头表现方式结合使用创造出丰富效果的例子。交谈后期混音配乐的问题，讲解了混音时应该注意的一些问题和技巧。首先要保证混音的清晰度，这个可以使用高通和低通滤波器来准确定义每个乐器的频率范围；其次是对鼓声进行细节上的编辑，要修音准以及鼓和低音的搭配。建议该生做适当的休整来放松自己的耳朵，这样才能有利于重新梳理自己的观点和看法。
指导教师对学生工作的评价：
该生积极配合老师的工作，认真完成老师布置的任务，工作中遇到的问题积极向老师请教，有自己独特见解和理解方式，工作开展具有创新性，态度认真严谨。
指导教师签名：年月日
动画学院2013届毕业设计指导过程记录表（教师用）
毕业设计题目
南海禅寺
学生姓名
蒋一博
学号
0935130306
专业班级
动画0903
指导教师
李峰
职称
讲师
学位
硕士
指
导
过
程
记
录
选题指导过程记录（次数、方法、内容、效果）
三次对该生的选题进行面对面的指导，指导内容涉及选题的目的、理论意义、实践意义以及工作量的分析，确定该生是否有能力完成整个设计的工作，还有对设计前期的素材收集提出了一些建议，最终该生理清了这个设计的思路。该生先后去实地考察了4次并收集了足够的信息和素材。讲解了建筑漫游的发展史和建筑动画的应用领域，该生也都相应的做了笔记，表示对自己所选的题目有了更深刻的认识和理解。
开题指导记录（选取一次重要指导填写）
时间
2012/12/03
地点
1#208
方式
面对面交流
指导过程记录：
今天下午给该生讲解了国内外建筑漫游的一些特点，分析了设计选题中应该注意的问题，解答了学生在研究课题时提出的一些疑问，对整个课题的创意制作提出了一些建议和看法，讨论了所选课题中的创意点和艺术的应用。同时给该生讲解了国内外建筑动画的发展史以及中外之间的差异所在，其中用实际案例重点讲解了建筑动画的应用领域及其特点，并结合该生提出的问题分析了现代建筑动画存在的一些问题。