人教版八年级下册第十二章第二节滑轮练习题

第二节、滑轮

一、选择题

1．用如图所示的滑轮，拉力沿不同方向将一重物提起（不计摩擦），那么用的拉力大小是（ ）

A ．123F F F =<

B ．123F F F >>

C ．123F F F <<

D ．123F F F ==

2．如图所示，用大小相同的力F 匀速提起两个物体，若不计滑轮重及摩擦，则两物体所受重力的大小关系是

A ．G 1＝2G 2

B ．G 1＝12

G 2 C ．G 1＝4G 2 D ．G 1＝

14G 2 3．如图所示，动滑轮重2N ，弹簧秤的示数为10N ，则拉力F 和物体的重为（ ）

A ．20N）18N

B ．10N）18N

C ．18N）10N

D ．20N）20N

4．简单机械在我们的生活中应用很广泛，下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是

A ．

B ．

C ．

D ．

5．某人用100N的力提起了350N的重物，那么他可能使用了

A．一个定滑轮B．一个动滑轮

C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一个杠杆

6．如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G1）60N）G2）38N，甲乙两种情况下绳子在相等拉力F 作用下静止。则每个动滑轮的重力为（）

A．3N B．6N C．11N D．22N

7．用如图所示的方法将相同物体提升相同高度，下列说法正确的是

A．两种方法都能省力B．两种方法都能省功

C．两种方法手移动的距离相同D．两种方法做的有用功相同

8．如图，小华用滑轮组匀速提升一个重为900N的物体，人拉绳的力F为350N，不计绳重和摩擦，若用这个滑轮组匀速提升2100N的物体，绳未断裂，人的拉力为（）

A．650N B．700N C．750N D．800N

9．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是

A．20N B．25N C．30N D．35N

10．A、B两种实心物体的质量与体积的关系如1图所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则2图的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（）

A．1个B．2个C．3个D．4个

二、填空

11．高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的

良好接触。图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每

个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端受到的拉力大小为________N。若5s内坠砣串下降了40cm，则输电线A端向左移动速度是________m/s。（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）

12．如图，A重70N，B重50N，绳子给A的拉力是________N，地面给A的支持力是________N。

13．如图所示，在水平拉力F的作用下，重为300 N的物体恰能在水平桌面上以0.lm/s的速度做匀速直线运动，此时物体与桌面的摩擦力大小为60N（不计绳重、动滑轮重及摩擦），则拉力F=_________N及其功率P=_______W。

14．今年是中华人民共和国成立70周年，我区各个学校都开展“升国旗，唱国歌”的主题活动，如图所示为某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是______滑轮，它的作用是______。

15．如图所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为______N，图乙中人对绳子的拉力为______N．

三、计算题

16．如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以500N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为60%（g=10N/kg）．

（1）按题意画出滑轮组的绕绳．

（2）人所做功的功率多大？

（3）被吊起的重物质量多大？

17．如图所示，弹簧测力计的示数是12牛，物体A的重力为50牛；在力F的作用下，物体A匀速移动了4米，所用的时间是10秒。求：

(1)拉力F的大小；

(2)物体A受到的摩擦力f大小；

(3))拉力在10秒内做的功；

(4)拉力的功率。

参考答案

1．D 2．B 3．B 4．C 5．D 6．B 7．D 8．C 9．D 10．B

11．4110 0.04

12．50 20

13．20 6

14．定 改变施力方向

15．400 210

16．（1）（2）75W （3）90kg

17．（1）12牛；（2）24牛；（3）96焦；（4）9.6瓦