聆听教师心声

聆听教师心声实践教育之本

聆听大自然，你可以享受到大自然的美妙和宁静。学会聆听，才会开阔眼界，才会深入思考，才会不断学习，不断创新。在幼儿园这个大家庭中，需要学会聆听，聆听教师的心声，真正做到关爱每一位教师，改善教师学习和工作的环境；为老师们搭建成长的平台，为青年教师提供学习、研修、培训、提高的机会。提高教师学习、工作的积极性和自主性，更好地实现教师的个人价值，让老师们感受到教师职业的幸福。

一、聆听教师心声，激发教师职业热情

1.关注教师的身心健康。

关心教师的物质和精神需求，关注教师的身心健康。我园开展了感恩教育，让幼儿感知教师的辛勤劳动，对教师产生感激之情；组织教师外出参观学习，放松紧张的心情，增强职业自豪感；每年组织教师体检，让教师感受到组织集体的温暖；开展心理健康教育，使教师时刻保持积极健康的心态……在工作中以宽容之心，对待教师工作失误和工作错误。身心健康的教师才会有更高的教育热情，身心健康的教师才能培养出身心健康的学生。假期里，幼儿园给老师们发了《健康百家讲坛》系列丛书，供老师们自己阅读学习。关爱教师，更体现在平日的点滴小事之中。新年里，工会给每位老师发放了象征吉祥如意的生肖福娃，祝福老师们在新年里开心、顺心、工作专心，让大家感受到幼儿园就象一个开心的大家庭，更加团结，增加了集体凝聚力。

2.慰问关心离退休老教师。

我园还特别关照离退休教师的晚年生活，尽最大努力给她们创造条件。在“三八”节和教师节到来之际，我们请他们来园座谈。并送去节日礼物与她们共进午餐，在重阳节到来之际，组织她们外出踏青、到海洋公园参观海洋生物，随同的老师贴身服务，使她们老有所乐。在春节和元旦双节到来之际，工会成员和领导班子又带上礼物分别登门拜访，给他们拜年，并送去节日的祝福。还给全体教师和离退教师进行了全面的体检，受到了大家的好评。

3.坚持民主评议制。

幼儿园工会一直都关心教职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁，纽带作用，增强教师的主人翁的精神，参与幼儿园民主管理。每年召开教工代表大会，收集并解答了教师的提案，并增设了优秀提案奖，激发职工参政议政的积极性，为幼儿园建设和发展提供了许多合理化建议。还对领导班子进行了民主评议，评议中教职工高度肯定了园领导的成绩。幼儿园工会根据上级部门“园务公开”的意见精神，积极组织实施园务公开。全年向教职工全面公开幼儿园财务，职评，评优，评先，考核，福利，教学，培训，后勤等情况。校务公开使教职工对幼儿园发展，管理的方法，工作的程序有了全面的深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性。增强了广大教职工参与管理幼儿园的意识，加强了幼儿园的民主建设和廉政建设。

二、聆听教师心声，提高教师素质水平

1.认真开展园本教研活动。

开展园本教研活动，以教研活动为切入口，积极探索素质教育的新方法，新途径。我园教研以社会活动《喜欢和你在一起》为课程，分别在大、中、小班根据幼儿年龄特点的不同进行同课异构，从教学方法和策略的选择，从听课记录的设计，到课堂教学的视频案例分析，进行了一系列的研究，老师们在教中研，在教中学，通过园本教研使老师们真正得到了锻炼和提高。在市学前教育专业委员会幼教年会上，我园作为三个分会场之一，向合肥市一百多个幼儿园园长及教师骨干进行了园本教研经验介绍，分别开放了中班和小班的社会教学活动《喜欢和你在一起》，同时进行了视频案例分析和现场研讨，得到了大会领导和老师的肯定。科研工作追求实效见成果。科研组结合实际，制定科研计划和实施目标，在“研”字上下工夫，做到有方案、有记录、有调查、有个案、有分析、有总结。科研组的老师们认真做好了各种资料收集、整理和课题的总结工作。

2.定期开展岗位练兵活动。

以“抓骨干，带一片”的工作策略，开展岗位练兵活动。教师们互相观摩，交流学习，鼓励青年教师争当教学典型，积极创新。狠抓教师基本功。结合“五四”青年节，我园开展青年教师基本功和才艺比武活动的，旨在使青年教师发现自己的长处，从而扬长避短，更加努力的学习和进取，确立“终身学习”的理念，倡导教师开辟自我培养、自我追求的空间。以榜样模范的教学形式，带动幼儿园整体业务水平的提高。

3.加大青年教师培养力度。

青年教师是幼儿园的主力军，我园通过师徒结对“传、帮、带”活动，青年教师大比武活动，教学观摩研讨活动等，进一步提高教师的素质，强化内功，促进保教质量的进一步提高。努力培养反思型教师。通过组织“三记活动”（教育笔记、听课笔记、个案记录），培养教师敏锐能力、研究能力及科学的评价能力。加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。在每周的业务学习时间，带领大家学习有关最新的教育理念的文章，如：课堂教学方法的改革、教师角色的转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变、由知识的传授向能力的培养转变等。鼓励老师们互相探讨、相互指导，大胆创新，使教育教学水平有大幅度提高。

4.加强教师职业道德培养。

常抓“教师的思想政治教育和职业道德教育”，坚持以德为首，每学期开展“师德演讲”活动，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。每周星期三为幼儿园全体教师的政治学习日，加强学习，并开展了“说说我身边的好同事”的交流活动，鼓励大家以身边的教师作为榜样，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也提高了教师对幼儿教育工作的认识。

一直以来，我园的教育教学成果硕果累累。近两年，高洁老师获

得了“教学能手”的光荣称号，并代表庐阳区参加合肥市的教学评比活动。杨杨、方琛、葛敏三位老师共同制作的教玩具《北京欢迎您》在“全国幼儿园优秀教玩具展评”活动中，荣获全国二等奖。樊红莺老师编排的舞蹈《学说中国话》参加合肥市、区残联等召开的各类演出活动和比赛；孩子们参加主题为“迎奥运”省级全国绘画比赛，有近两百名的幼儿分别获得一、二、三等奖；大一班小朋友的合唱《让爱驻我家》和《感恩的心》参加了《合肥商报》开展的“重建希望小学情系汶川孩子”演出活动；苹果班科普剧《魔幻森林》和分园编排的《飞鸟三迁》参加省科技馆比赛活动并取得好成绩。等等。更多的成绩与老师们的团结协作是分不开的，宿幼有着一支高素质、开拓进取、充满创造力的教师队伍，在工作中充分展示教师之所长。

仔细聆听，会发现更多美妙的声音，聆听孩子、聆听家长、聆听教育改革新思路、、、、、、