(完整版)尔雅创新思维训练课后答案
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什么是创新思维已完成成绩:100.0分
1
下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()
•A、创新就是发明一个全新的事物
•B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
•C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
•D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
我的答案:C得分:20.0分
2
未来属于拥有与众不同思维的人。()
我的答案:√得分:20.0分
3
人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()
我的答案:√得分:20.0分
4
创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()
我的答案:×得分:20.0分
5
中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()
我的答案:×
心智模式与心智枷锁(上)已完成成绩:80.0分
1
要想成为有创造力的人,最关键的是()。
•B、发现自己的不足并加以弥补
•C、提高逻辑思维能力
•D、突破定势思维
我的答案:D得分:20.0分
2
阻碍我们创新的根本原因是()。
•A、知识储备不足
•B、心智模式
•C、思维定势
•D、心智枷锁
我的答案:B得分:0.0分
3
心智枷锁往往不容易被发现。()
我的答案:√得分:20.0分
4
内行的创造力一定强于外行。()
我的答案:×得分:20.0分
5
创造力的高低取决于知识的多寡。()
我的答案:×得分:20.0分
心智模式与心智枷锁(下)已完成成绩:80.0分1
关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()
2
有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。
•A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间
•B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式•C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
•D、以上都有
我的答案:D得分:20.0分
3
异想天开的人都是不靠谱的。()
我的答案:×得分:20.0分
4
知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()
我的答案:√得分:20.0分
5
心智模式很容易发生改变。()
我的答案:×
转变思考方向已完成成绩:80.0分
1
关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()
•A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
•B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等
•C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
•D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
我的答案:D得分:20.0分
2
关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()
•A、头脑风暴法以8人~12人为宜
•B、头脑风暴的时间不宜太长
•C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出
•D、头脑风暴的结果应该及时整理
我的答案:B得分:0.0分
3
有时危机反而有利于突破思维定势。()
我的答案:√得分:20.0分
4
智慧墙有助于打破从众思维。()
我的答案:√得分:20.0分
5
头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()
我的答案:×软性思考已完成成绩:100.0分
1
软性思考不包括()。
•A、逻辑思维
•B、形象思维
•C、联想
•D、直觉
我的答案:A得分:20.0分
2
创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()
我的答案:√得分:20.0分
3
软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。()我的答案:√得分:20.0分
4
任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。()
我的答案:√得分:20.0分
5
在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处。()
我的答案:×得分:20.0分
强制联想已完成成绩:80.0分
1
关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()
•A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
•B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接
•C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组
•D、发现两个事物之间的不同
我的答案:A得分:0.0分
2
进行强制联想的目的是()。
•A、追求事物的新颖性
•B、喜欢别出心裁
•C、突破思维定势
•D、把两个不同事物重组在一起
我的答案:C得分:20.0分
3
“互联网+”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。()
我的答案:√得分:20.0分
4
比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。()
我的答案:√得分:20.0分
5
强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。()我的答案:×得分:20.0分
思维导图已完成成绩:100.0分
1
下列哪一项与思维导图无关?()
•A、自由联想发散法
•B、科学联想发散法
•C、强制联想发散法
•D、随机联想发散法
我的答案:D得分:20.0分
2
思维导图包含哪些基本组成要素?()
•A、核心主题与分支
•B、关键词与联系线
•C、颜色与图形
•D、以上都是
我的答案:D得分:20.0分
3
联系线一般表示隶属关系和层级关系。()
我的答案:×得分:20.0分
4
用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。()
我的答案:√得分:20.0分
5