婴儿日记纪录片
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婴儿日记纪录片
篇一:婴儿日记观后感
婴儿日记观后感
今天一口气把3集婴儿日记的纪录片全都看完了,很多情节都让我感慨颇多。
下面就罗列几点来表达我的看法。
婴儿离开温暖的母体,第一次触及这个世界,他们对一切都是那么的不习惯,因此他们用强烈的哭声来表达他们对这个世界的不满,小小的他们刚刚开始就要经历这样大的挫折。
渐渐地,在这样的挫折中,他们学会了接受,学会了慢慢适应这个社会。
不得不说即使作为新生儿,他们都有着亦乎执着的坚强。
十几个月的他们开始对周围所有的人事物感到好奇。
安娜开始学着自己画画,但笨拙地小手怎么也打不住水彩笔的盖子,她一次次地尝试,却一次次的失败,最终,她找到了技巧,独立地完成了打开水彩笔这个过程。
阿加特,这个朦胧大眼的小美女,在探索世界的道路上同样遇到了不少问题,阿加特姐妹俩经常为小事闹得不可开交。
阿加特的姐姐总是觉得阿加特抢走了父母对她的关爱,经常和妹妹争宠,不给她喝奶粉,经常把小阿加特气的痛哭一番,但痛哭过后,仍不断地前进。
让我最最印象深刻地是马克桑斯,没有父母在跟前,他独自推着小车在外面玩,遇到一个坎,小车上不去,他努力了好多次,都没有成功,摔了好多次跟头,渐渐地,他开始失去耐心,用手去拍打小车,以此来发泄心中的怒火,但当他意识到这样做没有一点效果
之后,他平静下来,继续想办法。
虽然他们的年龄不满周岁,但他们却拥有连我们成人都羡慕地精神世界,即对世界持续不断地探索和对怒火的控制,虽然在对欲望的控制上他们稍稍做得有点欠缺。
但也不能否认在某些方面成人需要向他们学习。
如果你仍然觉得不服气,请你设想一下这样的画面,一个刚出生的婴儿和一位记忆力完全丧失的成年人,他们综合能力的发展会如何。
还有一个方面也让我印象深刻,孩子对父母的依赖。
父母和孩子的互动会在孩子的一生中产生十分重要影响。
因为作为一个没有一点自理能力,对周围的事物完全不熟悉的新生儿,他们能依靠的仅仅只有父母。
父母和孩子讲话能够让孩子感受到家庭的温暖。
这就是为什么当亚力克西被送往外祖父母家过假期,没有父母的陪伴,即使外祖母怎么哄他,他都会应为离开妈妈而伤心的晚上睡不着觉;这就是为什么马克桑斯去曾祖母家过假期,他却害羞的躲在母亲的后面不愿意和曾祖母拥抱。
所有的这一切都说明了孩子的成长离不开父母。
缺少了任何一方,都会给孩子的心灵留下阴影,因为母亲丰富了孩子的内心世界,而父亲丰富了孩子的外在世界。
有人说,父母很伟大。
但我想说,只有我的父母才是世界上最伟大的,才是世界给予我最好的礼物,他们教会了我一切,从最初的牙牙学语到最后的生死离别。
婴儿日记,让我感动于婴儿,也让我感动于父母。
篇二:婴儿日记观察报告
关于婴儿日记中-婴儿的语言发展
简介
法国纪录片通过记录五个婴儿亚历克西斯、阿加特、马克桑斯、安娜和梅伊从出生到过完两岁生日的故事,让观众了解人类早期的生命成长过程——对周围声音事物的感知、学习爬行、走路、沟通,以及学会表达自己开始说话。
本片是一部富有知识性而又充满趣味性和美好情感的科普纪录片。
在婴儿刚出生时他们的语言的表达只有啼哭这一方式,而随后在他们睁开眼睛开始观察世界后(虽然只能见到30cm的范围)目光则成了她们的第一种语言。
亚丽克西斯的父母在他旁边反复念他的名字,这对他将来对语言的学习无疑是有帮助的。
安娜用啼哭来表达自己的情绪,例如:痛苦,饥饿。
啼哭时一种报警信号,也用来表达情绪。
两个月时啼哭时婴儿的独立语言,但很快会被取代。
两个半月的马克桑斯不停地发出咯咯声,并且他试图模仿大人的声音。
阿加特的妈妈不停地和她说话,阿加特也“啊,啊”的回话,这是她语言的萌芽时期。
十个月的梅伊喜欢大叫,并发出些嘈杂的噪音。
这是婴儿的咿呀学语期,属于前语言阶段,收到周围语言的刺激,梅伊开始学习着他母亲的发音。
如果说婴儿的“咯咯”声带有普遍性那么咿呀声就带有文化属性。
十四个月的安娜,指着自己的玩具说在里面,这表示她已经有了空间知觉,并且掌握了第一批词汇。
她也喜欢听歌,音乐史另一种
语言。
十五个月的亚历克斯比其他的婴儿更早的学会了跑步,在和他的爸爸,还有小狗达卡踢球时,他清晰地喊出了达卡(小狗),这是他第一个念出的单词。
十七个月大的亚历克斯说话还比较迟缓,但他还是开始与大家交流,表达自己的意愿。
对于十九个月大的梅伊来说表达自己的意愿总是费尽周折,这也是大部分婴儿同样的困境。
视频中亚历克斯在公园里对妈妈说着不想走,安娜在和自己爸爸说自己想下来,马克桑斯说不行,等等,虽然他们的语言表达不够流利,不过他们渐渐地学会用自己的语言表达自己的意愿。
阿加特的妈妈用模型教她读西红柿,杏,甜玉米,对于婴儿来说
学习和重复单词,很快就会让他们喋喋不休,这对他们的语言学习显然是有很大帮助的。
在这些孩子中,安娜的语言学习是最快的,她不仅能把单词组成句子,还能表达自己的意愿,于是对话开始产生;她的爸爸爸爸问她动物园里的小鸟跑哪儿去了,她准确的指着小鸟,告诉爸爸在那里,还告诉爸爸小鸟在干什么。
另一方面二十一月大的梅伊,词汇量还很有限,但他也已经知道自己想要什么了。
最后两岁大的他们已经学会独立言行了,本纪录片也到此结束。
篇三:婴儿日记
孩子的成长
——纪录片观后感
眼视光学院14级视光1班李婧
看了纪录片后,我被片中婴儿成长的点点滴滴所吸引。
这部片子跟踪拍摄了阿加特、安娜、梅伊、亚力克西斯、马克桑斯五个宝宝,记录了他们从诞生到牙牙学语,从身高、体重的变化到意识增长、社交技能的慢慢体现。
其中,亚力克西斯的成长和发育给我留下了很深的印象。
在亚力克西斯探出妈妈的身体后,妈妈伸出双手将宝宝抱在怀中,宝宝感受着妈妈的肌肤,倾听妈妈的声音,安静幸福。
亚力克西斯的爸爸与宝宝说话:“亚力克西斯,我们都在看着你,对吧!你好!小帅哥!你好!小帅哥!”亲子交流对于促进婴儿的神经发育有很重要的作用。
在新生儿和婴儿阶段,行为状态作为中枢神经系统功能完整的指标。
亚力克西斯作为新生儿,他的反射能力很好。
比如,当爸爸分开他紧握的小手,用一个手指轻触他的掌心时,他就会紧紧地握住爸爸的手指不松手,这是抓握反射;只要有东西碰到嘴唇,触发吸吮反射。
随着宝宝肌肉控制能力的发展,他的动作逐渐变成有意识的行为。
他还具有一种神奇的本领——行走反射。
若利用这一先天能力加以训练,不仅能使他提前学会走路,还能促进大脑发育成熟及智力发展。
同时,亚力克西斯的第一个大动作——抬头在两周半时父母为他整理衣服时出现了。
他感知到重量的存在,用柔弱的肌肉支撑自己
的重量。
此时,他早已熟悉妈妈的声音,还逐渐习惯了爸爸的存在。
三个月时,亚力克西斯的妈妈明天要回去工作了,爸爸要承担起带宝宝的任务。
爸爸开始练习给宝宝喂奶,但宝宝抱在爸爸的怀里吃奶就会哭。
他认为妈妈与食物是一个整体,但今天他必须学会区分开来。
于是,宝宝在妈妈、爸爸的怀里来回交换,宝宝哭了,妈妈接过来喂:宝宝安静下来了,妈妈让爸爸再试试。
爸爸、妈妈让宝宝适应和接受爸爸喂奶的现实。
这表现为他对妈妈的气味和声音的偏爱,是嗅觉和听觉的发育。
春天到了,亚力克西斯已经可以坐直了。
他喜欢把东西放到嘴里,这是婴儿探索世界的方式之一,借此了解不同的材料,感受物体的质感、硬度以及温度。
他的感知觉发育进行的顺利。
10个月时,宝宝可以到处爬,但是成年人设置的障碍限制了婴儿千辛万苦获得的自由。
亚力克西斯在爸爸的帮助下从婴儿床站立起来。
同时,婴儿的兴趣开始转向味道,他拒绝吃不喜欢味道的食品。
亚力克西斯吐掉了酸的西柚,扔掉苦苣,尝了一口又试图甩掉手上的咸奶酪、又吐掉了他不喜欢的樱桃。
同时,他与大多数同龄的孩子一样,对妈妈的反对做出了试探,不好好吃饭,把勺子不断地扔到地上,再让妈妈捡起来,但这会让他乐此不疲。
这意味着他的认识将出现关键性跳跃,他将挑战妈妈的权威,从而形成自己的意愿。
婴儿的自主性开始发展了。
11个月,亚力克西斯第一次行走。
他自己推着婴儿车练习走路,摔倒之后,在妈妈的帮助下,人类婴儿突然信心百倍、热衷冒险、不
惧挫折。
这源于他对母亲的信任,他知道他可以大胆地走,而母亲会在他快要摔倒时扶起他。
父母以慈爱和一贯的方式来满足儿童的需要,婴儿就对父母形成基本的信任感。
他扶着篱笆自己走,走向妈妈伸出的双手。
亚力克西斯的动作发育进一步完善了。
14个月,身体的形象还未完全在婴儿脑中形成。
妈妈的挠痒、爱抚以及手指按在脚丫上的压力,都有助于他定位自己身上的每个部位。
这使得亚力克西斯的神经系统进一步发展。
15个月,亚力克西斯比其他婴儿更早地学会跑步。
这一天,他在踢足球,游戏正尽兴,小狗达卡把球叼走了。
亚力克西斯第一次清楚地叫出了狗的名字“达卡”。
此时,他的语言已经开始发育,标志着言语的发生。
17个月,亚力克西斯的说话还比较迟缓,但已经开始与大家交流,可以表达自己的意愿。
但不用着急,每个宝宝的生长发育都有自己的规律,不必急于求成。
此时个性已经比较明显,他会有自己的情绪和小脾气。
当外界刺激超过了宝宝的承受能力时,他就需要发泄出来。
婴儿车卡住了,亚力克西斯努力地想拔出,却失败了。
当然,击打它永远是最解气的方法,当他平静下来,又继续努力。
19个月,亚力克西斯开始学习使用便盆。
他把这当做一个游戏,然而父母必须接受这种态度并表现出极大的耐心。
学会如厕,是生理和心理上的双重成就,婴儿必须学会。
妈妈的鼓励起到了很大的作用。
他知道想要去厕所时要使用便盆,用完再放回卫生间。
亚力克西斯的行为管理得到了很好的教育。
亚力克西斯学着去交流、说话、走路、占据自己的领地,探索这个充满了声音、画面和气味的世界。
他成功地选择了自己发育的优先次序,成为独一无二的生命。
接下来,他将继续把所学的功能进行整合,塑造更完美的自我。
在两年中,亚力克西斯经历了一次不可思议的成长,这也人类婴儿成长的奇妙之处。