勤奋学习的成语

发愤忘食

读音：fā fan wàng shí

释义：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

出自：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

造句：既这样发愤忘食起来，也好，就由你去。（清·文康《儿女英雄传》第三十四回）

用法：偏正式；作补语、定语；形容十分勤奋

近义词：废寝忘食

焚膏继晷

读音：f?n gāo jì guǐ

释义：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

出自：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

造句：相传文人目多眚，归咎读书，焚膏继晷，以致损明。（清·张潮《虞初新志·三侬赘人广自序》）

用法：连动式；作谓语、状语、分句；含褒义

近义词：夜以继日通宵达旦

反义词：饱食终日无所事事

鸡鸣而起

读音：jī míng ?r qǐ

释义：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。

出自：《孟子·尽心上》：“鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。”

造句：鸡鸣而起，孜孜焉，亦不为利。（唐·韩愈《上宰相书》）

用法：偏正式；作谓语、分句；形容勤奋不怠

近义词：闻鸡起舞

将勤补拙

读音：jiāng qín bǔzhuō

释义：以勤奋弥补笨拙。

出自：唐·白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”

牛角挂书

读音：niú jiǎo guà shū

释义：比喻读书勤奋。

出自：《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”

勤能补拙

读音：qín n?ng bǔ zhuō

释义：勤奋能够弥补不足。

出自：宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”

用法：主谓式；作宾语；含褒义

近义词：功在不舍勤学苦练

反义词：锲而舍之

燃糠自照

读音：rán kāng zì zhào

释义：比喻勤奋好学。

出自：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。”

手不释卷

读音：shǒu bù shì juàn

释义：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

出自：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

造句：闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。（清·王晫《今世说·德行》）

用法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义

近义词：学而不厌爱不释手

反义词：不学无术

夙兴夜寐

读音：sù xīng ya mai

释义：夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。

出自：《诗经·卫风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。”

造句：可怜数载宫闱，克勤克俭，夙兴夜寐，何敢轻为妄作，有黍姆训。（明·许仲琳《封神演义》第七回）

用法：可怜数载宫闱，克勤克俭，～，何敢轻为妄作，有黍姆训。◎明·许仲琳《封神演义》第七回

夙夜匪懈

读音：sù ya fěi xia

释义：夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。

出自：《诗经·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”

韦编三绝

读音：w?i biān sān ju?

释义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

出自：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

造句：我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

学如不及，犹恐失之

读音：xuá rú bù jí ，y?u kǒng shī zhī

释义：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

出自：《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’”

造句：秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰……明年将为天台、雁荡之行。学如不及，犹恐失之。（清·袁枚《小仓山房尺牍》第一百０六首。）

用法：秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰……明年将为天台、雁荡之行。～。◎清·袁枚《小仓山房尺牍》第一百０六首。

业精于勤

读音：ya jīng yú qín

释义：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

出自：唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”

一曝十寒

读音：yī pù shí hán

释义：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

出自：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

造句：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是‘一曝十寒’的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。（叶圣陶《英文教授》）

用法：联合式；作主语、定语、宾语；含贬义

近义词：三心二意有始无终

反义词：持之以恒有始有终

勇猛精进

读音：yǒng měng jīng jìn

释义：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。

出自：《无量寿经》卷上：“勇猛精进，志愿无倦。”

造句：是僧闻言，即对佛发愿，勇猛精进，自是宴然无梦矣。（清·纪昀《阅微草堂笔记》卷四）

用法：偏正式；作谓语、定语；含褒义

朝乾夕惕

读音：zhāo qián xī tì

释义：乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。

出自：《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”

造句：虽肝脑涂地，岂能报效万一？惟朝乾夕惕，忠于厥职。（清·曹雪芹《红楼梦》第十八回）

朝斯夕斯

读音：zhāo sī xī sī

释义：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。

出自：《三字经》：“朝于斯，夕于斯。”

昼耕夜诵

读音：zh?u gēng ya s?ng

释义：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

出自：《魏书·崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”

用法：联合式；作定语；含褒义

近义词：悬梁刺骨好学不倦

孳孳不倦

读音：zī zī bù juàn

释义：指工作或学习勤奋不知疲倦。

出自：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

造句：我所知道的木刻家中，有罗清桢君，还是孳孳不倦。（《便迅书信集·致李华》）

用法：我所知道的木刻家中，有罗清桢君，还是～。◎《便迅书信集·致李华》

孜孜不倦

读音：zī zī bù juàn

释义：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

造句：他长年累月孜孜不倦地工作。

用法：他长年累月～地工作。

鞭驽策蹇

读音：biān nú ca jiǎn

释义：鞭打跑不快的马、驴。比喻自己能力低，但受到严格督促，勤奋不息。用作谦词。

出自：明·张居正《纂修书成辞恩命疏》：“盖五年于兹，而今始克就，鞭驽策蹇，宁靡寸劳。”

朝经暮史

读音：zhāo jīng mù shǐ

释义：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

出自：元·无名氏《刘弘嫁婢》第三折：“敢则是朝经暮史他可便广览群书，多知故事。”

朝干夕惕

释义：谓终日勤奋谨慎，不敢懈怠。语本《易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若厲，无咎。” 清王夫之《张子正蒙注·乐器》：“不執一，則存省愈嚴，陟降一心，德業一致，此朝乾夕惕，存神盡性之密用，作聖之功，於斯至矣。”《红楼梦》第十八回：“惟朝乾夕惕，忠于厥職。”

据鞍读书

读音：jù ān dú shū

释义：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

出自：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”

精进勇猛

读音：jīng jìn yǒng měng

释义：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。

出自：《无量寿经》卷上：“勇猛精进，志愿无倦。”

刻苦耐劳

读音：ka kǔ nài láo

释义：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。

囊萤映雪

读音：náng yíng yìng xuě

释义：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

出自：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

牛角书生

读音：niú jiǎo shū shēng

释义：比喻勤奋读书的人。

出自：《新唐书·李密传》：“以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”

用法：偏正式；作宾语；比喻勤奋读书的人

勤学好问

读音：qín xu? hǎo wan

释义：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

日干夕惕

释义：乾乾，自强不息貌；惕，小心谨慎。“日乾夕惕”形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠。语出《易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若厲，无咎。” 明李贽《代深有告文》：

“夫出家修行者，必日乾而夕惕。” 清陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“良由大政親裁，日乾夕惕。”

然糠自照

读音：rán kāng zì zhào

释义：然：同“燃”，烧；糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。

出自：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则然松节读书，或然糠自照。”

日乾夕惕

读音：rì qián xī tì

释义：形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠。乾乾，自强不息貌；惕，小心谨慎。

出自：语出《易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”

用法：良由大政亲裁，～。◎清·陈康祺《郎潜纪闻》卷一

然糠照薪

读音：rán kāng zhào xīn

释义：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

出自：《太平广记》卷一七五引《李琪》：“明年，丁母忧，因流寓青、齐间，然糠照薪，俾夜作昼，览书数千卷。”

手不释书

读音：shǒu bù shì shū

释义：犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。

出自：《北史·序传·李义雄》：“义雄有识悟，勤学，手不释书。”

用法：亭林先生自少至老，～。◎清·陈康祺《郎潜纪闻》卷三

上勤下顺

读音：shàng qín xià shùn

释义：勤：勤奋。顺：顺从，服从。作领导的勤奋工作，下面的人就会顺从他的领导。

夕寐宵兴

读音：xī mai xiāo xīng

释义：晚睡早起。形容勤奋不息。同“夙兴夜寐”。

出自：《南史·宋纪上·武帝》：“是故夕寐宵兴，搜奖忠烈；潜构崎岖，遇上履虎；乘机奋发，义不图全。”

引锥刺股

读音：yǐn zhuī cì gǔ

释义：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

出自：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”

以勤补拙

读音：yǐ qín bǔ zhuō

释义：用勤奋补救笨拙，含有自谦之意。

出自：隋·李德林《〈霸朝集〉序》：“心无别虑，笔不暂停。或毕景忘餐，或连宵不寐。以勤补拙，不遑自处。”

一暴十寒

读音：yī pù shí hán

释义：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

出自：先秦·孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

用法：而～，终归无益。◎清·宣鼎《夜雨秋灯录·珠妓情殉》

夙夜不解

读音：sù ya bù jiě

释义：形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。同“夙夜匪懈”。

夙兴夜处

读音：sù xīng ya chǔ

释义：早起晚睡。形容勤奋。同“夙兴夜寐”。夙兴昧旦

读音：sù xīng mai dàn

释义：黎明即起。形容勤奋。

-小学成语专项练习试题与答案.docx

==== 六年级成语练习一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归自相（）拾金（）（）株（）兔一（）千里眉（）色（）花（）柳（）（）发（）颜翠色（）流 1、表现人物品质的词语有：（）己（）人（）死（）归拾金（） 2、描写自然景物的词语有：花（）柳（）翠色（）流一（）不染 4、描写人物外貌的词语有：（）发（）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（）眉（）色（）愁眉不（） 6、描写人物动作的词语有：（）烛夜游（）山（）岭二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（）自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色三、填写近义成语。心不在焉（）一模一样（）五颜六色（）乘风破浪（）仗势欺人（）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（）心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（）交头接耳（）形影不离（）不可胜数（）提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）恍然大悟（）皮包骨头（）目瞪口呆（）置之不理（）真相大白（）恰到好处（）兴国安邦（）平安无事（）四、填写反义成语。一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）名副其实（）目不转睛（）不计其数（）安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）理直气壮（）

同心协力（）千里迢迢（）理所当然（）风平浪静（）盛气凌人（）五、划出下面词语中的别字并修改。穿流不息（）永往直前（）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（）头昏脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）亭亭欲立（）换然一新（）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（）目不转晴（）无边无崖（）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（）无穷无禁（）完壁归赵（）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（）视死如规（）万赖俱寂（）好高骛远（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）赞叹不一（）自立更升（）六、填字，把成语补充完整。 1 ======

人教版八年级成语运用练习题(含答案)

成语运用应考综合练习 1．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（） A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞．．．责，其效果迥然不同。 B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目．．混珠．．的东西很多。 C．登上宝石山，居高临下．．．．，美丽的西湖尽收眼底。 D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛．．．远．地追求心中的目标，这样才能成其事。 2．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（） ①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是的。 ②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，。 ③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。 A．不可思议琳琅满目川流不息B．充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C．痴心妄想鳞次栉比行云流水D．不堪设想弥足珍贵颠沛流离3．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（） A．一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大张旗鼓．．．．了。 B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求．．．．的上大学的愿望始终未能实现。C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不．．．经．的描写。 D．对于漫不经心．．．．的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有．．．．。 B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏．．．．的热闹节会。 C．商场里的人水泄不通．．．．，收银处排起了长长的队伍。 A．继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同维也粉墨．．登场．．了。 5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．任何劝说都无济于事．．．．的，因为他已决定接受这一挑战。 B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演，风靡一时．．．．。 C．许薇这种对班级工作泰然处之．．．．的精神，是值得班干部们认真学习的。 D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟．．．肖．，大家轮流欣赏，爱不释手。6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡．．．．的是那悠扬悦耳的笛乐。 B．对于房价在全国略胜一筹．．．．的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 C．党对我们青少年学生的关怀真是无．

描写励志的成语

人，不要输掉自己。 4、今天是残酷的，明天会更残酷！后天会更美好！但大多数人都死在了明天晚上，而看不到后天早上的阳光！加油，坚持就是胜利！ 5、把时间花在该花的事情里，别每天矫情想七想八的，你还能努力的时间不多了，别遇到点芝麻蒜皮的事就玻璃心，只要你真正奋斗起来，你就会发现自己原来还是不错滴。 6、每一个强大的人，都有咬着牙度过一段没人帮忙，没人支持，没人嘘寒问暖的日子。 7、时间，抓起了就是黄金，虚度了就是流水；书，看了就是知识，没看就是废纸；理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 8、一个人最好的生活状态是，有自己的生活和情趣，努力完善自己。没人爱时，专注自己，有人爱时，有能力拥抱彼此。 9、时间能给你的，仅仅只是时间，没有任何答案，想要答案就只有靠自己不断的去寻找和确定，属于自己的路只有自己走过才知道！坚持走下去路就渐渐清晰。 10、也只是前行路上的插曲，没有任何一条路可以风风顺顺，只有在风雨中不怕失败的打拼才会看到最美的彩虹，只有奋斗、没有失望、不会迷失，鼓励自己还要加油，要奋发、不垂头、不丧气、保持的信念依然坚定！ 11、你若非要计较，没有一个人，一件事能让你满意。要想过得不苦就得少点懒惰，要想活得不悔就得少点鲁莽。 12、努力和效果之间，永远有这样一段距离。成功和失败的唯一区别是，你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。

13、哪有那么多天注定，所有看似幸运和巧合的事，都来源于悄悄努力。 14、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。 15、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。 16、不要失去希望，你永远不知道明天会带来什么。很多事犹如天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。趁年轻，趁梦想还在，想去的地方，现在就去。想做的事情，现在就做。 17、如果不逼自己，懒惰就会逐渐锈蚀自己的心，曾经的豪情万丈也会灰飞烟灭，生命的价值将会大打折扣。 18、没有太晚的开始，不如就从今天行动。总有一天，那个一点一点可见的未来，会在你心里，也在你的脚下慢慢清透。生活，从不亏待每一个努力向上的人。 19、你的假装努力，欺骗的只有你自己。永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 20、曲折是人生的清醒剂，在曲折的道路上获得教益，是你一帆风顺时难以得到的。 21、人都是被逼出来的，人的潜能是无限的，安于现状，你将逐步被淘汰，逼自己一把，突破自我，你将创造奇迹，千万不要对自己说不可能，树的方向，风决定。人的方向，自己决定。 22、考虑一千次，不如去做一次；犹豫一万次，不如实践一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊，迈出第一步，才可以收获停不住！因为输不起的人往往也赢不了，要有勇气，人的一生如果你自己不努力，你这一辈子都有可能在原地踏步。

小升初语文总复习：成语专项训练(答案)汇编

一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。（刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人（视）死（如）归自相（矛盾）拾金（不昧）千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔花（红）柳（绿）神采（奕奕）（鹤）发（童）颜翠色（欲）流愁眉不（展）一（尘）不染（秉）烛夜游一（碧）千里眉（飞）色（舞） 1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人（视）死（如）归拾金（不昧） 2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）翠色（欲）流一（碧）千里一（尘）不染 3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑自相（矛盾）（守）株（待）兔 4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）眉（飞）色（舞）愁眉不（展） 6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游（翻）山（越）岭二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。奋不（顾）身弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣阴谋（诡）计好高（鹜）远神机（妙）算（夸）（夸）其谈高（瞻）远（瞩）自不（量）力（足）智多（谋）德（高）望（重）斩（尽）杀（绝）穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）（五）颜（六）色褒义词：奋不（顾）身（欣）（欣）向荣神机（妙）算高（瞻）远（瞩）（足）智多（谋）德（高）望（重）贬义词：弄（虚）作（假）阴谋（诡）计好高（鹜）远（夸）（夸）其谈自不（量）力穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）三、填写近义成语。心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘）仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月）心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目）随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形）不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色）心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐）恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外）真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙）四、填写反义成语。一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万马）横冲直撞（循规蹈矩）奋不顾身（贪生怕死）胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）盛气凌人（平易近人）五、划出下面词语中的别字并修改。穿．流不息（川）永．往直前（勇）身临奇．境（其）暗．然泪下（黯）目之所急．（及）

(完整word版)小升初成语运用选择题及答案

小升初择校专项练习——成语运用注：第一步：集中精力做题。第二步：仔细订正答案。第三步：将错题中每个选项的成语含义查、写出来，思考“选项为什么对或错”。第四步：将错题整理于错题本，便于后期复习。 1. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（） A. 慢慢品味生活，你会发现，回味无穷..的生活，就在那如水的平淡中。 B. 清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍．．．．。 C?一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷...的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。 2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（） A. 那块白玉通体晶莹，玲珑剔透.，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。 B. 人类如果与大自然和睦相处，必定会受益?匪浅.，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。 C. 历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至..的沙漠。 D. 四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心....。 3. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（） A. 中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益....。 B. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌.。 C. 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑...的。 D. 精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。 4. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（） A. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．。 B .我是母亲的代表，总是一马当先．．，不请自到。 C. 人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工...。 D. 命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。 5. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（） A. 写景物时，适当调遣笔墨，使动静景相映成趣，相得益彰...，那么，所写的景物也就更生动而富有情趣了。 B. 书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限于题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 C. 要想摆脱教育困境，只有实行改革。因地制宜..，才是教育出具有个性学生的根本手段。 D. 统筹城乡区域反战，逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所...。 6. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（） A. 慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5 亿港元，真是兼济天下，无所不为。 B?中海公园里，高低错落的树木鳞次栉比..，游客徜徉其中，流连忘返。 C.与书为友能够让我们获益匪浅，既能增长阅历，又能丰富知识，增添情趣。第1页，共 2 页 D.面对这让人叹为观止.的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 7. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

小学语文成语专项训练(二)

小学语文成语专项训练（二）一.把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归自相（）拾金（）千（）一（）（）山（）岭（）株（）兔花（）柳（）神采（）（）发（）颜翠色（）流愁眉不（）一（）不染（）烛夜游一（）千里眉（）色（） 1.表现人物品质的词语有： 2.描写自然景物的词语有： 3.说明某种道理的词语有： 4.描写人物外貌的词语有： 5.描写人物神态的词语有： 6.描写人物动作的词语有：二.将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（）自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）

穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色褒义词：贬义词：三.填写近义成语。心不在焉（）五颜六色（）乘风破浪（）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（）心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（）交头接耳（）不可胜数（）提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）

恍然大悟（）目瞪口呆（）置之不理（）真相大白（）恰到好处（）平安无事（）竭泽而渔（）漫不经心（）欢歌劲舞（）出乎意料（）四.填写反义成语。一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）名副其实（）目不转睛（）不计其数（）安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）理直

新人教版小学语文成语专项训练(二)

成语专项训练一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 ( )舟( )剑 ( )己( )人 ( )己( )人 ( )死( )归自相( )拾金( )千( )一( ) ( )山( )岭 ( )株( )兔花( )柳( )神采( ) ( )发( )颜翠色( )流愁眉不( )一( )不染 ( )烛夜游一( )千里眉( )色( ) 1、表现人物品质的词语有: 2、描写自然景物的词语有: 3、说明某种道理的词语有: 4、描写人物外貌的词语有: 5、描写人物神态的词语有: 6、描写人物动作的词语有: 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。奋不( )身弄( )作( ) ( )( )向荣阴谋( )计好高( )远神机( )算 ( )( )其谈高( )远( ) 自不( )力 ( )智多( )德( )望( )斩( )杀( ) 穷凶( )( ) ( )武( )威装( )作( ) ( )颜( )色褒义词: 贬义词: 三、填写近义成语。心不在焉()五颜六色( )乘风破浪()

小巧玲珑()日以继夜( )海底捞针( ) 心中有数()生机勃勃( )千奇百怪( ) 眼花缭乱()随机应变( )不由自主( ) 交头接耳()不可胜数( )提心吊胆( ) 想方设法()绘声绘色( )心悦诚服() 千钧一发()足智多谋( )惊惶失色() 恍然大悟()目瞪口呆( )置之不理() 真相大白()恰到好处( )平安无事() 竭泽而渔()漫不经心( )欢歌劲舞() 出乎意料() 四、填写反义成语。一心一意( )一成不变( )垂头丧气( ) 单枪匹马( )横冲直撞( )奋不顾身( ) 胸有成竹( )生气勃勃( )哑口无言( ) 名副其实( )目不转睛( )不计其数( ) 安居乐业( )专心致志( )举足轻重( )

中考成语运用习题及答案

1．下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（3分） A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。 B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。 C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。 D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。沧海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。小巧玲珑：形容东西小而精致。答案：A 解析：精神矍铄专用于老人；语无伦次为贬义词，不适用于“好评”；小巧玲珑指物品，不能指抽象的“生活细节”。 2．下列句子中加线成语使用正确的一项是( ) A. 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 B. 春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 C. 同学们聚在一起，享受着天伦之乐。 D. 危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。忍俊不禁：指忍不住要发笑。天伦之乐：泛指家庭的乐趣。中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。答案：D 解析：叹为观止为赞美，与涨价矛盾；忍俊不禁本身已包含有笑的意思，和后面的笑构成重复语病；天伦之乐指骨肉亲情的乐趣，不宜用于家庭之外。 3．下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是 A．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。 B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。 C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。事倍功半：指工作费力大，收效小。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。持之以恒：长久坚持下去。答案：B 解析：这里应该用“事半功倍”，但误用了其反义词“事倍功半”，意思刚好相反，故不通。 4、下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是（） A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状，让人惊叹。

励志名言成语

励志名言成语导读：本文是关于励志名言成语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。 2、通力合作：通力：一起出力。不分彼此，一齐出力。 3、木人石心：形容意志坚定，任何**都不动心。 4、老当益壮：当：应该；益：更加；壮：雄壮。年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。 5、与民更始：更始：重新开始。原指封建帝王即位改元或采取某些重大措施。后比喻改革旧状。 6、持之以恒：持，坚持；恒，恒心。长久坚持下去。 7、别开生面：生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。 8、自力更生：更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。 9、坚定不移：移，改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。 10、一口咬定：一口咬住不放。比喻坚持一个说法，再不改口。 11、心小志大：办事小心，抱负远大。 12、百折不挠：折，挫折；挠，弯曲。比喻意志坚强，无论受

到多少次挫折，毫不动摇退缩。 13、迎头赶上：迎：向着；头：走在前面的。加紧追过最前面的。 14、愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 15、杀敌致果：致：使得到；果：果敢除敌。勇敢杀敌，建立战功。 16、争强好胜：争：争夺；强：优胜；好：喜爱。争为强者，事事处处都喜欢超过和压倒别人。 17、坚定不移：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。 18、不屈不挠：屈，屈服；挠，弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。 19、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。 20、指天誓日：誓：发誓。指着天对着太阳发誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。 21、志在四方：四方：天下。有远大的抱负和理想。 22、穷而后工：旧时认为文人越是穷困不得志，诗文就写得越好。 23、**协力：形容认识一致，共同努力。 24、坚持不渝：渝，改变。坚守约章或诺言，决不改变。 25、胸怀大志：怀：怀藏。胸有远大志向。

成语专项训练(教师用)

初二语文成语专项训练一、选出下列句子中成语使用正确的一项。(D) 1、A. 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。（随便。随随便便，不放在心上。） B. 当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。（形容意外相遇） C .他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。（名声败坏到了极点） D. 车站会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。 2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（C） A. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。 (原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。) B. 经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。（指苦心钻研，到了别人所达不到的地步） C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。（指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。益，更加；彰，显著） D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。（求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错） 3、选出下列句子中成语使用正确的一项。（C） A. 欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。（抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折） B. 我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。（①比喻自然流畅，不受拘束（多指文章、歌唱、诗文、书法等） C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。（匪：通“非”。指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。）

初二成语专项练习

一、判断下列加点成语运用的正误，如有错请改正。 1、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手猝不及防。 2、责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其它环节，就望尘莫及了。” 3、商品这个东西我们天天见它，有些人却熟视无睹，不去研究它的规律。 4、虽然是第一次，但由于写的都是那天自己耳濡目染的事情，因此写的生动。 5、鲁迅先生对友人，尤其对于青年，关怀备至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。 6、那林立的大石，千态万状，有的象卧虎，有的象奔马，无不惟妙惟肖。 7、他在填报志愿时，又想报北大，又想报南大，总是举棋不定。 8、今年我终于考上了大学，离开故乡时，班主任语重心长地嘱咐我要继续努力。 9、号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时鸦雀无声。 10、天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。二、成语选择填空 1、只要你，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵的精神所感动。（A身临其境 B 设身处地） 2、下乡前两天，党委组织扶贫干部进一步学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到。（A胸有成竹 B胸中有数） 3、我本来对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是吗？（A差强人意 B 强人所难） 4、这篇文章把敌人的反动论点批驳得。（A体无完肤 B 淋漓尽致） 5、这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都了。（A烟消云散B涣然冰释） 6、这部戏演得，赢得满场观众的喝彩。（A绘声绘色 B 栩栩如生） 7、工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、收音机、电视机、书报、画片，。（A应有尽有 B 包罗万象） 8、几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地。（A萍水相逢 B 不期而遇） 9、他懂得，建造一座大桥是百年大计，要拿出一个好设计来，需要有一个的过程。（A深思熟虑 B 深谋远虑） 10、现实中，有许多人身居要职，却，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革。（A胸无城府 B 胸无点墨）三、辨析下列句中加横线成语运用的正误。 1、老教师应虚心向青年教师学习，不要老气横秋，自以为是，放不下架子。 2、这次选举，本来他是没有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果选上了。 3、梁先生的书画作品气势磅礴，力透纸背。 4、他一向傲气十足，自高自大，目无全牛。 5、他才思敏捷，文不加点，稿件几乎每投必中。 6、几年的时间，张明不但成为了博士生，而且发表了几篇很有影响的论文，令人侧目而视。 7、“国足换帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们却相信这决非空穴来风。 8、中国女篮已是昨日黄花，难以再现当年的神勇，再创当年的辉煌。 9、四年黑暗中的惨淡经营，一个月阳光下的引吭高歌，这就是蝉的生活。

成语运用试题及答案

成语运用试题及答案（每题4分，共120分） 1．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（） A．警察教授王大伟编写的歌谣刚一播出就深受听众喜爱，后来，他一发而不可收，编写出几十首押韵的警示语歌谣并结集成《平安歌谣》一书出版。 B．一首《扬州慢》，王悦只默读了两遍就记住了，背诵起来不仅流畅，还一字不差，如此惊人的记忆力，我们这些普通的学生是鞭长莫及的。 C．夏日炎炎的七月，新安百货公司举行“反季节促销”活动，看到价格比平时便宜了两到三成的名牌服装，许多顾客慷慨解囊，大量抢购。 D．如今，这里不再是昔日贫穷落后的小镇，而是国家级的经济技术开发区，处处是厂房，宽阔的马路上车来车往，给人以面目全非的感觉。答案：A．（“一发而不可收”的意思是“一旦开始便不能停止”。不可误作与之相近的“一发而不可收拾”，因为后者的意思是“事情糟糕到了无法挽回的地步”。B．“鞭长莫及”比喻力量达不到，这里应为“望尘莫及”。C．“慷慨解囊”形容极其大方地在经济上帮助别人，语境不存在帮助别人的意思。D．“面目全非”意思是：完全不是原先的样子，形容变化很大。含贬义。） 2．下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（） A．假装买主，拨打墙上涂写的电话号码，公安人员按图索骥，几经周折，终于破获了一个大的贩假、造假团伙。 B．恐怖分子滥杀无辜,罪不容诛,全世界一切正义的力量是决不会向他们妥协的。 C．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。 D．陈水扁的台独观点一出笼，便被两岸正义之士批得体无完肤，对此陈水扁既无招架之功，又无还手之力。答案C 铤而走险：因走投无路而采取冒险行为，用于“酒后驾车”程度过重。 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论一直不曾间断。有些评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。 B．假如人什么情绪都没有，对什么样的人和事都泰然处之，心平气和，或都能忍之，远之，这是麻木，或是胆小鬼，糊涂虫。 C．国庆期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊。 D．中国寺庙建筑宏大精深，因势构筑，构思巧妙，真可谓鬼斧神工，令人叹服。答案：D（A“空谷足音”比喻难得的言论或事物，与句中“难得”重复。B“泰然处之”形容对待困难或紧急情况心情安定，态度从容。C“慷慨解囊”大方地拿出钱财来帮助或赞助别人。D“鬼斧神工”形容艺术作品精妙奇巧，技术极为高超，几乎不是人力所能达到的。） 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A. 在班主任的耐心教导帮助下，小鸣终于和他的同桌和好如初，破镜重圆了。 B. 中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨遭失败，他们立志要卷土重来，争取下一次的胜利。 C. 这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子，在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。 D. 我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还珍藏地下。答案：D（A. 破镜重圆——比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。这里是使用对象误用。 B. 卷土重来——比喻失败以后，重新恢复势力，多用于贬义，不符合语境，属于感情色彩误用。 C. 有教无类——指对各类人都平等看待，都施以教育，这里将其与“不堪造就”并列使用，属于不合语境之误。 D. 冰山一角——比喻人们所了解到的事实或知识的真相与实际情况还差得很远。符合语境。） 5．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（） A．近年来，许多形形色色的人造神童方案带着蛊惑人心的许诺，向着已经手足无措的家长们铺天盖地而来，产生了很坏的影响。 B．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有东窗事发之虑，也没有半夜敲门之惊。 C．崔颢《黄鹤楼》诗的首句是“昔人已乘黄鹤去”，还是“昔人已乘白云去”，自唐以来，评论家莫衷一是。 D．因为学生们的写作体验还不十分丰富，老师对他们的作文就不应该反唇相讥，而应多从真情实感的正确、流畅表达等方面加以引导。

【形容茁壮成长的成语】茁壮成长成语word版

成长，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程，同时也是自身不断变化的过程。下面是关于茁壮成长成语的内容，欢迎阅读！茁壮成长成语【断杼择邻】孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。【发荣滋长】荣可解释为草类开花或谷类结穗；滋长即生长。指草木繁茂生长。用来比喻茁壮成长。【方生方死】方即正在。一般指万物万事正在在不断地出生成长，也在不断地死亡消失。【共饮一江水】即一起喝一条江河里的水。指彼此在一条江河的哺育下共同成长，有共同的感情。也指邻国之间人民的亲密友谊。【后进之秀】犹言后起之秀。形容后来出现的或新成长起来的优秀人物。【后起之秀】比喻后来出现的或新成长起来的优秀人物。

【女大十八变】一般指女子在发育成长过程中，容貌性格有较多的变化。【蓬生麻中，不扶而直】蓬即蓬草。蓬草长在麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。【土生土养】土可解释为本地的、本国的。当地成长起来的。【茁壮成长】可解释为健康地成长。【茁茁壮壮】可解释为肥大壮实，成长壮大。【不扶自直】一般比喻在良好环境的熏陶下，自然会完美成长。拓展描写成长的语句 1、成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。 2、也许你不懂得珍惜，一次任性使你失去了很多。 3、成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。

4、你以为你还没长大，其实别人早已不再把你当成小孩。 5、当你觉得处处不如人，不要自卑，记得你只是平凡人。 6、时间把人改变了很多，彼此记下，记录自己成长的足迹。 7、别人永远感受不到自己的痛苦，不要去倾诉，做好自己就好。 8、少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长。 9、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强。 10、父母是真正对你好的人，不要只是没钱时，才想起你要打电话给他们。 11、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。 12、成长，有人为它感到快乐，无比期待；有人却为它感到烦恼，无比厌恶。 13、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。 14、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。

成长好词好句

关于成长的好词好句一、关于成长的好词精选：逆境成才拔苗助长天真无邪豆蔻年华茁壮成长幼稚、天真、幸福、懵懂、寂寞、倔强、美丽、青涩、健康、快乐、痛苦、孤独辛苦、骄傲、沮丧、忧伤、友爱、茁壮、虚荣、迷茫、偏执、坎坷、奋发、成熟幸福、宽容、成功、朝气蓬勃、亭亭玉立、含苞待放、茁壮成长、奋发有为关于成长的成语【不扶自直】：比喻在良好环境的熏陶下，自然会完美成长。【断杼择邻】：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。【发荣滋长】：荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长。指草木繁茂生长。比喻茁壮成长。【方生方死】：方：正在。指万物万事正在在不断地出生成长，也在不断地死亡消失。【共饮一江水】：一起喝一条江河里的水。指彼此在一条江河的哺育下共同成长，有共同的感情。也指邻国之间人民的亲密友谊。【后进之秀】：犹言后起之秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物。【后起之秀】：后来出现的或新成长起来的优秀人物。【女大十八变】：指女子在发育成长过程中，容貌性格有较多的变化。【蓬生麻中，不扶而直】：蓬：蓬草。蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。【蓬生麻中，不扶自直】：蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。【土生土养】：土：本地的、本国的。当地成长起来的。【茁壮成长】：健康地成长。【茁茁壮壮】：肥大壮实，成长壮大。二、关于成长的名言警句： 1.我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。——朱自清 2.反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——［德］海涅 3.我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。 ——［美］爱默生 4.人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机。——席慕容 5.人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。——松下幸之助 6.青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。——臧克家

(完整版)成语专项练习(含答案)

小学生成语专项练习一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语 AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）

5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺） 9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法： 10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( ) 煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________ 形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________ 形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________ 形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________ 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。 1很少的几句话（）言（）语 6随口乱说的话（）言（）语 2说了很多的话（）言（）语7含有讽刺意味的风凉话（）言（）语3自己对自己说的话（）言（）语8无根据，恶意中伤的话（）言（）语4豪迈雄壮的话（）言（）语9毫无根据，污蔑，诽谤的话（）言（）语

新中考语文成语及惯用语训练试题含答案

新中考语文成语及惯用语训练试题含答案一、中考语文专项练习：成语及惯用语 1．下列语段中，划线词语运用不恰当的一项是（）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。 A. 相得益彰 B. 美不胜收 C. 花团锦簇 D. 天伦之乐【答案】 D 【解析】【分析】A项，相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。符合语境，正确。 B项，美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。符合语境，正确。 C项，花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。符合语境，正确。 D项，天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。使用对象错误，不符合语境。故选D。故答案为： D。【点评】解答本类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。 2．下列句子加下划线词语使用不正确的一项是（） A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。 B. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 C. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。 D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。【答案】 C 【解析】【分析】C：“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。不符合语境。故选C。故答案为：C 【点评】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 3．下列句子中划线词语使用有误的一项是（） A. 唐代诗人李白文采斐然，写了很多脍炙人口的诗篇，至今仍被传诵。 B. 最近，阿成迷上了炒股，在同事的指点下倒也挣了不少钱，可谓获益匪浅。

形容生活美好的成语

形容生活美好的成语本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。形容生活美好的成语 1、清闲自在：清静空闲，无拘无束。形容生活安闲舒适。 2、膏粱文绣：指富贵人家的奢华生活。亦泛指精细贵重的东西。 3、抱瓮灌园：比喻安于拙陋的淳朴生活。 4、三百瓮齑：指长期以咸菜度日，生活清贫。齑，咸菜。三百瓮，极言其多，一时吃不完。 5、安家乐业：犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。 6、养尊处优：养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。 7、鼎铛玉石：视鼎如铛，视玉如石。形容生活极端奢侈。 8、钟鼓馔玉：指鸣钟鼓，食珍馐。形容富贵豪华的生活。 9、击钟鼎食：打钟列鼎而食。形容贵族或富人生活奢华。 10、太平无事：指时世安宁和平，也指生活清静无忧。 11、野鹤闲云：闲：无拘束。飘浮的云，野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。 12、含哺鼓腹：哺：口中所含的食物；鼓腹：鼓起肚子，即饱食。口含食物，手拍肚子。形容太平时代无忧无虑的生活。 13、足衣足食：衣食丰足。指生活富裕。

14、重裀列鼎：喻指生活富贵，位居高官。 15、鲜车怒马：怒：气势强盛。崭新的车，肥壮的马。形容服用讲究，生活豪华。 16、日出而作，日入而息：太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。 17、优哉游哉：指生活悠闲自在。 18、栖冲业简：指安于淡泊简朴的生活。 19、安家立业：安置家庭，创立基业或事业。也指长期在一个地方劳动和生活。 20、安居乐业：安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。 21、餐霞饮瀣：餐食日霞，吸饮沆瀣。指超尘脱俗的仙家生活。 22、暖衣饱食：形容生活宽裕，衣食丰足。 23、蓬生麻中，不扶自直：蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。 24、百年谐老：指夫妻共同生活到老。 25、日食万钱：每天吃喝花费上万钱财。形容生活极其奢侈。 26、地上天宫：形容生活环境的美好，犹如在天宫一样。 27、世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 28、膏粱锦绣：膏粱：肥肉和细粮，指美味佳肴；锦绣：精致