学校作文之中学校长对学生寄语

中学校长对学生寄语
【篇一：校长寄语】
校长寄语
寄语老师：
教师之所以受到尊重，是因为我们从事的职业承载千家万户的希望，关乎民族的未来；教师之所以受到赞美，是因为我们从事的职业塑
造稚嫩幼小的心灵，关乎社会的和谐；教师之所以受到敬仰，是因
为我们从事的职业无私奉献且不倦探索，关乎科学的真谛。

走进永河中学的每一位学生，都是一个家庭甚至一个家族的希望。

每一位学生的背后，都有几位或者十几位家长的监督和期盼。

因此，我们教师的工作责任重大，神圣而庄严。

我们没有理由不奉献付出，没有理由不严谨做人，没有理由不干到老学到老。

我们应懂得智商
和情商的含义及区别，应尊重学生存在的个性差异。

在启迪心灵，
促进学生智商发展的同时，因材施教，因人而教，以人为本，多做
提高情商的工作。

因为，情商既可以因教而变，又对人的一生发展
有着极大的影响。

我们还要做到以自己高雅的谈吐、渊博的学识去
吸引学生，以自己优雅的行为、成熟的思想去感染学生，以强烈的
责任感和高贵的正义感去影响学生。

“教学生3年，为学生想30年。

”唯有如此，才是为学生的终身负责，为学生的一生成长奠基。

寄语学生：
同学们，当你迈进永河中学的那一刻，老师已把你当成自己的孩子，无论你取得进步还是遇到挫折，老师都与你相伴同行，分享你的快乐，分担你的烦恼。

因为，你是家庭的希望，是祖国的未来，对你
的教育是教师的天职。

你来到永河中学，应当感到自豪：因为，永
河中学有五十多年的办学历史，既有清新优雅的校园环境，又有浓
厚的文化底蕴；既有县里一流的硬件设施，又有多年历练的名师骨干。

坚持“德育为首，教学为中心，面向全体，全面发展”是学校的
办学理念。

请同学们记住：永河中学不以考试分数评价学生，假如
你的考试成绩不理想，也不要自卑气馁。

只要你今天比昨天多懂一
些知识，多明一些事理，老师就会为你祝贺，学校就会为你喝彩。

学校希望你们在永河三年，不仅掌握科学文化，升入理想学校，更
重要的是：身心健康，学会做人。

希望在校期间，同学间和睦相处，互相关心、帮助，互相鼓励、支持，做人要宽厚容忍。

切记：宽容
别人就是善待自己。

在学习中锻炼自己的意志和毅力，养成积极进
取、乐观向上的处世观，敢于拼搏，争取成功。

铭记校训校规，懂
法守法，在校做文明学生，在社会做文明公民。

寄语家长：
您是孩子的第一位老师，也是孩子成长路上最忠实的伴侣。

教育未
成年人，是学校和家长共同的责任。

未来社会人才的竞争是综合能
力的竞争，培养孩子的综合能力，离不开学校、家庭、社会“三位一体”共同教育。

我们因孩子而有缘结识，助孩子成才需要我们相互沟通、精诚合作。

让我们携起手来，使您的孩子以稳定的心理素质和
良好的竞技状态，快乐的学习，健康的成长。

我们期待您的帮助，
更期待您的理解和支持！
初中阶段是孩子心理、生理变化较大的时期，因特殊阶段，家长更
需多关注孩子的行为，不仅仅是考试成绩，更要多多关注孩子的人格、品德、心理素质、交际能力、实践能力与创新精神的培养，为
孩子今后步入社会，走向成功人生奠定良好基础。

我相信：我们的
目标一定会实现！
老师们，同学们，历史铸就了学校的辉煌，今天我们也取得了骄人
的成绩。

时代在进步，社会在发展，学校要更上一层楼，为此我们
任重而道远。

作为校长要时刻牢记：“以人为本，为学生终身发展奠基，为教师成长搭建平台”的服务宗旨，促进教学相长；作为南区人，我们要牢记：校训－团结、拼搏、严谨、创新；教风－敬业、严谨、创新；学风－乐学、勤学、善学。

群策群力，与时俱进，既达到学校、家庭双赢的目的，又为国家、为民族培养合格的人才，使学校
在历史的进程中不断地迈向更高的目标，创造更大的辉煌。

【篇二：校长寄语】
编者按
校长是一所学校的灵魂，学校是校长精神的折射。

一个校长眼界有
多宽，办学境界就有多高；一个校长办学境界有多高，学校就能走
多远。

今天我们如何办教育，很重要的一个因素便是：今天我们如何当校长？任何伟大的目标，终将需要经过平凡而踏实的脚步去实现。

校
长由懂教育、会领导、善管理、长研究、乐协调，发展、提升到大家、大使、大师过程，就是走向“教育家办学”的修炼过程，就是达
到“教育家办学”理想境界的过程。

本期,我们继续约请来自全市城乡及农村学校的中小校长说出自己对
教育、对新一年的期许，相信，校长们不同的表达，带给我们的将
是相同的心情。

那就是：期待！
王念祖：校长要身当大义
作为师长，我渴求优秀的学生；作为校长，我渴求理想的学校。

儿
女成才，夙兴夜寐，天下父母，皆同此心。

办成理想中的学校,既是
我梦寐以求的愿望，也是我多年来不息奋斗的初衷。

一所理想的学校，应该具有与时代同步的精神，有包含古今中外优秀学术文化传
统的恢宏气度，有囊括海内外名流学子的深厚文化底蕴。

能够打造
一批教有品牌，学有专长，敬业奉献，无怨无悔的教师队伍；要有
先进的现代教育技术、教育理念、教育方法和与之相适应的一流设施；还要有一套既有科学精神，又有人文韵味的管理模式和手段。

理想的学校孕育先进的文化，先进的文化营造理想的校园。

在中国的大舞台上，中学校长也许只是一个平凡的角色，但我深感
任务的艰巨和使命的重大。

孟子云，老吾老以及人之老，幼吾幼以
及人之幼，在一定意义上诠释了校长的职责。

校长不仅要胸怀大仁，还要身当大义。

党和祖国寄望于我们，家乡人民寄望于我们，功过
自有人评，创业岂能却步？我们的职责就是在困难中不断开拓，在
无奈中作出抉择，让学生圆梦，让家长放心，让社会满意。

为了这
一目标，我将生命不息，奋斗不止。

兴学育人酬己愿，不计风雨不畏寒；
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

樊旺富：只要行动就会有希望
过去的一年，我们有太多的东西值得去骄傲与自豪，然而岁末的两
则消息却让人感到阵阵寒意。

一是复旦学子面对为救护自己而牺牲
的勇士表现出了罕见的冷漠；二是福州一位老人摔倒在人行道上，
围观者无人敢救。

2010的寒冬更像是道德的寒冬，由农耕文化向市场文化、商业文化
转型的过程中，社会道德的重建迫在眉睫。

作为教育工作者，我们
有一种前所未有的紧迫感、使命感。

时下流行的一句话说，有德无
才办小事，有才无德办坏事，德才兼备才能干大事。

素质教育的第
一要义应该是道德品质的培养和塑造，而小学阶段的教育无疑是提
高全民素质的关键所在。

立德修身是东街小学百年传承的校训，各位先贤和前辈为我们积淀
了深厚的文化底蕴，我们将朝着这一方向不断前行、不断创新。

虽
然一个人、一所学校对于社会来说微不足道，但只要我们行动就会
有希望，就会有收获，正如一首歌所唱的那样：一人栽下一棵树，
沙漠也能披绿荫??褚文忠：办引领社会前进的教育
教育的最高目标是让人生活得更美好，更有价值，更有意义，更加
幸福。

我们将从受教育者人生的全程意义出发，创新我们的教育思想，改革教育方法，把我们的教育理念变成一种追求美好未来的崇
高的精神境界。

对每一个家庭负责，对每一个学生负责，对学生的
一生负责，办公众满意的教
育，办公平的教育，办引领社会前进的教育。

冯书生:追求理想的教育
回首帷幕渐落的2010年，全校同仁一如既往地怀着教育的理想潜
心耕耘，为理想的教育执着追求，为学校的改革与发展进行孜孜探
索和默默奉献。

展望充满生气的2011年，我们有一种收获硕果的渴求，有一种登
高远望的冲动。

面对新的一年,作为教育工作者,我们理当明确事业发
展之道，形成共识，凝聚合力，释放张力，充满激情地投入到我们
热爱的事业中去。

一是“走出去请进来”,在办学理念上着眼。

二是落
实“责任制”,种好“责任田”，在规范管理上着手。

三是“注重细节，育
人于微”从“小”着力。

四是“针对问题，落实课改”，乘风借劲在课堂
模式创新上用功。

我们也许无力成为高升学率的学校，但可以成为一所有内涵的学校；也许我们不能成名成家，但我们却可以成为一个无愧于时代、无愧
于学生的教育工作者！
梁三国：文明修身以生为本
河曲中学是一所有着52年办学历史的三晋名校，步入新世纪，几乎连年有学子闯入清华、北大的校门。

道德水准的提高和科学教育的发展是人的全面发展不可缺少的两个
重要条件。

过去的一年里，河曲中学以“文明修身”活动实践着“以学
生为本”的教育理念，教风学风求新务实，经过全校师生共同拼搏，
取得了丰硕的成果：高考成绩稳中有升，特别是应届生达线率有了
明显提高；从全国各地招聘的近30名优秀年轻教师成为学校再上台
阶的强大助力；投资1亿元的新校区建设全面铺开，有望在明年秋
季开学顺利搬迁，届时，西八县惟一的省级示范高中的金字招牌，
加上全省一流的校园设施，会为河中的跨越式发展提供根本性的强
大支撑，河曲中学的前途一片光明。

我们相信，只要坚持以生为本，2011年,豪情满怀的河中人必将再
创新的辉煌。

贾淑红：学前教育的春天已经来临
“十一五”期间，实验幼儿园根据本园总体发展思路，不断改善办园
条件，逐步完善内部管理，努力夯实保教基础，积极创建园所文化，实现了由基础建设向文化建设，由规模办园向精品办园的转变。

2011年是“十二五”的开局年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对新时期学前事业科学发展进行了战略部署，突显了国家对发
展学前教育的高度重视，让幼教人看到了光明，看到了希望，同时
也深切体会到学前教育事业发展蓝图之宏伟和我们双肩责任之重大。

学前教育的春天已经来临，我们将乘势而上，科学规划，继续坚持“服务幼儿、服务家长、服务社会”的办园宗旨，全面提高保教人员
的整体素质，全面打造和谐舒适的育人环境，全面推进“精细严”的
管理特色，全面提升保教质量，把实验幼儿园办成管理更科学高效、教育更具特色、服务更多层次的具有普惠性的优质园所。

周国军：让“适合”成为教育的基本形态
回首2010年，我们有喜人的收获和进步，让我们在“辞旧”之时深
觉欣慰；面对2011年，我们感到的是一份厚重的忧虑和责任，这让
我们在“迎新”之时犹觉任重道远。

沱阳中学作为一所乡镇初级中学，百余年来栉风沐雨，始终坚持按
教育规律办事，心动而不浮躁冲动，行动而不时髦张扬，重“风”而
不一味追“风”，以一颗“平常心”潜心教书育人事业，创造了一个和
谐温馨的育人环境。

教育是一项继往开来的事业，只有在继承中创新，才能与时俱进。

新年伊始，沱阳中学决心学习太谷经验，让“适合”成为教育的基本
形态。

以“小组互助合作”为主线，唤醒学生的乐观，主动与智慧，
做到高度尊重学生的天性，把学习的权力还给学生，让他们选择适
合自己特点的方式进行学习，从而使智力得到深化和拓展并获收知
识和技能。

一句话就是：以适合的教育让学生焕发生命活力，用创
新让教育生命长青。

赵学恩：让每个孩子有学上，上好学
我办学就是为农村的孩子办点实事，从建校开始即致力于把学校办
成“山里娃的学校，穷苦人的学校”。

让每一个农村孩子有学上，上
好学，这是我的办学初衷，也将是我终生为之奋斗的事业，学校每
学期一次的“学恩奖学金、助学金”发放将一如既往地持续下去。

如何办学？是我办学以来一直思考的问题。

我想，办学应当以让学
生成才为主，应当以教师为主体，尊重教师，发展教师是学校发展
的关键；教育应当以育人为主，以学生为主体，关爱学生，让学生
健康快乐成长，全面发展，多渠道成才是学校生存的保障；学校还
应当坚持硬件建设与软件建设并进，既要有优越的教学环境、优良
的教学设备，还要有教学思想、业务素质过硬的教师队伍。

新的一年，我们将继续坚持实施“教师强校”、“特色办学”的发展战略，满
怀激情地向着更高、更强的目标迈进！
苗向东：教育就是培养完整的人
在新的一年里，红星中学将创新思路，革新举措，高起点感悟教育
教学。

教育即成长，教育即解放，教育就是把人变成人，培养完整
的人；教育是“育人”，而不仅是教书，教育就是一个不完美的人带
领一群不完美的人走向完美的过程。

只为考试而教，只为考试而学，违背了教育的本质规律。

教育是对人的成全，是全人教育；教育者
应当目中有人，让受教育者在民主和自由的环境中成长心灵。

新的
一年，我们将在理念上走进，模式上走出，走进在于更新，走出在
于创新。

大胆确立“三卡四环节”的新型课堂教学模式，为学生提供
民主、尊重、平等、宽容、欣赏、和谐、安全的成长环境。

学生在
掌握知识形成技能的同时始终围绕自主、合作、探究这条主线，还
课堂的本来面目，“我的课堂我做主”。

让学生在新型课堂上能自由
奔放地成长，让红星中学成为晋陕蒙黄河岸畔的一颗璀璨的明珠！
李福安：抓住机遇，促进学校可持续发展
六十载春耕秋耘，一甲子薪火相传。

在过去的岁月里，静乐一中在“以人为本，德育为先，多元并举，和谐发展”的理念指导下，紧紧
抓住“内涵发展、特色发展、和谐发展”的工作主线，全体师生员工
团结一心，奋力拼搏，在教育教学质量、教师专业成长、师生道德
品质、校园文化建设、软硬件设施建设、社会影响力等方面都取得
了较大的突破，为“十二五”的顺利开局奠定了坚实基础。

一中的发展，得益于精神引领与物质奖励相结合、制度约束与感情投入相结合、发展个性与理顺关系相结合的管理举措。

新的一年，我们要在巩固已有成果的基础上，抓住机遇，坚定不移
地走内涵发展、特色发展、和谐发展之路，以深化课堂教学改革为
抓手，深入开展生本教育实验，使优生更优、学困生不再为学习而
发愁；搭建更好更高的平台推动教师专业发展，为学校的可持续发
展增添活力，全面提高教育教学质量，为60年校庆献礼。

毕文光：树立质量意识谋求稳步发展
回眸2010年，我校全体师生员工团结奋斗，锐意进取，攻坚克难，主动作为，学校各方面的工作都取得了长足的进步和发展。

慧心参浩瀚，壮志写乾坤。

2011年将是我校建设和发展非常关键的
一年，五寨实验学校将迎来建校10周年庆典。

我们的总体工作思路
和目标是：抓住一个根本——以人为本、服务至上；突出一个中心——全方位育人，努力提升教学质量，形成“后勤围着前勤转、领导
围着教师转、教师围着学生转、全校围着教学转”的浓厚氛围；强化
三项建设——领导班子建设、师资队伍建设、学生干部队伍建设；
实现四个提高——提高德育工作的实效性和针对性、提高学校特色
教育的内涵和质量、提高运用现代教育技术的数量与质量、提高文
明校园建设的档次和水平。

不论小学、初中、职高，不论优秀生、
学困生、贫困生都要以同样的至诚奉献，努力创造出与既往不一样
的成就！
冯建生：小学校要办大教育
值此辞旧迎新之际，谨向辛勤耕耘在教育教学岗位上的同行们表示
崇高的敬意！向刻苦攻读的莘莘学子表示衷心的祝福！
办学需要思路清晰、立足长远、但求务实、勇于创新。

作为教育者，我们要力求突破传统的教育，即课堂教育，我们要让教育真正成为
多样的、开放的、综合的大教育。

自担任校长起，我实践并丰富着“小学校要办大教育”的教育思想和办学理念，从大视野着眼，培育
大资源，实施大管理，培养大教师，努力让教师个个成为大家，教
育惠及众人，同时丰富学校的发展内涵。

2010年，是新关镇中学深化教育教学改革，取得丰硕成果的一年。

学校以“标准化建设”为目标，推出“学案导学”的现代教学模式。

以“特色教育”为切入点，通过“校园文化体育活动月”等专项活动使学
生德智体得到了全面的发展。

新的一年，我将继续和我的教师、我
的学生们一起成长，用大爱启迪智慧，用耕耘换回收获。

白永新：给学生以最美好的童年
在我们代县实验小学校园内最显眼的位置有这样两句话：“以人为本，张扬个性，给学生以最美好的童年；育人第一，全面发展，给人生
以最坚实的起步”，作为学校的办学理念,这两句话每位教师都可以脱
口而出。

教育,尤其是小学教育，最可怕的就是抹煞学生的个性、学生只有学
习成绩而没有美好的童年。

为了给学生以美好的童年，让他们在人
生的起步阶段得到良好的教育，获得全面发展，留下坚实的足迹，
新的一年，我校将继续深入学习、全面贯彻落实《国家中长期教育
改革和发展纲要》精神，继续坚持“创三晋名校、育四有新人”的办
学目标，继续坚持“领导服务教师，教师服务学生，后勤服务前勤，
学校服务社会”的服务意识，突出德育特色，着眼教学质量，整体优化，和谐发展，共谱代县实验小学2011年新的辉煌！
陈俊杰：教育是个良心事
教育是个良心事，我们只有认真去做，才无愧于这光荣而伟大的使命。

“创奇是一条没有终点的路”。

回首2010年，创奇学校积极落实
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，科学管理、深化改革，提高质量、打造品牌，把育人放在学校工作的首位，把特色教
学作为第一抓手；把办学理念升华为创奇文化；把改革创新作为学
校永续发展的内驱动力，用各项改革激活教学、管理体制，提升办
学质量。

放眼2011年，全体创奇人将把理想信念转化为科学发展的内在潜能，把教育事业当成毕生事业，把办学育人当成神圣使命，认真贯
彻《纲要》精神，继续深化改革，把创奇学校办成“面向社会，面向
人人”的高品位、高质量品牌的职校，为忻州教育事业和社会经济发
展贡献力
量。

赵秀兰：促进内涵发展提升教育品位
回眸2010年，艰辛与忙碌同在，欣喜与成功共有。

过去的一年，
我校经历了体制的过渡，全体师生同心同德，齐心协力，以“重管理、强素质、抓质量、创一流”为指导思想，科学管理，着眼质量，和谐
发展，学校体制平稳过渡，各项工作健康有序发展，中考成绩第十
次全县夺冠；相继顺利通过省级专家、领导对我校的义务教育标准化、语言文字工作的验收；学校被评为神池县“教研教改先进单位”、“先进集体”??
展望2011年，机遇与挑战并存，我们更要以昂扬的精神状态，饱
满的工作热情，投入到新学期的教育教学中去。

促进内涵发展，提
升教育品位，彰显办学特色。

让我们继续同心同德，凝心聚力，勤
于学习，自强不息，脚踏实地，坚定前行，用成绩点燃激情的梦想，用激情续写发展的篇章，在神池三中这块浸满汗水、播撒理想的土
地上，结出累累硕果，共铸2011新辉煌！
张茂云：让每个孩子做最好的自己
作为一名农村学校的校长,我始终秉承一个办学理念，那就是：“关
注每一位学生，人人都可成才”，基于这一点，我的办学目标就是
“让每一位学生学好，让每一位家长放心”。

学生的发展原本是多维度的、有个体差异的、有生命主体意识的、
面向未来的、可持续的。

为了促进学生的发展，学校教育就要求校
长用心关注每一位学生的成长。

这就要求我们用心倾听学生心声，
了解学生成长需求；用心经营学校，关注后进生成长；用心培养优
等生，强化思想教育。

让每一个孩子做最好自己的教育就是好的教育，为此，我们应当不遗余力。

基于这种认识，新的一年里，我校工作将更加注重“严、细、实”，
严要求、细分工、落实处。

我们将努力加强思想教育，努力创设高
效课堂，一如既往地坚持“以生为本”的办学理念，创新工作，使学
校教育教学工作再上一个新台阶！
寄语大全(共5篇)
篇一：校长寄语
校长寄语
利辛县纪王场中学校长纪雷
各位朋友，利辛县纪王场中学欢迎您！
美丽的青春需要浩瀚的精神、飞扬的想象，利辛的沃土需要勤勉的
态度、儒雅的修养。

纪王场中学正迈着奋进的步伐努力与教育同行，与时代比肩，与孩子们的成长共辉。

她的过去、今天和未来，注定
写满光荣与梦想。

因为她与书墨同芳，与青春共翔。

作为校长，心中有梦，我的梦就是建设理想的学校。

带着对梦想的
追寻，在未来的每一天里，我将和老师同学们一路同行，齐心协力，谱写纪王场中学每一页精彩的篇章。

纪王场中学自诞生的那一天起，就承载着教书育人的使命，承担着
改革创新的重任，学校全面进行教育教学管理，这既是全体师生用
他们那写在心中的责任献出的一份浓浓深情，又是纪王场中学认真
履行自己的社会责任，努力成就一所农村中学价值最大化的集中体现。

作为纪王场中学的校长，我真切地体会到这是
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一份沉甸甸的责任。

“周虽旧邦，其命维新”在这份重担背后，更多
的是纪王场中学义无反顾的担当和责无旁贷的使命！为此，纪王场
中学在办学过程中将植入国内先进的办学理念，依托地方优厚的教
育资源，传承学校优良的传统，适应社会对教育民生高品位、高质
量的发展需要，以办人民满意的教育为最高价值追求，坚持“质量立校、特色扬名”的办学方向，努力把学校办成一所“县内领先、省内
一流”的现代化、实验性、示范性中学。

培养具有“渊博的学识、闪
光的才智、儒雅的气质、庄严无畏的独立思想和洒脱自信的人生态度”的学生，使学校成为“学生一生回眸、教师一生坚守、社会一致
尊崇”的“社会英才摇篮”。

在我们看来，教育的使命是让人们由无知走向睿智，从幼稚走向成熟；教育的灵魂在于塑造学生健全的人格；教育的成败关系着千万
家庭的幸福和整个民族的兴衰。

与教育同行，我们战战兢兢，与使
命并肩，我们豪情满怀！
东风劲吹，红日高照。

初升的纪王场中学充满了生机与活力。

基础
设施日益完善，教学研究硕果累累，德育工作成效显著，学生社团
蓬勃发展，教育质量稳步提高，校园文化和谐健康。

随性漫步徜徉
于校园的各个角落，我们总在收获着欣慰、踏实与满足。

回首过去，我们不禁感慨万分。

纪王场中学的点滴进步，饱含着全
体师生的辛勤耕耘。

展望锦绣的未来道路，我们自当信心百倍，纪
王场中学教育的明天，还需要我们一同策马扬鞭。

春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

利辛儿女多壮志，笔酣墨浓写
风流。

踏着时代的脚步，迎接未来的挑战，抓住发展的机遇，实现
学校的愿景，是历史赋予纪王场中学全体师生的神圣使命！朝气蓬
勃的纪王场中学正在向“县内领先，省内一流”的目标奋进！借此-----
寄语我们的老师：每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子
们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧
去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的
生命。

寄语我们的学生：爱祖国，爱学校，爱老师，爱同学，爱那些需要
我们帮助的人。

希望你们在这如花的季节里，珍惜时间，刻苦学习，诚实做人，学会合作，敢于竞争，善于创新，用理想驾驭生命之舟
驶向成功的彼岸。

寄语广大学生家长、教职工家属：我们师生的成长与学校的发展，
少不了你们的支持、爱护与付出，荣誉的背后“也有你们的一半”，
全体师生会永远记住你们。

2。