24《明天我们毕业》课件

鹰 眷

进校 早操 上课 写字 兴趣小组
7、“在我们心目中，您是天使，您是
大树，您是海洋。” （1）表达了 对老师的眷恋、敬爱、 赞美 。 （2）“天使”赞美了老师美好的 心灵、高尚的品质。 （3）“大树”是说 老师授予知识， 给予庇荫，给学生以关怀、呵护 。 （4）“海洋”是说 老师心胸宽广 ， 包容我们的无知、任性。
人类灵魂的工程师 辛勤的园 丁 春蚕 人类智慧的天使 燃烧的 蜡烛……
2、赞美老师的Leabharlann Baidu语： 诲人不倦
废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 一丝不苟 春风化雨 润物无声 循循善诱
3、赞美老师的诗句：
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜， 润物细无声。
4、请根据下面的要求设计毕业 赠言：
（1）、请你对老师说一句毕业赠言。
（2）、请你对同学说一句毕业赠言。
（3）、请你对校长说一句毕业赠言。 （4）、请你对母校说一句毕业赠言。
赠言大声说
14、《明天，我们毕业》通过
回忆小学六年精彩纷呈的学习 生活、感恩教育自己多年的老 师、憧憬未来报答母校三个方 面表达对小学生活的眷恋。

仿照本文的写法，给你的老师写一封信。
10、等到这些小树长成参天大树，等 到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母 校相聚，再来看望我们的老师，道一声： “老师，我们没有辜负您的希望！”
赏析：“小树”长成“大树”，一语双关。这 句话既表达了我们成才的决心，也抒发了我们 对老师的感恩之心、眷恋之情。
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抒发情感目标：


1、老师的美誉：
中午十五分钟的写字，是我们 每天的“必修课”。在优雅的 乐曲声中，我们一笔一画地描 红临帖。从那一个个方块字中， 博大精深 我们感受到了中华文化的博大 精深。
每周两次的课外兴趣小组活 动，特别受到我们的欢迎。 一到这个时候，我们便奔向 各自喜爱的天地，有的学习 电脑，有的排练合唱，有的 外出写生，有的制作标 本······
8、 我们要把火一样的诗句 塞在您的枕下，让您在睡梦中也 能感受到我们炽热的心跳。
赏析：“火一样的诗句”中的“火”字传递的 是学生对老师深深地爱、浓浓的情，难怪连 “我们”的心跳也是“炽热”的。一个“塞” 字，说明学生不愿意离开或者打扰老师，也可 能是想给老师一份离别的惊喜。
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9、“在这离别的时刻，敬爱的 老师，我们要送您一支歌，让您休 息的时候听听我们的心声”；“我 们要把火一样的诗句塞在您的枕下， 让您在睡梦中也能感受到我们炽热 的心跳。” 表达了 学生对老师的热爱和敬 意。
每天清晨，我们迎着朝阳跨 进学校的大门，沉寂了一夜 荡漾 的校园，顿时荡漾起我们的 欢声笑语。
早操开始了，我们排着队 进入操场。那整齐的动作， 矫健的身姿，还真有几分军 人的气概！
上课铃响了，我们飞快的 跑进教室。在课堂上，我 们听得专心，读得动情， 议得热烈，就像棵棵幼苗 尽情的吮吸着知识的甘泉。 甘泉
24 明天， 我们毕业
眷恋
教诲
依偎
矫健
雏鹰 炽热
朝夕相处
绿草如茵 博大精深 和蔼可亲 沽沽甘泉 茁壮成长
眷恋之情 窗明几净 天真烂漫 尽情吮吸 优雅轻松 欢声笑语
一想到明天，就要告别美丽 的校园，告别朝夕相处的老师 和同学，心中就涌起了深深的 眷恋之情。 眷恋
绿草如茵的操场，窗明 几静的教室，天真烂漫的同 学，和蔼可亲的老师，散发 着油墨香气的课本，一切都 是那样诱人。 （ ）的操场 （ ）的教室 （ ）的同学 （ ）的老师 （ ）的课本 ……