(完整版)大学生心理健康PPT.ppt
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生 心 健康
理
——李昭君
学号：100071117
优选文档
1
大学生心理现状
大学生的普遍年龄一般在18—25岁之间，从 心理学的观点来看，正处于青年中期。大 学生的心理具有青年中期的许多特点，但 作为一个特殊群体，大学生又不能完全等 同与社会上的青年。心理是否健康一般采 用量表测量，其标准不是固定不变的。心 理健康标准随着时代变迁、文化背景变化 而变化。
优选文档
2
大学生心理健康标准
在实践中，我认为要从以下几个方面把握
1.智力正常 ；这是学习、工作生活的基本心 理条件，也是适应环境的心理保证，因 此衡量时，关键在于是否正常地发挥了 能效。
2.情绪健康;其标志是情绪稳定和心情愉快。
3.意志健全 ；意志是人在完成一种有目的的 活动时，所进行的选择、决定与执行的 心理过程。意志健全者在行动的自觉性、 果断性、顽强性和自制力等方面都表现 出较高的水平。
7.社会适应正常；个体与客观现实环境保持 良好秩序。
8.心理行为符合大学生的年龄特征；大学生 是处于特定年龄阶段的特殊群体，大学生 应具有与年龄与角色相应的心理行为特征。
优选文档
5请看以下鉴别例源自优选文档6大学生该如何识别心理健康与否
优选文档
7
优选文档
8
优选文档
9
优选文档
10
优选文档
11
你健康吗？
这个时候，你是否会想到你自己的生活或发 生过的一些事情呢？
那么，你是否得到解决办法，你是否学到该 如何去认识自己是否有心里障碍呢？
一切，都需要正确认识。
优选文档
12
你会选择哪个?
金钱 美貌
学识
爱情
成功
健康是幸福的源泉!!
优选文档
13
观看
优选文档
14
优选文档
4
6.人际关系和谐；良好而深厚的人际关系， 是事业成功与生活幸福的前提。其表现为。 乐于与人交往，既有广泛而深厚的人际关 系，又有知心朋友；在交往中保持独立而 完整的人格，有自知自明，不卑不亢；能 客观评价别人和自己，善取人之长工补己 之短，宽以待人，乐于助人，积极的交往 态度多于消极态度，交往动机端正。
优选文档
3
4.人格完整;人格指的是个体比较稳定的心理 特征的总和。人格完善就是指有健全统一 的人格 ,所做、所想、等要协调一致。
5.自我评价正确；正确的自我评价乃是大学 生心理健康的重要条件，大学生和自我观 察、自我认定、自我判断和自我评价，做 到自知，恰如其分地认识自己，摆事实正 自己的位置，既不以自己在某些方面高于 别人而自傲，也不以某些方面低于别人而 自惭，面，能够自我悦纳，喜欢自己，接 受自己，自尊、自强、自制、自爱适度， 正视现实，积极进取。
理
——李昭君
学号：100071117
优选文档
1
大学生心理现状
大学生的普遍年龄一般在18—25岁之间，从 心理学的观点来看，正处于青年中期。大 学生的心理具有青年中期的许多特点，但 作为一个特殊群体，大学生又不能完全等 同与社会上的青年。心理是否健康一般采 用量表测量，其标准不是固定不变的。心 理健康标准随着时代变迁、文化背景变化 而变化。
优选文档
2
大学生心理健康标准
在实践中，我认为要从以下几个方面把握
1.智力正常 ；这是学习、工作生活的基本心 理条件，也是适应环境的心理保证，因 此衡量时，关键在于是否正常地发挥了 能效。
2.情绪健康;其标志是情绪稳定和心情愉快。
3.意志健全 ；意志是人在完成一种有目的的 活动时，所进行的选择、决定与执行的 心理过程。意志健全者在行动的自觉性、 果断性、顽强性和自制力等方面都表现 出较高的水平。
7.社会适应正常；个体与客观现实环境保持 良好秩序。
8.心理行为符合大学生的年龄特征；大学生 是处于特定年龄阶段的特殊群体，大学生 应具有与年龄与角色相应的心理行为特征。
优选文档
5请看以下鉴别例源自优选文档6大学生该如何识别心理健康与否
优选文档
7
优选文档
8
优选文档
9
优选文档
10
优选文档
11
你健康吗？
这个时候，你是否会想到你自己的生活或发 生过的一些事情呢？
那么，你是否得到解决办法，你是否学到该 如何去认识自己是否有心里障碍呢？
一切，都需要正确认识。
优选文档
12
你会选择哪个?
金钱 美貌
学识
爱情
成功
健康是幸福的源泉!!
优选文档
13
观看
优选文档
14
优选文档
4
6.人际关系和谐；良好而深厚的人际关系， 是事业成功与生活幸福的前提。其表现为。 乐于与人交往，既有广泛而深厚的人际关 系，又有知心朋友；在交往中保持独立而 完整的人格，有自知自明，不卑不亢；能 客观评价别人和自己，善取人之长工补己 之短，宽以待人，乐于助人，积极的交往 态度多于消极态度，交往动机端正。
优选文档
3
4.人格完整;人格指的是个体比较稳定的心理 特征的总和。人格完善就是指有健全统一 的人格 ,所做、所想、等要协调一致。
5.自我评价正确；正确的自我评价乃是大学 生心理健康的重要条件，大学生和自我观 察、自我认定、自我判断和自我评价，做 到自知，恰如其分地认识自己，摆事实正 自己的位置，既不以自己在某些方面高于 别人而自傲，也不以某些方面低于别人而 自惭，面，能够自我悦纳，喜欢自己，接 受自己，自尊、自强、自制、自爱适度， 正视现实，积极进取。