主题一 人与自我 话题二 语言学习 高三人教版英语一轮复习写作精品课件 (共19张PPT)

近五年高考全国卷话题高频短语 1.attend a lecture 听讲座 2.enlarge one’s vocabulary 扩大某人的词汇量 3.focus/concentrate one’s attention on/upon 把注意力集中在 4.give sb some advice on how to learn English 就如何学习英语给某人一些建议 5.have a good knowledge/command of English 通晓英语 6.have difficulty/trouble in doing sth 在做某事方面有困难 7.make an effort to do sth 努力做某事 8.pick up (偶然)学会；习得
25.gradual adj. 逐渐的 gradually adv. 逐渐地
26.graduate v. 毕业 graduation n. 毕业；毕业典礼
27.memorize vt. 记忆 memory n. 记忆
28.puzzle n. 难题；(游戏的)猜谜 puzzled adj. 迷惑不解的；困惑的
话题满分佳句 1.Listening and speaking is where my weakness lies when it comes to English.(四川卷·满
分作文) 当谈到英语时，听说是我的弱项。 2.Every student，no matter how talented or hard-working，will come across difficulties in his or her study. 每位学生，不管他或她有多么聪明、多么努力，在学习中总会遇到困难。 3.By the way，I do hope that you can help me improve my English writing ability， especially the proper use of vocabulary and some important grammar.(四川卷·满分作文) 顺便说一下，我确实希望你能帮助我提高英语写作能力，尤其是正确使用词汇和一 些重要语法的能力。
9.refer to a dictionary 查词典 10.step by step 逐步地；一步步地 11.take part in the English Corner 参加英语角 12.turn to sb (for help) 求助于某人 13.be absorbed in 专心致力于 14.develop one’s interest 培养兴趣 15.express oneself in English fluently 流利地用英语表达自己的想法
11.recite v. 背诵 12.speech n. 演讲 13.title n. 标题；题目 14.topic n. 题目；话题 15.wonderful adj. 美妙的；精彩的；了不起的 16.accurate adj. 准确的；精确的
accuracy n. 准确；精确 17.actual adj. 实际的；现实的
4.One of the activities is the English Corner every other week，aiming to improve our spoken English，as well as making a lot of friends. 其中一项活动是隔周一次的英语角，目的是提高我们的英语口语，同时广交朋友。
话题二 语言学习
高考状元最常用的写作满分作文词汇 1.culture n. 文化 2.dictionary n. 词典 3.discuss vt. 讨论 4.fault n. 缺点；毛病；过错 5.focus n. 焦点；中心点 v. 集中；聚焦 6.grammar n. 语法 7.master vt. 精通；掌握 8.perfect adj. 完美的；极好的 9.phrase n. 短语 10.practise v. 练习；训练
16.form the habit of reading 养成阅读习惯 17.get down to 开始认真考虑或对待 18.make full use of 充分利用 19.make great progress in... 在……方面取得很大进步 20.consult a dictionary 查词典
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近五年高考全国卷话题高频单词
10.habit n. 习惯 11.idiom n. 习语；成语 12.improve vt. 改进；更新 13.knowledge n. 知识；学问 nguage n. 语言 15.overcome vt. 克服；解决 16.recognise vt. (美recognize)辨认出；承认；公认 17.recommend v. 推荐 18.remark n.& v. 谈论；评论；评述
21.explain v. 解释；说明 explanation n. 解释；说明
22.express vt. 表达；表示；表露 n. 快车；特快专递 expression n. 表达；词句；表示；说法；表情
23.fail v. 失败；不及格 failure n. 失败
24.fluent adj. 流利的 fluency n. 流利；流畅 fluently adv. 流利地；流畅地
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2.不 论 读 名 家 名篇 ，还是 自己创 作，你 会更清 楚地认 识到自 己，每 次学习 语文， 其实都 是对自 己的一 次审视 ，你不 仅仅懂 的更多 ，而且 文学素 养也随 之提高 。这便 是语文 ，需要 你与之 心灵相 通。
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3.动物也有着自己的语言。它们不光 有声音 语言， 还有许 多无声 的语言 ，例如 美妙的 舞姿、 绚丽的 色彩和 芬芳的 气味， 研究这 些千奇 百怪的 语言对 人类有 特殊的 意义。
29.refer vi. 谈到；提到；涉及；有关 reference n. 提及；参考
30.spell vt. 拼写 spelling n. 拼写；拼法
31.succeed vi. 成功 success n. 成功 successful adj. 成功的；有成就的
32.translate vt. 翻译 translation n. 翻译；译文 translator n. 翻译家；译者
Dear Edward， I’m more than pleased to know that you are learning Chinese.I’d like to recommend
to you.
Yours， Li Hua
满分作文：
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1.学 习 语 文 是 一种 享受， 你会发 现语文 学习是 在与另 一个人 对话， 也是在 与自己 对话。 每当你 读一篇 文章时 ，仿佛 作者就 在你身 边，他 的经历 、他的 情感都 进入了 你心中 。
5.We are supposed to learn English well because having a good command of English means more opportunities in the future. 我们理应学好英语，因为精通英语意味着在将来有更多的机会。
话题范文诵读
19.review vt. 重新调查；回顾；复习 n. 复查；复习；评论 20.shortcoming n. 缺点；短处 21.shortly adv. 不久 22.skim v. 跳读；略读 23.splendid adj. 灿烂的；辉煌的；(口语)极好的 24.standard n. 标准 adj. 标准的 25.talent n. 才能；天才 26.target n. 目标；对象 27.vain adj. 徒劳的；自负的 28.vital adj. 极重要的 29.waste n.& vt. 浪费
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8.提炼中心法。这是写新材料作文最 为常见 且最为 稳妥的 审题立 意方法 。写新 材料作 文时， 如果能 准确地 提炼出 材料的 中心， 并以其 作为文 章的主 旨，一 定会使 所写文 章既切 题又有 深度。 所以， 写新材 料作文 时这种 方法来 立意最 多。
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9.抓关键句法。关键句常常有暗示材 料中心 的作用 。所以 ，有些 新材料 作文材 料中的 关键性 语句可 以作为 选择立 意角度 的突破 口。在 新材料 作文的 材料中 ，关键 句常常 是命题 者或材 料中的 人物的 评议性 语句。
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6.大部分的记叙文平铺直叙，语言啰 嗦乏味 ，缺少 灵动性 的语句 ，不会 运用各 种表达 方式， 逻辑错 乱，这 样的文 章基本 都被判 为四类 下。
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7.由果溯因法。事物都是互相联系的 。比如 ，有很 多事物 就是以 因果关 系的联 系形式 存在的 。写材 料作文 ，审题 时如果 能由材 料中列 举的现 象或结 果推究 出造成 所列现 象或结 果的本 质原因 ，往往 能找到 最佳的 立意。
actually adv. 实际上；事实上
18.differ vi. 不同；相异；有区别 difference n. 不同；差异 different adj. 不同的；有差异的
19.difficult adj. 难的；艰难的 difficulty n. 困难；费力
20.effect n. 结果；效力；影响 effective adj. 有效的；起作用的 effectively adv.同学会陷入泛 泛而谈 ，没有 议论的 内容， 就算有 论据可 用，也 只是蜻 蜓点水 ，草草 收兵。 不少作 文且不 说能运 用几种 修辞组 织语言 ，更不 说能使 句子富 有意蕴 ，单是 连最基 本的语 言通顺 也很难 做到。
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5.记叙文的写作反映的问题则更大， 且不说 选材的 平淡， 就语言 的叙述 而言， 无法体 现出一 个学生 高中三 年这一 思想蜕 变的进 步，反 而还停 留在初 中的水 平，令 人汗颜 。