幼儿园大班教案《想象画》含反思

幼儿园大班教学计划《想象画》带反思

大班教学计划《想象画》包含对适用于大班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们可以充分利用绘画活动来丰富他们的想象力，培养他们的创新意识，引导孩子们想象想法，随意画线并添加一些图片来表达图片。让孩子们感受到并成功参加画线活动的喜悦。来看看幼儿园班《想象画》的几点思考。

[活动]

1.引导孩子想象这个想法，随机画线，并添加一些图片来表达图片。

2.充分利用绘画活动，丰富幼儿的想象力，培养幼儿的创新意识。

3.让孩子们感受到并成功参加画线活动的喜悦。

4.尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。

5.感受工作的美丽。

[活动准备]

少数彩色纸，黑色标记，音乐。

【活动步骤】

首先，展示各种纸板，引起幼儿的兴趣。

老师：今天摆在我们面前的论文与和平时期有什么区别？

其次，以飞行的形式引导孩子随意画线。

1.老师：那么多漂亮的论文就像五颜六色的天空。现在让我们做一个游戏。我认为刷子是一架小飞机。您看到我的小飞机正在起飞。从起点开始，对于高海拔，它将较低。不能停在空中，它在天空中留下蜿蜒，高低的痕迹。

您想自由飞向天空吗？让您的小型飞机起飞！

2，孩子可随意想象画线，老师导游指导。

第三，激励孩子们仔细观察图片，引导孩子的想象力。

（1）划分：飞机在天空中飞行的路线将天空变成不同的形状。有些大大小小，似乎藏着什么？更像是添加一些东西？

（2）激发孩子们转动画纸并从不同角度想象。

老师：那么，让我们看一下这篇论文，看看有哪些新发现？

（孩子们可以根据图片自由想象，请为每个孩子添加图片。）

四，孩子想象加画，老师巡回指导

1.引导幼儿添加绘画并鼓励幼儿进行想象。

2.激发孩子们转动画纸并从不同角度想象。

3，太小了，想不起来要涂什么，那就是涂成黑色。

5.指导幼儿根据自己的照片创作故事。

老师：五彩缤纷的天空中藏着太多东西。你能使它成为一个好故事吗？

第六，展示孩子们的作品，欣赏彼此的照片，交流故事。

7.鼓励幼儿与客座老师交流他们自己的故事。

反思：

在过去的美术课中，这一课改变了简单的绘画和刻板的教学风格。相反，它结合了绘画，游戏，音乐和动手操作，以培养儿童的美感和美感，并发展儿童。观察，想象力，动手能力，口头表达能力等，引导幼儿积极思考，大胆想象和创造，并在各个方面锻炼自己的能力。

小科：想象一下，这是一种特殊的思维方式。这是一个心理过程，在这个过程中，一个人处理并重构了他脑海中存储的表示以形成新的图像。