《中华人民共和国成立》教案

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学生活动
批注
一、复习
二、导入新课
三、新授
引导复习旧知：国民政府建立、性质、解放南京、中国人民革命目标。
成立新政权之前，需做好哪些准备工作？
第一课中华人民共和国成立
（一）筹建新中国
——1949。9。中国人民政治协商会议第一届全体会议召开
1．制定了《中国人民政治协Biblioteka 会议共同纲领》四、巩固与练习
2．选举产生中央人民政府委员会，选举毛泽东为政府主席。
3．确定国旗、国歌、首都、纪年法。
（二）开国大典----1949.10.1
（三）西藏和平解放
----1951。10
绘图总结政协会议内容
突出名称是“政府主席”
引导学生说出具体内容、含义、作者。
解释各个时期的不同纪年法
补充介绍：为何选在10月1日进行开国大典，为何鸣炮28响。
讲解建国初的形势和主要任务，引导看图。
利用人民币中的图案理解国旗、国徽的设计内容和含义
阅读资料了解
阅读资料
课后记
学生对两次会议混淆，把握不准政府委员会和正协会的具体概念。对本课的知识不感兴趣，反映不积极，回答问题不踊跃。
-----起了临时宪法的作用。
确定了新中国名称、性质、主人。
引导复习旧知
引导学生思考、回答，培养组织能力
板书
强调时间、名称
强调名称，注意“中华”“中国”的区别
引导分析：国家名称的含义、领导阶级、政权基础、国家主人、各阶级的地位、及纲领的作用。
回顾、复习旧知
对比设想
笔记
记忆、理解名称含义、由来
分析、理解、记忆，同国民政府的性质作比较
课题名称
1．中华人民共和国成立
课型
新授
课时安排
1课时
教学目标
知识目标
中国人民政治协商会议召开、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》及其他决定、开国大典、和平解放西藏。
能力目标
总结政协会议决定，提高分析、总结能力及组织能力。
教育目标
增强爱国、爱党的思想情感及积极参政议政的思想意识。
重点、难点
第一次政协会议的决定