271导学案.第2辑.高中物理.必修.配YJ版

三种常见力的特点 ( 重点 )
人拉绳的力是 1 B. 0 0N 人的脚给木块的摩擦力向右 C.
人拉绳的力是 1 A. 2 0N
图3 2
问题 2: 总结弹力的产生和方向判定方法 .
本知识 , 再完成教材助读设置 的 问 题 , 依 据 发 现 的 问 题, 然 1 5 分钟 . 后再读教材 或 查 阅 资 料 , 解 决 问 题 . 2. 独 立 完 成, 限时
预习案 …………………………………………… 0 0 9 探究案 …………………………………………… 0 0 9 训练案 …………………………………………… 0 4 1 ʏ 第 3 章复习学案 ……………………………… 0 1 1
复习目标
第4节
力的合成与分解
第 1 课时 力的合成
学习目标
预习案 …………………………………………… 0 0 3 探究案 …………………………………………… 0 0 3 训练案 …………………………………………… 0 3 5 第 2 课时
第3章
专题 ▶ 受力分析
学习目标
探究案 …………………………………………… 0 0 7 训练案 …………………………………………… 0 3 9
第6节
学习目标
作用力与反作用力
预习案 …………………………………………… 0 0 1 探究案 …………………………………………… 0 0 1 训练案 …………………………………………… 0 3 3
什么是力的图示 ? 如何作力的图示 ? 1. 如何判定物体是否受到Biblioteka Baidu力 ㊁ 摩擦力 ? 2. ( 一) 三种常见的力
图3 3
三种常见的力各有什么特点 ? 1. ( 二) 隔离法与整体法 的过程 .
如何判定弹力和摩擦力的存在 ? 简述用假设法确 定 弹 力 和 摩 擦 力 方 向 2. 什么是整体法 ? 3. ( 三) 受力分析
学习目标
梳理案 …………………………………………… 0 1 1 探究案 …………………………………………… 0 1 2 训练案 …………………………………………… 0 4 3 ʏ 第 3 章检测卷 ………………………………… 0 4 5
力的分解
预习案 …………………………………………… 0 0 5 探究案 …………………………………………… 0 0 5 训练案 …………………………………………… 0 3 7
复习目标
第4节
学习目标
牛顿第二定律
预习案 …………………………………………… 0 2 1 探究案 …………………………………………… 0 2 1 训练案 …………………………………………… 0 5 5
梳理案 …………………………………………… 0 2 9 探究案 …………………………………………… 0 3 0 训练案 …………………………………………… 0 6 3 ʏ 第 4 章检测卷 ………………………………… 0 6 5 参考答案 ………………………………………… 0 6 9
A. 5N, 0, 5N , , C. 5N 0 1 0N
B. 5N, 5N, 0 , , D. 5N 5N 1 0N
0 0 1
请同学用 3 分钟时间认 真 思 考 这 些 问 题 , 并结合预习中自己的疑 问开始下面的探究学习 . 质疑解疑 ㊁ 合作探究 问题 1: 弹力和摩擦力的产生有什么特点 ?
第5节
学习目标
牛顿第二定律的应用
预习案 …………………………………………… 0 2 3 探究案 …………………………………………… 0 2 3 训练案 …………………………………………… 0 5 7
3
研究物体间的相互作用 专题 受力分析
如图 3 人重 6 木块重4 人 与 木 块㊁ 木块与水平地面 2. 2 所示 , 0 0N, 0 0 N, , 间的动摩擦因数均为 0 现在人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运 . 2 动, 则( )
用三根轻绳将质量为 m 的 物 块 悬 挂 在 空 中 , 如图3 已 知a 3. 3 所 示. c和 , 试求a b c 与竖直方向 的 夹 角 分 别 为 3 0 ʎ和 6 0 ʎ c 绳 和b c 绳中的拉力 大小 .
人的脚与木块间会发生相对滑动 D.
问题 3: 分析研究摩擦力应从哪些方面考虑 ?
探究点一
重点 : 受力分析时防止 漏力 和 添力 . 难点 : 建立 隔离 的思想方法 .
先阅读教材 , 整理本 部 分 的 基 1.
掌 握 物 体 受 力 分 析 的 一 般 方 法, 提高分析物体受力的能 1. ; ㊁ , 力 2. 自主学习 合作探究 学会对物体用隔离法和整体法进行受力分 析 ; 3. 积极思考 ㊁ 极度投入 , 培养思维的条理性和周密性 . 学习目 标
受力分析的一般步骤是什么 ? 4. 受力分析时要注意哪些问题 ? 5.
自测题体现一定的基础性 , 又有一定的思维含量 , 只有 细心才对 , 思考才会 . 如图 3 1. 1 所示 , A㊁ B㊁ C 三 个 物 体 放 在 水 平 地 面 上, A 和C 各 受 大 小 均 为 5N 的水平拉力 F1 和 F2 作用 , 三个物体都保持静止 , 则A B 间的摩 擦力 ㊁ B C 间的摩擦力 ㊁ C 和地面间的摩擦力分别为 ( ) 我思考 ㊁ 我收获
第2节
学习目标
影响加速度的因素
第6节
学习目标
超重和失重
预习探究案 ……………………………………… 0 1 7 训练案 …………………………………………… 0 5 1
预习案 …………………………………………… 0 2 5 探究案 …………………………………………… 0 2 5 训练案 …………………………………………… 0 5 9
第3节
学习目标
探究加速度与力 ㊁ 质量的定量关系
第7节
学习目标
力学单位
预习探究案 ……………………………………… 0 1 9 训练案 …………………………………………… 0 5 3
预习案 …………………………………………… 0 2 7 探究案 …………………………………………… 0 2 7 训练案 …………………………………………… 0 6 1 ʏ 第 4 章复习学案 ……………………………… 0 2 9
第4章
第1节
学习目标
伽利略的理想实验与牛顿第一定律
第5节
学习目标
共点力的平衡条件
预习案 …………………………………………… 0 1 5 探究案 …………………………………………… 0 1 5 训练案 …………………………………………… 0 4 9
预习案 …………………………………………… 0 0 7