龙船调 PPT优秀课件

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《龙船调》原是湖北利川花灯中的一首花灯调,是在 湖北广为传唱的一首民歌。
《龙船调》的开头带有明显的山歌风味。它明亮而高
亢、自由而直畅(见课本谱例第1—7小节)。这种山歌 风的曲调,造成一种远距离打招呼的感觉。随后的短 句: 既有划船时的节奏感,也有演唱时的舞蹈动感, 令人感到清新活泼、诙谐幽默、生活气息很浓。再加 上后面半说半唱的对白,就更加强化了这种风趣诙谐
啊呦喂唑,啊呦喂唑, 将阿妹推过河呦荷喂!
对唱
创编
建议: 1、歌唱形式可以选择领唱、齐唱、对唱,歌唱时最 好加入律动和舞蹈动作。 2、对白的地方可以分角色扮演,如一个或多个女 生扮演妹娃子,一个或多个男生扮演艄公。 评比标准: 1、演唱声音洪亮,唱出湖北风味。 2、表演形式多样。 3、湖北方言说的准确、到位。 4、整首歌曲的表演非常完整。
我就来推你嘛!
湖北民歌
(领)正月里是新年哪咿呦喂, 妹娃娃去拜年哪喂, (女)金那叶儿锁 (男)银那叶儿锁 (女)那阳雀叫(呀么)骚着鹦哥(男)啊骚着鹦哥 (女)妹娃娃要过河,是哪个来推我嘛? (男)我就来推你嘛! (女)艄公你把舵搬哪啊,妹娃我上了船 (合)啊呦喂唑 ,啊呦喂唑,将阿妹推过河呦呵喂。
《龙船调》走出国门
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
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● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。── 列宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁 迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
龙船调
的生活情调。歌曲最后的一段音乐,既有划船时唱劳 动号子的形象,又有重新唱起山歌的形象。总之,这 首短短的民歌蕴涵着丰富的生活内容,给人以戏剧性 的美感享受。
用自制打击乐器为歌曲伴奏:(音型参考)
沙 串 鼓
锤:2/4 铃:2/4 : 2 /4
ⅹ ⅹ ⅹ
ⅹⅹ ⅹ 0
| | |
ⅹ ⅹ ⅹ
ⅹⅹ ⅹ(每小节的第二拍摇) 0
(男生 ) 艄 公 : “ 我 就来 推 你 嘛 ! ”
(男生 ) 艄 公 : “ 还不 是 我 来 推 你 嘛 ! ”
用 方 言 歌 唱 是 民 歌 最 大 的 特 点。
劳动人民集体 创作 的一种艺 术形式。 劳动号子
劳动中歌唱

山 歌 山野之曲

小 调 里巷之曲


《龙 船 调》属 于 民 歌 的 哪 一 种 体 裁 ?
学习目标
1、感受并体会湖北民歌《龙船调》的音乐特点 及演唱形式。 2、能够用欢快的情绪演唱歌曲《龙船调》,能 运用湖北方言和划船动作表现歌曲中的情节。 3、通过欣赏,演唱,创编与表演,了解湖北民 间风情,感受当地民歌风味;从而更加热爱 我们的民族艺术,热爱我们祖国。
妹娃娃要过河, 是哪个来推我 嘛?
展示成果
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题:
1 . 歌 曲 中 的 过 河 者 是 谁? 划 船 者 是 谁?
过 河 者: 妹 娃
划 船 者: 艄 公
2 . 他 们 是 怎 样 对 话 的? 你 能 用 湖 北 方 言 来 模 仿 一 下 吗 ? (女生) 妹 娃 : “ 妹 娃 要 过 河 , 是 哪 个 来 推 我 嘛? ”
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