2.6导体的电阻—人教版高中物理选修3-1 课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
它的横截面积S成反比。
这样的关系具有普遍意义么?
理 论 探 究
1.导体的电阻R与长度L的关系
讨论: (提示从串并联知识去考虑)
L1、R1
L1、R1
L1、R1
L1、R1
R nR1 L nL1
R1 L1 RL
RL
2.导体的电阻 S0 R与横截面积 S的关系
nS0
R R0 n
R0 S
S nS
长度:直接测量。
电阻:伏安法。
伏安法测电阻的原理图
(2)器材选择:(电源,开关,电表,导线,待测电阻)
➢ 材料、长度一定:
A
B
➢ 材料、横截面积一定:
A
C
➢ 长度、横截面积一定:
A
D
(3)实验电路:
结论:导体的电阻跟长度成正比,跟横截面积 成反比,还跟材料有关。
二、逻辑推理探究:
1、分析导体电阻与它的长度的关系。
S相同 L相同
RL
R 1 S
R L S
电阻不同 电阻与 材料有关
RkL S
k由导体材料 决定
RL
S
四、电阻定律
12、、适表用达条式件::温R 度 一sl 定,粗细均匀的金 属导体,或浓度均匀的电解质溶液。
3、电阻率:
➢ 物理意义:反映导体导电性能的物理量。
➢
计算表达式:
RS l
几种导体材料的电阻率
R S0
0
R0
1
2
3
n
R=R0/n
R 1 S
得出结论:
同种材料的导体,其电阻R与它的长度 L成正比,与它的横截面积S成反比。
数学表达式: R k L
S
思考:比例系数k 有何意义?
请利用已测数据求出你实验中的k值, 并分析k有何意义?
实验探究
理论推导
同种材料 不同材料
横截面积 S相同
长度L相 同
反映了导体导电能力好坏的性质。
2、度量方式:R U RS
I
l
3、决定因素:导体本身的性质决定。 R
l
由导体材料和温度两个因素决定。
S
4、矢量标量:标量 5、单位换算:国际单位制中 欧姆(Ω)
1M 103 k 106 欧姆·米
6、测量方法:伏安法等。(加上长度和直径的测量)
不做退缩的懦夫, 不做平庸的草菅!
材电料阻率温度 0℃ (Ω∙m) 20℃(Ω∙m) 100℃(Ω∙m)
银
1.48×10-8 1.6×10-8 2.07×10-8
铜
1.43×10-8 1.7×10-8 2.07×10-8
铝
2.67×10-8 2.9×10-8 3.80×10-8
钨
4.85×10-8 5.3×10-8 7.10×10-8
①通过计算R·S乘积为一常量,
说明R∝1/S(计算法)
R
②做出R—S-1图像。如果图
像是过原点的直线,说明
R∝1/S (图像法)
o
S-1
实验结论:
同种材料,S一定,电阻R与L成正比 R ∝L 同种材料,L一定,电阻与S成反比 R 1
S
R L S
y kx
Rk L S
k RS L
同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与
保持电流不变,电压大小反映了电阻的大小,探究U与L的关系,并 且用电阻丝(炭铜丝或镍铬丝),伏特表一端固定在A(a)点,另 一端依次接在B(b)、C(c)D(d)、E(e)、F(f),通过调 节滑动变阻器,使电流保持不变。
(3)怎样处理实验数据?
同种材料,S一定,改变L(6 次),测R(伏安法。也可以保 持电流不变,测电压)列表记 录实验数据。
2.6导体的电阻
与长度有关
与横截 面积有 关
与材料 有关
结论:导体的电阻和导体的 长度、横截面积、材料有关。
一、实验探究
1、明确目的:
探究电阻与导体的材料、横截面积、长度之间的关系。
2、实验方法:控制变量法。 3、实验控制: (1)电阻、长度、横截面积的测量、测定方法:
横截面积:绕制线圈先算直径。
V
· · 电阻丝
AB C D E F
A
①通过计算R/L(或U/L)之比 , 如果是常量,说明R∝l(计算法)
R
②做出R—L (或U/L)图像。如
果图像是过原点的直线,说明
R∝L (图像法)
o
L
3、设计同种材料,L一定时,探究 电阻R与S的定量关系的实验方案:
(1)你打算怎样选取不同S的导线?
(2)为了快速找出R与S的定量关系, 你在测量不同横截面积导线的电阻时, 准备保持哪个电学量不变?为什么? 怎样操作?
我们实验用的电阻丝的电阻只有几欧姆,因此应采用
V
· · “外接法”。
口诀:大内偏大,小外偏小 A 电阻丝
(3)请画出测量电阻的电路图。
(4)实验仪器
2、设计同种材料,S一定时探究电阻R与L的定量关系的实验方案:
(1)你打算怎样选取不同长度的导线? (2)为了快速找出R与L的定量关系, 你在测量不同长度导线的电阻时,准 备保持哪个电学量不变?为什么?怎 样操作?
铁
0.89×10-7 1.0×10-7 1.44×10-7
锰铜合金 4.4×10-7 4.4×10-7 4.4×10-7
镍铜合金 5.0×10-7 5.0×10-7 5.0×10-7
你能从表中看出哪些信息: (1)不同材料的导体电阻率不同。
(2)纯金属的电阻率较小, 合金的电阻率较大。
(3)金属材料的电阻率随温
度的升高而增加
电阻率()
1、纯金属的电阻率小,合金的电阻率大
金属: T
电阻温度计
2、电阻 率与温 度的关 系
半导体: T
热敏电阻 光敏电阻
wk.baidu.com
➢ 半导体的导电性能具有可控性 合金: 有些几乎不随t变化 标准电阻
超导体:某些材料当温度降低到一定温度时
=0
R=0
电阻R和电阻率ρ两个物理量的对比
1、引入目的:反映了导体对电流的阻碍作用。
保持电流不变,电压大小反映了电阻的大小,探究U与S的关系,并且用电阻 丝(炭铜丝或镍铬丝),使伏特表的两端分别接在几段长度相等横截面积分 别为为S、2S、3S、4S、5S的镍铬丝的两端,通过调节滑动变阻器,使电流 保持不变。
(3)怎样处理实验数据?
同种材料,L一定,改变S(6次),测R (伏安法)列表记录实验数据。
2、分析导体电阻与它的横截面积 的关系。
3、实验探究导体电阻与材料的关系。
三、设计实验方案
1、(讨论)设计测量电阻R的实验方案:
(1)你打算用什么方法测电阻? 伏安法 (2)测量电路采用安培表内接法还是外接法?
若RX RA 时,采用电流表内接法 ;若 RV RX 时,采用电流表外接法。
安培表的电阻只有几欧姆,而伏特表的电阻有几千欧姆,