群落的结构PPT
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生活在加拿大北方森林的猞猁捕 食雪兔，研究人员对猞猁和雪兔 在90多年的时间里的种群数量作 了研究，如图。
雪兔和猞猁相互 制约，它们的种 群数量保持在一 定范围内波动。
猞猁数量
雪兔数量
猞猁数量
雪兔数量11
3.猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用？
雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁 的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物→雪兔 →猞猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较 稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其 食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对稳定 的状态。
种间关系（“＋”表示有利，“－”表示有害）
关系类 型
互利共 生
寄生
物种 AB
＋＋
＋－
关系一般特征
实例
彼此有利，彼此依赖 地衣、根瘤
一方有利，一方受害 蛔虫和人
竞争 －－
捕食
＋－
彼此抑制
种群Ａ得利 种群Ｂ有害
水稻和稗草
羊与草 狼与羊
下列生物的关系是竞争还是捕食？
1.桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长， 最终桦木林被云杉林取而代之。 2.狼以兔为食，兔以草为食。
水底淤泥中生活。
(二)水平结构
在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度 和盐碱度等因素的差异，不同地段往往分布 着不同的种群，种群的密度也有差别。
---镶嵌分布
在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈 垂直分布主要是受温度制约的。
高山草甸 高
针叶林
落叶阔叶林
高
海拔
山
常绿阔叶林
热带雨林 低
低 温度
高
这不是群落的垂直结构，而是群落间的垂直分布
2.不同的群落物种数目是有差别的
群落中物种数目的多少，称为丰富度。
6
我国：海南
东北群落的丰富度？
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
苔原
常绿针叶林
一个群落中的物种不论多少，都不 是随机地聚集在一起的，而是通过复杂 的种间关系，形成一个有机的整体。
8
二、种间关系
1.如何解释资料1中的实验结果？ 2.分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况， 你能发现什么规律？ 3.猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什 么作用？ 4.资料1和资料2中，两个种群之间的相互 作用结果有什么不同？
菟丝子营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状， 无叶绿素，全体橙黄色。生长于果树的树冠 层，影响果树的光合作用，被缠绕的植物为 它提供营养。
寄生的结果： 寄生者受益 寄主受害
生
物
B 寄生虫
数
量
A 宿主（寄主）
时间
19
4.互利共生
两种生物生活在一起，相互依存，彼此有利
举例： 豆科植物与根瘤菌
有机养料 植物
五 探究：土壤中小动物类群丰富度的研究 研究方法:
取样器取样的方法进行采集、调查
实施计划:（利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温的特性）
准备→取样→采集小动物→观察和分类→统计和 分析→交流
丰富度的统计方法:
一是记名计算法 二是目测估计法
32
百度文库
➢特点：被捕食者与捕食者相互制约双方的数 量，被捕食者不会被(捕食者)淘汰
生物A
—被捕食者
生
物
数 量
生物B —捕食者
时间
3.寄生
一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主） 的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。
寄主
寄生者
BA
BA
1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：小麦线虫、菟丝子 4）细菌：噬菌体
群落的 空间结构
种群位置
池塘的范 围和边界
群落水平上研究的问题
群落的结构特征： 群落的物种组成 种间关系 群落空间结构
二、群落的物种组成
常绿阔叶林
常绿针叶林
不同的群落如何进行区分？
1.不同的群落物种的组成是不同的 物种的组成是区别不同群落的重要特征。
二、群落的物种组成
常绿阔叶林
常绿针叶林
不同的群落如何进行区分？
9
资料1:
1.如何解释资料1中 的实验结果？
起初两种草履虫较少， 而食物较多，因此两种 草履虫的种群数量均增 加。
后来相互之间对食物 的争夺表现为大草履虫 处于劣势，双小核草履 虫处于优势。随着双小 核草履虫数量的增加， 争夺食物的优势越来越 大，最终大草履虫失去 了食物来源而灭亡。
这就是竞争。
资料2:
物
数
生物B 量
生物B 生物A
时间
★竞争实力相当时
（牛与羊）
时间
★竞争实力悬殊时
（大草履虫与双小核草履虫）
2.捕食 A
B
一种生物以另一种生物为食
注意：
同种生物的成体以幼体为食， 不是捕食关系，而是种内斗争。
捕食不只是动物之间，动物以 草为食，亦是捕食关系。
食蝇草 肉食
植食
➢被捕食者与捕食者之间不同步变化 被捕食者：数量多者或先增加先减少者。 捕食者：数量少者或后增加后减少者。
此有利；而寄生的两种生物，对寄生者来说是有利 的，但对寄主来说则是有害的。 （2）寄生与捕食的区别
寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体
表，从那里吸取营养物质来维持生活，从而对寄生 造成危害。寄生者在寄主那里吸取的营养物质一般 是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取 的营养物质，而不是吃掉整个寄主或寄主的某一部 分，如果是吃掉整个寄主或寄主的某一部分，那就 不是寄生关系，而是捕食关系了。
根瘤菌
含氮养料
互利共生
地衣(真菌和藻类植物的共生体 )
真菌 通过菌丝提供水、CO2、无机盐 藻类 通过光合作用提供有机养料
特点：
彼此有利，彼此依赖；若分开，双方或 一方不能独立生存。
生
生物A
物 数
生物B
量
时间
种间关系辨析 （1）寄生与共生
①相同点：都是两种生物共同生活在一起。 ②不同点：是共生的两种生物，相互依赖，彼
4. 资料1相互作用的结果是一方处于优势，另 一方处于劣势，最终灭亡。资料2相互作用的结果是 两个种群数量相对稳定。
1.竞争
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。
A C
B
大象和狮子抢夺水源
竞争 结果：常表现为相互抑制，有 时表现为一方占优势，另一方 处于劣势甚至灭亡。
生 物 数 量
生物A 生
第3节 群落的结构
群落？
同一时间内聚集在一定区域中各种 生物种群的集合，叫做群落。
判断：下列描述属于群落的是; （1）一个池塘中的鱼类 （2）一片森林中的各种植物 （3）一片草地 （4）一座山上的各种植物、动物、真菌 等全部生物
一、群落水平上研究的问题
种群种类 优势种群 种间关系
群落演替
研究池 塘群落
山雀、莺、啄木鸟等鸟类 总是森林的中层营巢，吃 害虫。
血雉、画眉等则是典型的 森林底层鸟类，吃地面上 的苔鲜和昆虫。
在池塘生物群落中，存不存在垂直结构？
荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面； 睡莲、
满江红、浮萍等浮于水面；
金鱼藻等则生
长于水底；
鲢鱼在浅层；鳙鱼在中
层；青鱼、虾、蚌等在水底；泥鳅、鳝鱼等则在
下列生物的关系是共生还是寄生？
1.地衣中的真菌与藻类 2.白蚁与它肠内的鞭毛虫 3.菟丝子与大豆 4.根瘤菌与大豆 5.鸟与羽虱
数量
数量
数量
捕食
竞争
共生
0
时间 A
0
时间 B
0
C 时间
A B
26
四、群落的空间结构
（一）垂直结构
1.概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。
苔藓地衣层
鹰、杜鹃、黄鹂等总是成 群地在森林的上层的活动， 吃高大乔木的种子。
雪兔和猞猁相互 制约，它们的种 群数量保持在一 定范围内波动。
猞猁数量
雪兔数量
猞猁数量
雪兔数量11
3.猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用？
雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁 的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物→雪兔 →猞猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较 稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其 食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对稳定 的状态。
种间关系（“＋”表示有利，“－”表示有害）
关系类 型
互利共 生
寄生
物种 AB
＋＋
＋－
关系一般特征
实例
彼此有利，彼此依赖 地衣、根瘤
一方有利，一方受害 蛔虫和人
竞争 －－
捕食
＋－
彼此抑制
种群Ａ得利 种群Ｂ有害
水稻和稗草
羊与草 狼与羊
下列生物的关系是竞争还是捕食？
1.桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长， 最终桦木林被云杉林取而代之。 2.狼以兔为食，兔以草为食。
水底淤泥中生活。
(二)水平结构
在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度 和盐碱度等因素的差异，不同地段往往分布 着不同的种群，种群的密度也有差别。
---镶嵌分布
在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈 垂直分布主要是受温度制约的。
高山草甸 高
针叶林
落叶阔叶林
高
海拔
山
常绿阔叶林
热带雨林 低
低 温度
高
这不是群落的垂直结构，而是群落间的垂直分布
2.不同的群落物种数目是有差别的
群落中物种数目的多少，称为丰富度。
6
我国：海南
东北群落的丰富度？
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
苔原
常绿针叶林
一个群落中的物种不论多少，都不 是随机地聚集在一起的，而是通过复杂 的种间关系，形成一个有机的整体。
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二、种间关系
1.如何解释资料1中的实验结果？ 2.分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况， 你能发现什么规律？ 3.猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什 么作用？ 4.资料1和资料2中，两个种群之间的相互 作用结果有什么不同？
菟丝子营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状， 无叶绿素，全体橙黄色。生长于果树的树冠 层，影响果树的光合作用，被缠绕的植物为 它提供营养。
寄生的结果： 寄生者受益 寄主受害
生
物
B 寄生虫
数
量
A 宿主（寄主）
时间
19
4.互利共生
两种生物生活在一起，相互依存，彼此有利
举例： 豆科植物与根瘤菌
有机养料 植物
五 探究：土壤中小动物类群丰富度的研究 研究方法:
取样器取样的方法进行采集、调查
实施计划:（利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温的特性）
准备→取样→采集小动物→观察和分类→统计和 分析→交流
丰富度的统计方法:
一是记名计算法 二是目测估计法
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百度文库
➢特点：被捕食者与捕食者相互制约双方的数 量，被捕食者不会被(捕食者)淘汰
生物A
—被捕食者
生
物
数 量
生物B —捕食者
时间
3.寄生
一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主） 的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。
寄主
寄生者
BA
BA
1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：小麦线虫、菟丝子 4）细菌：噬菌体
群落的 空间结构
种群位置
池塘的范 围和边界
群落水平上研究的问题
群落的结构特征： 群落的物种组成 种间关系 群落空间结构
二、群落的物种组成
常绿阔叶林
常绿针叶林
不同的群落如何进行区分？
1.不同的群落物种的组成是不同的 物种的组成是区别不同群落的重要特征。
二、群落的物种组成
常绿阔叶林
常绿针叶林
不同的群落如何进行区分？
9
资料1:
1.如何解释资料1中 的实验结果？
起初两种草履虫较少， 而食物较多，因此两种 草履虫的种群数量均增 加。
后来相互之间对食物 的争夺表现为大草履虫 处于劣势，双小核草履 虫处于优势。随着双小 核草履虫数量的增加， 争夺食物的优势越来越 大，最终大草履虫失去 了食物来源而灭亡。
这就是竞争。
资料2:
物
数
生物B 量
生物B 生物A
时间
★竞争实力相当时
（牛与羊）
时间
★竞争实力悬殊时
（大草履虫与双小核草履虫）
2.捕食 A
B
一种生物以另一种生物为食
注意：
同种生物的成体以幼体为食， 不是捕食关系，而是种内斗争。
捕食不只是动物之间，动物以 草为食，亦是捕食关系。
食蝇草 肉食
植食
➢被捕食者与捕食者之间不同步变化 被捕食者：数量多者或先增加先减少者。 捕食者：数量少者或后增加后减少者。
此有利；而寄生的两种生物，对寄生者来说是有利 的，但对寄主来说则是有害的。 （2）寄生与捕食的区别
寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体
表，从那里吸取营养物质来维持生活，从而对寄生 造成危害。寄生者在寄主那里吸取的营养物质一般 是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取 的营养物质，而不是吃掉整个寄主或寄主的某一部 分，如果是吃掉整个寄主或寄主的某一部分，那就 不是寄生关系，而是捕食关系了。
根瘤菌
含氮养料
互利共生
地衣(真菌和藻类植物的共生体 )
真菌 通过菌丝提供水、CO2、无机盐 藻类 通过光合作用提供有机养料
特点：
彼此有利，彼此依赖；若分开，双方或 一方不能独立生存。
生
生物A
物 数
生物B
量
时间
种间关系辨析 （1）寄生与共生
①相同点：都是两种生物共同生活在一起。 ②不同点：是共生的两种生物，相互依赖，彼
4. 资料1相互作用的结果是一方处于优势，另 一方处于劣势，最终灭亡。资料2相互作用的结果是 两个种群数量相对稳定。
1.竞争
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。
A C
B
大象和狮子抢夺水源
竞争 结果：常表现为相互抑制，有 时表现为一方占优势，另一方 处于劣势甚至灭亡。
生 物 数 量
生物A 生
第3节 群落的结构
群落？
同一时间内聚集在一定区域中各种 生物种群的集合，叫做群落。
判断：下列描述属于群落的是; （1）一个池塘中的鱼类 （2）一片森林中的各种植物 （3）一片草地 （4）一座山上的各种植物、动物、真菌 等全部生物
一、群落水平上研究的问题
种群种类 优势种群 种间关系
群落演替
研究池 塘群落
山雀、莺、啄木鸟等鸟类 总是森林的中层营巢，吃 害虫。
血雉、画眉等则是典型的 森林底层鸟类，吃地面上 的苔鲜和昆虫。
在池塘生物群落中，存不存在垂直结构？
荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面； 睡莲、
满江红、浮萍等浮于水面；
金鱼藻等则生
长于水底；
鲢鱼在浅层；鳙鱼在中
层；青鱼、虾、蚌等在水底；泥鳅、鳝鱼等则在
下列生物的关系是共生还是寄生？
1.地衣中的真菌与藻类 2.白蚁与它肠内的鞭毛虫 3.菟丝子与大豆 4.根瘤菌与大豆 5.鸟与羽虱
数量
数量
数量
捕食
竞争
共生
0
时间 A
0
时间 B
0
C 时间
A B
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四、群落的空间结构
（一）垂直结构
1.概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。
苔藓地衣层
鹰、杜鹃、黄鹂等总是成 群地在森林的上层的活动， 吃高大乔木的种子。