苏东坡传读书报告ppt课件

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当时读它依然带着一些目的性和应急性——为了讲 好《大学语文》的一节专题,即《宋代文学的集大成 者——苏东坡》。后来了解到,这本书还是中国现代文 学史上长篇传记开标立范之作。学贯中西的林语堂先生 用生花妙笔,将一位文学家、政治家、书画家的一生娓 娓道来,一个性格鲜明、多才多艺、形象饱满、可敬可 爱的苏东坡清晰地浮现在人们的眼前。
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书籍简介
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重点延生
《苏东坡传》,作者林语堂。书中讲述苏东 坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道 主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书 法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、 一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者、 一位佛教徒、一位巨儒、一位政治家、一个皇 帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上 专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、 一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全 部……苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性 天才的丰富感、变化感和幽默感,智能优异, 心灵却像天真的小孩——这种混合等于耶稣所 谓蛇的智慧加上鸽子的温文。
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【片段摘抄】
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晚辈高声朗读经典,老辈倚床而听,抑扬顿挫 清脆悦耳的声音,老辈认为是人生的一大乐事。这 样,父亲可以校正儿子读音的错误,因初学者读经 典,自然有好多困难。就好像欧阳修和后来苏东坡 都那样倚床听儿子读书,现在苏洵也同样倚床听他 两个儿子的悦耳读书声,他的两眼注视着天花板, 其心情大概正如一个猎人射了最后一箭而未能将鹿 射中,仿佛搭上新箭,令儿子再射一样。孩子的目 光和朗朗之声使父亲相信他们猎取功名必然成功, 父亲因而恢复了希望。
点评:诵读、抄写、积累、涵咏等等无一不是“民族语 文根本文法的传统”,我们的先人依靠这种看似有点“笨” 的方法却成为了经过时间淘洗仍闪着光华的文学家、 思想家、哲学家,可如今,人人追求所谓的“创新”,种 种技法层不出穷,但结果却是师生的语文能力都在下 降。
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【读后感】
《苏东坡传》,作者林语堂。写书人与被写人的名 字都如雷贯耳,所以,这是一本含金量非常高的经典之 作。
每当想到世间曾经有一个这样伟大而温暖的灵魂生 活过,我就觉得非常感动。苏东坡用他的文,他的行, 他的人,让我看到了生命的一种境界。
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【拓展延生】
重点延生
《苏东坡传》:过去童子时读古文,
所读传记文字,都是短篇,如《史记》的 《刺客列传》、《廉颇蔺相如列传》,最 长的也不过《项羽本纪》。唐代传奇如 《虬髯客传》、《长恨歌传》则是小说, 去真正史实太远。唐宋以至清代古文的传 记文仍是短的散文。中国传记文章之长至 排印成册者,似乎是开始于现代,但为数 不多,其中《苏东坡传》(111e Gay Genius)这类文学创作之出现,与过去之 历演义小说不能说毫无关系,但所受的直 接影响,还是来自西方的传记文学,在英 文著作中如James Boswell的Life of Samuel Johnson。Giles Lytton Strachey 的Queen Victoria,Life of Abraham Lincoln,The Life of Henry George等皆 是。以中国历史之长、史料之富,写名人 传记的背景和基础,可算极为有利。
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古人之中,我最喜欢苏东坡,首先是喜欢他那些 “明月几时有”“横看成岭侧成峰”等等朗朗上口的诗 文,再就是被他的“十年生死两茫茫”的深情所打动, 被他“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观态度所折服,读完 这本书后,更觉得他“是天地间的凤毛麟角”,也只有 林语堂林大师的如椽之笔能把他夸尽、写真、写活。林 大师说:“知道一个人,或不知道一个人,与他是否为 同代人,没有关系。主要的倒是对他是否有同情的了解。 归根结底,我们只能知道自己真正了解的人,我们只能 完全了解我们真正喜欢的人。我认为我完全知道苏东坡, 因为我了解他。我了解他,是因为我喜欢他。” 就成了我们在暗夜里羡慕嫉妒恨的标的之一。
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《苏东坡传》
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主人公简介:
苏轼(1037~1101), 字子瞻,号东坡居士,北 宋眉山人。是著名的文学 家,唐宋散文八大家之一。 嘉祐二年进士,任福昌县 主簿、大理评事、签书凤 翔府节度判官,召直史馆。 神宗元丰二年知湖州时, 以讪谤系御史台狱,三年 贬黄州团练使,筑室于东 坡,自号东坡居士。后量 移诸州。哲宗元祐元年还 朝,为中书舍人,翰林学 士。
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