口语交际《走,我们去秋游》-
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延安实验小学
商量计划 分组商量秋游活动计划。全班讨 论“到哪儿去秋游”。 各组根据《秋游活动计划表》的 内容，商量制定比较详细的秋游活动 计划。
秋游活动计划表
计划项目 活 动 安 排 理 由
秋游时间
秋游地点 秋游准备
活动内容
成果展示
1、写清楚想到什么地方去秋游，提出合理的建 议。 例如：去公园、去果园、去山上、去田野等。 2、写明这样的理由。 例如：去公园，我们可以看到五颜六色的菊花。 去果园，可以帮助农民伯伯摘果子，感受 丰收的喜悦。 3、用商量的口气提建议。 例如：听了我的介绍，你们说老师会同意吗？ 希望老师接收我的建议。
词语小超市：
• 描写秋天的词语：Байду номын сангаас
金黄、火红、湛蓝、枯黄、飘落、沉甸甸 果实累累、天高云淡、景色宜人、大雁南飞、 秋高气爽、瓜果飘香、春华秋实、红叶似火 • 表示心情的词语： 开心、高兴、喜出望外、兴高采烈、快快乐乐 兴奋、美滋滋、喜气洋洋、高高兴兴、欢呼雀跃
商量计划 分组商量秋游活动计划。全班讨 论“到哪儿去秋游”。 各组根据《秋游活动计划表》的 内容，商量制定比较详细的秋游活动 计划。
秋游活动计划表
计划项目 活 动 安 排 理 由
秋游时间
秋游地点 秋游准备
活动内容
成果展示
1、写清楚想到什么地方去秋游，提出合理的建 议。 例如：去公园、去果园、去山上、去田野等。 2、写明这样的理由。 例如：去公园，我们可以看到五颜六色的菊花。 去果园，可以帮助农民伯伯摘果子，感受 丰收的喜悦。 3、用商量的口气提建议。 例如：听了我的介绍，你们说老师会同意吗？ 希望老师接收我的建议。
词语小超市：
• 描写秋天的词语：Байду номын сангаас
金黄、火红、湛蓝、枯黄、飘落、沉甸甸 果实累累、天高云淡、景色宜人、大雁南飞、 秋高气爽、瓜果飘香、春华秋实、红叶似火 • 表示心情的词语： 开心、高兴、喜出望外、兴高采烈、快快乐乐 兴奋、美滋滋、喜气洋洋、高高兴兴、欢呼雀跃