艺术源于生活课件

分析董希文的油画《开国大典》
1、请说出这幅油画的创作背景。二者的题材内容是怎么来 的？如果现实生活中没有发生这一事件，艺术家能创造出这样 的作品吗？它说明了什么？
真实天安门的廊柱
画中天安门的廊柱
2、请你考虑一下，油画中的天安门城楼与真实的 天安门城楼有什么不同？
3、两幅作品比，哪张 图中的毛主席像更突出？画 家是用什么手法突出毛主席 形象的？ 透视线引向毛主席
父亲 （油画）
罗中立
泉 （油画） 普拉斯托夫（俄国）
开花的苹果树 蒙德里安（荷兰）
红树 蒙德里安（荷兰）
灰色的树 蒙德里安（荷兰）
松魂 （中国画）
吴冠中
生活与艺术创作的关系
灵感 发现
生活是创作 的源泉
激情
创造
高 于 生 活 的 美 术 作 品
媒介
再现 表现
名家这样论述： 毛泽东：——《在延安文艺座谈会上的讲话》
名家这样论述：
作画妙在似 与不似之间，太 似为媚俗，不似 为欺世。
－摘自《齐白石 画集序》
虾 （中国画） 齐白石
名家这样论述：
山川使予代山 川而言也，山川脱 胎于予也，予脱胎 于山川也，搜尽奇 峰打草稿也。山川 与神遇而迹化也， 所以终归于大涤子 也。
山 水 图 （ 中 国 画 ） 石 涛
清
石涛
开 国 大 典 （ 油 画 ） 董 希 文
一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态地文 艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。 人类的社会生活虽然是文学艺术的惟一源泉，虽是较之后者有不可比拟的生动 丰富的内容，但是人民还是不满足于前者而要求后者。这是为什么呢？因为虽 然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际 生活更高，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带着普遍性。
江作青罗带，山如碧玉簪 （中国画）
白雪石
中国山水画中的皴法Βιβλιοθήκη Baidu是从生活中提炼而得。
材料的美
纸 版 画
公牛头
毕加索（西班牙）
(1 )生活给艺术家提供了丰富多彩的创作题材和灵感。
（2）丰富多彩的生活给艺术家以激情，使艺术家开阔了视野， 表现生活创造了美。
美术作品是如何高于生活的？
艺术家在生活 的实践中，把对人 生、自然、生活的 思考，融于艺术作 品，运用丰富的艺 术手段创造出大众 喜爱的艺术作品。 再现性作品 表现性作品
名家这样论述：
达· 芬奇（意大利） 画家像镜子一般 真实地映摄自然形象， 广泛收集素材，然后离 群独处深思熟虑，从素 材中去粗存精，最后在 头脑中形成一个最精粹 的形象宝库。 ——《芬奇论绘画》
蒙娜丽莎（油画）达芬奇（意大利）
名家这样论述：
罗丹（法国） 艺术，就是所谓静 观、默察；是深入自然， 渗透自然，与之同化的 心灵的愉快；是智慧的 喜悦，在良知的照耀下 看清世界，而又重现世 界得智慧和喜悦。 ——《罗丹艺术论》
奥里斯教堂（油画） 凡高（荷兰）
丰收 （油画） 凡高（荷兰）
悲壮的美
伏尔加河纤夫 （油画）列宾（ 俄国）
列宾用三年的时间到伏尔加河体验生活，他用这幅画，通 过对被奴役者的悲惨命运的刻画，表现出一种悲壮的美。作品 鼓舞人民奋起抗争，获得自由。
笔法的美
想想看， 还有那些表 现技法是从 客观世界中 来的？
思（雕塑）罗丹（法国）
材料来源：
美术七年级第十四册
美术七年级十四册教参
音乐 ；伟桑《梦幻曲》
图片：网上下载
制作 ： 邢计辉
人民美术出版社 义务教育教科书 七年级下 第1课
虾 （中国画） 齐白石
思考与讨论
一、美术创作与现实生活的关系是什么？
二、你认为美术作品必须源于生活吗？
1、你了解的艺术家是怎样深入生活的？
2、抽象艺术也是源于生活的吗？
三、美术作品是如何高于生活的？
欣赏美术作品与现实生活照片的比较，探讨美术创 作与现实生活的关系。


4、油画中有菊花，旨在说明什么？两张作品哪一 张更明确表现季节的时间性？ 5、在对人物的表现上，油画《开国大典》与照片 相比较，哪个更集中、更典型地表现了开国大典 这一历史事件？
色彩的美
在阳光更为明亮灿烂，色彩更加强烈瑰 丽的法国南部，凡高找到了灵感，从次,他 的色彩画得特别有生气，特别强烈。