享有受教育的权利ppt优秀课件4 人教版

我们的学校
我们的学校
我校创办于1984年，学校占地20亩，建筑面积近 7700 ㎡ ，24个班级，在校学生近千名，在职教职工 93名。
体育场拥有200米塑胶跑道，篮球场、排球场各一个, 乒乓球桌6张。
学校拥有有学生电视台和广播系统各一套，9个多媒 体演示教室，3个网络教室，是苏州市教育信息化先 进学校。2个物理实验室，化学、生物、语音实验室 各一。音乐教室、美术教室、劳技教室、舞蹈房等设 施齐全，满足了素质教育的要求。
第十一课 希望从这里开始
说一说
对比下我们现在的学习 环境，我们又有什么感受呢？
1998年6月，苏明娟当选 为团中央十四届候补委员 (2002年当选为团中央委员)， 是那届团代会年龄最小的代 表和委员。
1999年9月，苏明娟被中 国青基会授予“全国希望之 星”称号。
2002年9月，苏明娟被安 徽大学职业技术学院金融专 业录取，并获得某公司提供 的4000元助学金。
❖ 有领导来学校视察，学校要求各班主任 将比较容易“惹事”的学生劝回家“休 息几天”。其中一学生知道后，带着其 他同学砸掉了学校的玻璃窗。对学校、 学生的行为评析，说出你的理由。
一旦受教育权被侵犯，应 采取正确合法的途径来维 护自己的合法权益。（向 教育行政部门反映、运用 法律武器）
失 学 的 孩 童
7 、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒 前行! 3 、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到 ，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。
有下列行为之一的，由有关部门对直接责任人 员给予行政处分：(一) 拒绝招收按照国家有关
规定应当招收的残疾人入学的；(二)侮辱、体 罚、殴打残疾学生的；(三)侵占、克扣、挪用 残疾人教育款项的。有前款所列第 (一)项行为
的，由教育行政部门责令该学校招收残疾人入 学。
在我国，凡是公民都平等地享有受教 育的权利，任何人不得以任何形式非 法限制公民的受教育权，不得歧视任 何人的受教育的要求 P103
17 、不要老是想做救世主，就算是救世主，也没必要去拯救世人。可怜之人，必有可恨之处，而且都是犹大 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。
4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
6 、把握现在、就是创造未来。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
昨天Βιβλιοθήκη Baidu
今天
（小学期间） （上初中以来）
明天
取得的证书
感受权利 4－－
我们享有平等的受教育权、依法维权 的权利
思考：请结合相关法律，判断张某 会不会胜诉，并说明理由。
宪法规定：中华人民共和国公民有
受教育的权利和义务。
教育法规定:受教育者在入学、升学、
就业等方面依法享有平等权利。
“残疾人教育条例”第五十条规定：
2005年7月，苏明娟大学 毕业。现任安徽某银行职员。
说一说
是什么给苏明娟的人生 带来了巨大的变化？
说一说
如果没有教育，想想苏 明娟今天又会怎样呢？
说一说
回头想想我们今天的学 习又是为了什么呢？
说一说
为了能让我们安心学习， 是谁在为我们提供帮助呢？
一、受教育是公民的一项基本权利
自身发展：不接受教育，就很难在 社会上立足；只有接受教育，才能 获得良好的就业机会，为社会创造 更多的财富。
要求：国家、社会、学校、家庭 提供必要的机会和物质条件，以 保障自己能上学接受教育。 P99
我国宪法规定：中华 人民共和国公民享有受
教育的权利和义务。
二、受教育者依法享有哪些权利？ P99
活动
感受权利 1－－：
我们享有教学计划安排 的各种活动，使用教育 教学设施、设备、图书 资料等教育资源的权利
图书馆面积达348㎡,藏书量27000册，报刊种类91种，
感受权利2－－：
我们享有获得奖学金、贷学金、助学金的 权利
奖学金、贷学金：主要适用普通高等学校和中等专
业学校学生。
助学金：主要适用义务教育阶段学生。
感受权利 3－－：
我们享有公正评价、获得相应证书的权利
畅所欲言：我的昨天、今天、明天
获得的评价
爱心倡议书
据统计，我国目前仍有近30万的 失学儿童，他们学习刻苦却家境贫寒， 他们挚爱学业却又无力承担学习费用。 你能为爱心助学做些什么吗？请你写 一份“爱心倡议书”！
知 识
点 享有受教育的权利
击
一、受教育是公民的一项基本权利 （个人发展、国家要求）
二、受教育者享有的权利
1、享有学校教育资源的权利 2、享有获得教育资助的权利 3、享有获得公正评价的权利 4、依法维护自己合法权益的权利