《东西方文化交流》课件120页PPT

考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
3．建筑与民族文化和宗教文化 (1)哥特式建筑——巴黎圣母院(基督教)。 (2)阿拉伯建筑——麦加大清真寺(伊斯兰教)。
特别提示 拜占廷帝国都城君士坦丁堡，有许多雄伟辉煌的建筑， 融和了东方文化、基督教文化和伊斯兰教文化。著名的圣 索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
特别提示 新月沃地：亚洲西部有一狭长地带，从地图上看形似一 弯新月，当地土地肥沃，被称为“新月沃地”。腓尼基人， 是新月沃地西部地中海沿岸的居民。罗马人称腓尼基人为 “布匿”(Punici)。罗马共和国在向地中海扩张过程中， 与迦太基之间进行了三次布匿战争。迦太基是腓尼基人在 北非建立的殖民地，曾是地中海西部强国。现在世界上通 用的拉丁字母(罗马字母)的形成与古埃及象形文字和腓尼 基文字都有联系。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
2．说说佛教、基督教、伊斯兰教得到广泛传播的原因。 从普通民众看：三大宗教都产生于遭受苦难者和被压
迫者之中；三大宗教教义都宣扬忍耐(忍受)、顺从(服从)， 生前积德死后享受天堂乃至阴间的幸福，都能给予受苦受难 的民众精神方面的安慰；三大宗教关于平等互助的教义教规， 在一定程度上确实起到了下层民众通过互助解决具体困难的 实效。因此，得以在广大民众中传播。
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
考点 2 了解世界各地区、各民族和平交往的史实和历
史意义 1．丝绸之路：世界古代史上，连接亚欧的重要商路。
东方的调味品(胡椒、肉桂等)和奢侈品(珠宝、丝绸等)， 源源不断地运往西欧各国。
2．阿拉伯人——东西方文化交流的杰出使者 (1)传播东方文明到世界各地：阿拉伯人把 中国 的 四大发明等先进科技传播到西亚和欧洲，也给中国带来了 阿拉伯的天文学和医学等知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文 化。 (2)传播阿拉伯数字：他们把古代 印度 人发明的阿 拉伯数字传播到了欧洲。 (3)吸收、保存、传播古希腊和罗马的文化。文艺复兴 时期，把古代希腊罗马文化重新展现在西欧人的面前。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
3．马可·波罗：意大利著名的旅行家。1271年，17 岁的他跟随父亲和叔叔前往中国。到达中国后，得到元世 祖的赏识，在元朝朝廷中任职。马可·波罗在中国生活了 17年后，从海路回到意大利。记述马可·波罗东方经历和 见闻的《马可·波罗行纪》一书，激起了欧洲人对东方的憧憬 和向往，对后来的 新航路 开辟起了强烈的刺激作用。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
答案
(1)拟定一个详细的活动流程计划；进行分组，确定各
小组的任务；查阅相关书籍、资料；请教历史教师或邀请相关人士
进行指导等。(只要是活动前所必要的工作均可)
(2)①方法一：运用“建立在非正义基础上的客观进步性”进行评
述。②方法二：把历史事件放在特定的历史环境中，采用生产力标
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
考点4 了解世界三大宗教的产生和传播
1．世界三大宗教创立简表
宗教 名称
佛教
基督 教
伊斯 兰教
创立时 间地点
公元前 6世纪 古印度
1世纪 巴勒斯 坦一带
7世纪 阿拉伯 半岛
来自百度文库创立者
教义和经典
乔达摩·悉达多， 宣扬“众生平等”，
又称
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
特别提示 希波战争、亚历山大大帝东征、罗马共和国和罗马帝 国的扩张，以及后来阿拉伯帝国的扩张、蒙古西征、奥斯 曼帝国的扩张等，在战争冲突中，打破了地域阻隔，客观 上促进了欧亚非三大洲之间经济、文化和科技的交流传播。
考点聚焦
拓展提升
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
考点5 知道古代科学技术和文学艺术的突出成就
1．科学家：古希腊科学家 阿基米德发现杠杆定律和浮力 定律；发明螺旋式水车，可用来排水或灌溉。
2．文学与戏剧 (1)《 荷马史诗 》是古希腊著名的英雄史诗。相传，是由盲诗 人荷马加工整理而成的。它展现古代希腊社会的图景，是研究 早期希腊社会的重要史料。 (2)古代希腊悲剧作家 索福克勒斯，把古代悲剧艺术推向成熟。 代表作《俄底浦斯王》。 (3)《 天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝 国丰富的社会生活。
只要刻苦修行，就能到
“释迦牟尼”
达极乐世界
耶稣 穆罕默德
耶稣 就是“救世 主”，耶稣叫人忍受苦 难，死后可以升入“天
堂”
信仰唯一的神“真 主”。
经典《 古兰经 》
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
2.三大宗教传播的主要区域 (1)佛教：向北经中亚传到中国，又从中国传到朝鲜、 日本、越南；向南传入斯里兰卡、泰国、缅甸等地。 (2)基督教：欧洲、美洲、大洋洲。 (3)伊斯兰教：西亚、北非。
从统治者看：忍耐(忍受)、服从(顺从)的教义，有利于当 时统治者的统治，统治者们由最初的镇压转变为推崇，有些 国家定为国教，甚至实行政教合一的统治。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
应用示例
例 探究题。某班同学开展“亚历山大大帝东征”主题探 究学习活动，请你参与下列活动。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
3．罗马帝国的扩张 (1)屋大维及其继承者，不断对外扩张，到2世纪时，疆 域达到最大规模。 (2)罗马帝国极盛时期的疆域：东起幼发拉底河上游，西 临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河 和多瑙河。罗马帝国地跨欧亚非三洲， 地中海成为它的 内湖。 (3)罗马帝国繁荣的原因：帝国初期约两百年间，由于内 战的停止和统治政策的加强，局势安定，经济繁荣。 (4)历史影响：罗马帝国的扩张、征服、统治，一方面充 满着暴力，另一方面也使罗马文化渗入到它统治过的广大 地区。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
(4)现代体育竞赛项目 马拉松 长跑，源于纪念希波战 争中雅典城邦抗击波斯帝国的英雄菲迪皮茨。
2．亚历山大大帝东征 (1)马其顿王国是古希腊北部的一个城邦。公元前4世纪后 期，马其顿王国打败希腊联军，控制了希腊。不久，亚历 山大继承王位，史称亚历山大大帝。 (2) 亚历山大大帝东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然 后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建 立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。 (3)历史影响：亚历山大大帝东征，客观上使希腊文化传 播到东方，东方文化渗入到希腊文化，促进了东西方文化 的交流和发展。这一过程史称“希腊化时代”。
全面、客观评价亚历山大大帝东征的方法是什么？ 第三环节 (3)战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉 地充当了文明传播与交流的工具。以所学过的一场战争为例， 验证战争对于经济、文化交流的客观重要性。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
解 析 第(1)问考查实践历史研究方法的动手能力和历史素养。为 什么要举行这一活动？怎样组织这一活动？分为哪些步骤？遇到解 决不了的问题时应该怎么办？这都是学生自主组织探究活动需要提 前考虑的问题。第(2)问则是考查应用能力。客观公正地评价亚历山 大东征这一历史事件，要分析它发生的时代背景、历史原因、历史 条件、目的等。不能只从片面来看问题，还要从它的积极作用和消 极作用两个方面来评价。第(3)问则是考查归纳能力和分析能力。所 举的战争事例要符合在客观上促进文明交流的要求，并作出相应的 解释，言之有理即可。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
拓展提升
1．简要说明世界古代史上不同文明之间的交流融合有 哪些主要形式。
有两种。一种是战争与征服，在冲突与碰撞中实现了相 互了解交融。典型事例有希波战争、亚历山大大帝东征、罗 马帝国的扩张等。一种是和平友好的交往，学习其他国家和 民族比自己先进的制度、科技和文化，促进社会进步。各地、 各民族、各国间进行经济交往，互通有无，使先进的生活方 式得到传播，也丰富了民众的生活。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
考点 3 了解古老的文字，认识文字产生的意义
1．文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。 2．古老的文字 (1)公元前3000年左右，古埃及人使用的文字 是 象形文字。同一时期，两河流域的苏美尔人创造 了 楔形 文字。 (2) 腓尼基人创造的腓尼基字母，有22个字母，为以后 欧洲的字母文字奠定了基础。 (3)中国有文字记载的历史从 商 朝开始，当时使用的 比较成熟的汉字是 甲骨 文。
准和实践标准，一分为二地评价(或坚持辩证的唯物史观，做到两
点论和重点论的有机统一)。
(3)以希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服战争、蒙古的西征
等任意一场战争为例，能够自圆其说即可。
考点聚焦
拓展提升
应用示例
谢谢！
xiexie!
第一环节 (1)活动之前，需要做的准备工作有哪些？ 第二环节 (2)公元前334年，亚历山大大帝开始了长达10年之久的东
征，最终建立起地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国。对亚历山 大大帝东征的评价，小明和小红产生了分歧。(见下图)
考点聚焦
拓展提升
应用示例
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
第17课时 文明的冲撞 与融合、科技与思想文
化
第17课时┃ 文明的冲撞与融合、 科技与思想文化
考点聚焦
考点 1 了解希波战争、亚历山大大帝东征和罗马征服地 中海世界的历史影响
(1)公元前5世纪早期到中期，波斯帝国三次出征希腊， 史称 希波战争 。
(2)战争的结果：希腊各城邦联合打败了波斯帝国。 (3)战争的影响：希波战争是早期东西方文明的冲突与碰 撞，促进了亚非欧三洲之间的经济文化交流。希波战争使 波斯帝国由盛转衰，希腊各城邦获得了大量的奴隶，增加 了劳力，是雅典走向繁荣强盛的重要原因。