国内外创业教育现状和发展趋势(精)

2、试述创新创业教育对于从根本上解决我国社会就业问题的 重要意义。
答案： • 一、随着高等教育数量和规模的扩张，高校毕业生就业问题日渐突出。 培育大学生创业精神和创业技能，提倡和鼓励大学生自主创业，通过 创业来解决大学生就业问题无疑是一种可行且有效的途径。一个大学 生的创业成功，可以带动几个甚至一批大学生或社会待业人员的就业， 如果社会上形成了大学生创业的氛围，则将大大缓解大学毕业生的就 业压力。 • 创业教育是一项教育的系统工程，它面向的对象是所有有志于创业的 人，而不仅仅针对在校大学生。它的教育过程是通过各种可利用的教 育方式来培养学生的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合 素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力。它具有终身教育的特 征，也就是说创业教育是一种使人的素质不断提高、不断深化的终身 教育，而不仅仅是一种专业技能教育。 • 可见，创业教育不仅是高等学校创新教育与素质教育的重要体现，更 是改革传统人才培养模式，为社会创造新的就业机会和就业岗位的重 要途径，这对于缓解大学生就业巨大压力，解决社会矛盾，保障经济 和社会稳定，无疑有着极为重要的现实意义和深远的社会影响。
• 意义： • 一、创业对经济发展有巨大推进作用：创业可以大力 推动科技进步和创新；创业是解决社会就业巨大压力 的有效手段；创业有利于推进国民经济的可持续发展 • 二、创新创业教育适应了建立和完善社会主义市场经 济的需要：创新创业教育适应了教育服务社会、服务 经济建设的需要；创新创业教育适应了培养人才可持 续发展的需要 • 三、创新创业教育对于高等教育深化改革具有重大现 实意义：创新创业教育是实现高等教育跨越式发展的 基本要求 ；创新创业教育有利于培养大批具有创新精 神和创业意识的高素质人才
第一章
（习题答案）
1、谈谈国际上创新创业教育的发展趋势和意义。
答案 • 发展趋势： • 国外创业教育体现了如下特点： • （1）教学思想：学生是教育的主体。教学的重点在于对受教育者个人潜能的挖掘和综 合素质培养。创业教育教材中主要模块之一是“自我完善”，它通过对学生个人素质 的评估、探索与开发，使学生以创业市场需求为依据，能够比较客观、全面地了解自 己，在创业活动中确立自己的位置。 • （2）教学目的：不以单一专业知识或技能的传授为目的，采用大量的案例启发学生， 使学生通过自己的分析和研究，引发创业兴趣，建立创业思想，进行自我创业设计。 • （3）课程结构：采用分层次的模块化课程结构。在基础阶段，对创业教育的几个通用 模块进行学习。学生在了解自己、明确目标之后，能够根据自己的特点，选学有针对 性的内容。不同地区、不同专业的学生可以选学不同学时要求的模块。 • （4）教学方法：结合本地经济发展的实际，以案例研究为导向是主要的教学方法之一。 教师通常利用大量的案例来启发学生，提出具有针对性的问题。通过案例的分析和研 究，引导学生依据个人情况和对特定创业环境条件的分析过程中，发现问5）评估考核：评估与考核在教学过程中占有极为重要的地位。它不仅是检验教学质 量的措施，也是开展教学的重要方法。如通过课堂问卷填写，对学生个人情况进行调 查，作出评定，提出有针对性的素质教育纲要。在许多教材中，都有针对不同情况和 要求，规定评估原则、评估类型和评估方法的相关内容。
3、为什么说创业教育是学习者的第三本“护照”？ 答案： • 所谓创业教育是开发和提高学生创业基本素质的教育，是一种培养学 生的事业心、进取心、开拓精神、创新精神和创业技能，进行从事某 项事业、企业、商业规划活动的教育。创业教育虽已提出多年，但从 来没有像今天这样受到重视。 • 联合国教科文组织提出“学习的第三本护照”即创业能力护照，要求 把创业能力护照提高到与学术职业性护照同等重要的地位。国际社会 之所以重视创业能力培养，是社会经济的发展所决定的。 • 。其一，根据预测，无论是发达国家还是发展中国家，都会有相当比 例的毕业生不可能获得工资就业的岗位，并且这个比例会逐年提高， 有些国家甚至达到或超过50%，因此，创业教育愈来愈显示出它的价 值。其二，根据经济发展规律，第一、二产业的就业人口比例会逐步 缩小，第三产业的就业人口比例将逐步提高，经济形态日益向服务及 资讯形态发展，只要少量的人力和办公设备就可以组建公司。因此， 通过创建小企业自我谋职，既符合经济发展的潮流，也是各国知识青 年大有发展前景的就业道路。
3、为什么说创业教育是学习者的第三本“护照”？ 答案： • 所谓创业教育是开发和提高学生创业基本素质的教育，是一种培养学 生的事业心、进取心、开拓精神、创新精神和创业技能，进行从事某 项事业、企业、商业规划活动的教育。创业教育虽已提出多年，但从 来没有像今天这样受到重视。 • 联合国教科文组织提出“学习的第三本护照”即创业能力护照，要求 把创业能力护照提高到与学术职业性护照同等重要的地位。国际社会 之所以重视创业能力培养，是社会经济的发展所决定的。 • 。其一，根据预测，无论是发达国家还是发展中国家，都会有相当比 例的毕业生不可能获得工资就业的岗位，并且这个比例会逐年提高， 有些国家甚至达到或超过50%，因此，创业教育愈来愈显示出它的价 值。其二，根据经济发展规律，第一、二产业的就业人口比例会逐步 缩小，第三产业的就业人口比例将逐步提高，经济形态日益向服务及 资讯形态发展，只要少量的人力和办公设备就可以组建公司。因此， 通过创建小企业自我谋职，既符合经济发展的潮流，也是各国知识青 年大有发展前景的就业道路。
4、、为什么说创新创业教育有力推动了生产力和国民经济的 持续稳定发展？
答案： • 首先，创业有利于社会资源的优化配置。从行业发展角度看，创业企 业的成功和加入必然会影响现有行业的格局，加剧行业内竞争态势， 竞争的加剧有利于有限的社会资源向效率更高的企业流动，有利于有 限的社会资源更合理的配置，从而可以产生更高的社会效益，促进社 会经济的快速发展。 • 其次，创业有利于知识、创新成果的产业化转化。当今社会，创业企 业往往由具有较高知识水平和技术水平，因而由竞争力较强的创业者 所创办。知识、技术和管理已成为重要的生产要素参与资本的增值和 分配，尤其是创办知识密集型企业，国家对创业企业的政策倾斜和支 持更大，政策导向不仅有利于创业者积极性的发挥，更有利于促进创 业企业的成功。 • 第三，创业教育可促使传统教育中不被重视的具有创造性潜能的学生 或社会劳动者去进行大胆的尝试与突破。如果能在全社会形成这样的 氛围，则必然促进大批创业企业家的涌现，大批创业企业家的产生必 定会对整个国民经济的繁荣发展产生巨大的推动作用。因此，大力发 展可以加快高校科研成果的转化，提高中国企业技术创新的能力和水 平，发展高新技术产业，调整和优化我国产业结构，并最终形成一个 具有企业家精神的创新创业型社会。这将大大增强中国企业的竞争力。