读书节朗诵稿:读书人是幸福人

读书节朗诵稿:读书人是幸福人
读书节朗诵稿:读书人是幸福人

读书节朗诵稿:读书人是幸福人

读书节朗诵稿:读书人是幸福人我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。

现实的世界人人是都有的,而后一个世界却为读书人所独有。

由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。

世间有诸多的不平等,财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。

然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。

这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。

阅读不仅使我们多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是,读书加惠于人们的不仅仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。

人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的着述中学得他们的人格。

人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历

史精神,从《正气歌》中学得奋斗的执着,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫托尔斯泰学得道德的执着。

歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人,是一个幸福人读书人是幸福人。

快乐作文之我学习我快乐广播稿

我学习我快乐广播稿 【篇一:快乐学习 -广播稿】 快乐学习,掌握知识的力量 2015年10月 三年级1班杨子伦 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 伴随着欢乐的旋律,红领巾广播又和大家见面了,我是播音员杨子伦,今天我广播的主题是《快乐学习,掌握知识的力量》。 同学们,你一定羡慕神话故事中那些力大无比的人,一定也幻想自 己能成为呼风唤雨、所向无敌的英雄吧?让我告诉你,实现这个愿 望的窍门,就是学好文化,掌握现代科学知识。 英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。这句已被无数事实证明。 假如不懂得地质学,人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏;不懂得信息科学,就会变成耳聋眼花的现代人;不懂得基因科学, 就不能克服遗传障碍,满足人类生存的需要。没有科学文化知识的人,难以在现代社会生存;不重视科学技术的国家,就会落后、挨打。无产阶级革命导师马克思为写《资本论》,每天到图书馆查阅 资料,以致在他的座位下留下了两个深深的脚印。宋朝诗人陆游一 生酷爱读书,在他房中,柜里装书,桌上堆书,床上铺书,他睡觉 枕的还是书。他给后人留下了9000多首诗,成为我国著名的爱国诗人。毫无疑问,他们的成就与勤奋学习是分不开的。 学习是一个简单且明了的过程,它绝对不会比做一道数学题更难。爱 迪生小的时候被认为是低能儿,可现在谁又能说他不是个天才呢。所 以我们有理由相信。我们都是比天才更加聪明的人。然而,正象善泳 者溺于水一样,聪明的人往往被聪明所误。知识的学习在于积累,在于 连贯,在于认识,在于自我不懈的努力。不论你天才与否,不论你承认与否。有一点是始终不变的:勤奋是学习的第一动力。 我们都是人才,我们对自己从父母那里继承的智商毫不怀疑。我们有 自己的学习态度,有自己的时间利用方式,所以我们在面对比自己成绩 好的人时显的坦然。但是,亲爱的同学们,或许我们已经试着去努力了,可我们所付出的可能仍不够多,我们对自己的付出仍不够虔(qian)诚。

读书节的诗歌朗诵

读书节的诗歌朗诵 读书养性,读书可以陶冶自己的性情。随着读书节的举报,人们也越来越重视书的重要性。以下是为你整理的适合读书节朗诵的诗歌,希望能帮到你。 翻看五周年春夏秋冬 一本不厚不薄的书 ;;劳动漫长的岁月 ;;收获须臾的时光 笔的犁铧翻开黑土地 城市的缝隙冒出一介农夫 以心的坦诚 以水的柔软 以浪漫的无拘无束 以现实的规矩方圆 历经寒暑,品味酸甜 描画奇形怪状的云朵 估摸无以数计的星辰 在自己隐秘的身体里 播种一片希望的田野 年复一年,春华秋实

南来北往的燕子啊 早已开诚布公她们 十四行诗的秘密…… 甘于寂寞的主角儿 独对灵魂吟唱的歌者 你的耕耘或许迎来 一个迟到的秋季 或许顺应地长成 心灵渴望的净地 或许完整地化作 眼底最后一抹苍白…… 即便地老天荒 唯有一个人 一个忠实的观众 无悔坐在你的位置 为仅仅一出戏鼓掌喝彩! 读书节的诗歌朗诵二:书的旋律在波光粼粼的海面眺望在浩瀚无比的宇宙倘洋 在和谐幻美的天堂飞翔 在无声的交流里成长 在书的世界里永远不会迷茫 书让寂寞的人在另一个世界开朗

书为困惑的人指出最正确的方向 书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响 书在我们的生命里投下了太多太多的光芒书的旋律每一个人都会唱 就像快乐的精灵倾听着无声的乐章 就想来自天国的天籁之音 书的世界里没有人彷徨 在爱恨交织的地方无声地唱 书是万界的灵物 书能陶冶人的情操 书是天堂的天使 书能带给人幸福 书是我们的朋友 在危难时总能帮忙 书是我们的老师 总能交给我们有用的知识 书是海边的灯塔 给迷路的船只指引方向 书是我们的伙伴 总在我们身边陪伴 书是我们的长辈 总给我们无声的支持

最新庆祝中小学教师节诗歌朗诵稿朗诵词

最新庆祝中小学教师节诗歌朗诵稿朗诵词 最新庆祝中小学教师节诗歌朗诵稿朗诵词 一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑; 一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。 这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册; 这种职业那么平凡,很难让人放在心上。、 他的追求是在理想和现实之间铺设道路, 他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。 他是石子,铺就他人的锦绣前程; 他是星光,把人们的心灵之火点亮。 这,就是老师,在工作中默默奉献; 这,就是老师,在生活中从不张扬。 在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光; 春天,教师是细雨,滋润孩子成长; 夏日,教师是微风,带给孩子清凉; 秋天,教师是阳光,催化孩子成熟; 冬日,教师是雪花,孕育孩子希望。 老师,老师,这就是老师啊——;; 虽是小草,却花一样芳香! 忘不了那些艰难的日子, 忘不了那些质疑的目光。 忘不了家长的无奈,社会的期待; 更忘不了同事的焦虑,学生的迷茫。 心头的滋味酸楚苦涩,;;; 肩上的重负泰山一样。 教师是清贫的,除了书本满柜,没有什么家当; 教师是富有的,民族精英里有他培育的栋梁。 一身粉末,两袖清风; 三尺净土,桃李芬芳。 舍弃功利,写下希望; 独领风骚,放飞梦想。 老师,老师,这就是老师啊——;; 月样的皎洁,太阳般的辉煌! 眼前物欲横流,身边霓虹闪亮。 教师只有滴滴汗水,袅袅书香。 我愿做一位老师, 把手中的红烛高高举起, 只要我的鸽群能翱翔蓝天, 只要我的雏鹰能鹏程万里, 只要我的信念能坚如磐石, 我的梦想将会像海洋一样宽广。 我愿做一位老师, 把神圣而崇高的理想之灯点亮,

让它燃烧我的诗意和激情, 让它照亮我的心灵和行程, 让它点燃我的机智和活力, 我的梦想将会像太阳一样闪亮。 我愿做一位老师, 在春天的土地上播种, 在夏日的骄阳下耕耘, 在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝, 在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。 我宁愿把自己化作飞尘, 只要我的幼苗能长成参天大树; 我不悔把我的双鬓染白, 只要我的努力能把学生的前程照亮。 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值, 因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁; 我不会让我知识的清泉变为一潭死水, 因为我知道:我不是未来,但学生的梦想会因我而闪光。选择了教师,我无怨无悔; 走上了讲台,我激情飞扬。 平淡中显真实,真实中著高尚, 在平凡与伟岸间徜徉, 让爱聚变成燃烧的太阳。 把“发现自己、发展自己”写在兴华学校的旗帜上。 今天,我们要向亲爱的老教师们致敬, 祝愿大家节日快乐、身体安康! 今天,我们要向我们美丽的学校祝福, 祝愿我们的学校日新月异,蒸蒸日上。

读书节主持词

实验小学首届读书节“书香伴我成长”主题汇报演出串词 开幕词 甲尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。 乙亲爱的老师、同学们。 合大家下午好。 甲轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。 乙芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。 甲在这美好的时光里。 乙在这文墨飘香的氛围中。 合我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。 甲本次活动,我们旨在进一步点燃师生的读书情趣,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯,推动书香校园、书香班级的建设,提升学校的文化品位。 乙自仪式启动以来,我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会,将进行我们此次活动最隆重的一项——读书节汇报专场演出。 甲下面,由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是 乙让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。 甲书籍是人类进步的阶梯。 乙书籍是全世界的营养品。 甲中华民族悠悠五千年,从古至今历来是一个崇尚读书的国度。 乙联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日,提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。 甲读书让我们通情达理、知耻明义。 乙读书让我们上下求索、博古通今。 甲腹有诗书气自华,读书让我们完善自我、超越自我。 乙最是书香能致远,读书让我们把七彩的愿望实现,把美好的未来畅想。合实验小学首届读书节“书香伴我成长”主题汇报演出现在开始。 甲首先,请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排王莉。

2、师生礼仪表演 乙学高为师,身正为范。教师良好的个人形象,得体的言谈举止,不仅体现出了个人较好的素质与修养,还会潜移默化地影响学生,教育学生。接下来,请欣赏师生礼仪表演。表演者王颖、肖明等。编排魏冬玲。 3、课本剧王二小 乙王二小,一个家喻户晓的名字,一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人,他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导魏冬玲。 4、教师演讲 甲一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力,这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。 5、对联 甲对联是我国特有的文化艺术表现形式,它声律和谐、对仗工整,富于想象,充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排许吉利、李玉芬。 6、教师朗诵 乙现代诗形式自由,思想深刻,语句优美,意境清新,有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。 7、快板 甲读书好,好读书,读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者韩彬、娄丹、王丽冰、项家劲。编排王莉。 8、国学诵 乙中华文化源远流长、博大精深,国学经典作为其中重要的组成部分,正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者苏成宇、魏文瑞等。编排魏冬玲。 9、话剧《雷雨》 甲话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品,它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法,成功地表现了20年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点,成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出,立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响,多年来,一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者宗林玉、张莉等。编导魏冬玲。 10、古诗文诵读 乙古诗文是华夏文明的象征,是中华文化连绵千年的精神依托,是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者王丽冰、白明伟等。编排宗林玉。

有关读书节广播稿

有关读书节广播稿 广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。下面是收集的有关读书节广播稿,希望对您有所帮助! 甲:尊敬的老师们,我是主持人 乙:亲爱的同学们,我是主持人 合:红领巾广播站又和大家见面了!今天我们的主题是:读书 甲:我们要围绕这个主题畅谈自己的感想, 乙:推荐喜欢的书籍, 甲:交流读书的方法, 乙:结实更多的新“朋友”。 合:下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。 甲:让我们共同感受读书的欢乐,让我们共同畅谈读书的感想。 乙:书能让我们变得更聪明。 甲:书能让我们变得更高尚。 乙:书能告诉我们怎样做人。 甲:书能给我们美好的希望, 乙:书能帮我们明辨是非。 甲:书能给我们指引方向。 乙:书是知识的宝库, 甲:书是智慧的海洋, 乙:书是我们的朋友,

甲:书能给我们力量。 乙:同学们,爱书吧!书是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂。 甲:同学们,爱书吧!书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮。 乙:同学们,爱书吧!书能帮我们走上成功之路,书能帮我们成为中华民族的脊梁!甲:同学们,爱书吧! 合:书能帮我们展翅高飞,书能带我们走向辉煌! 乙:什么是好书? 甲:哪些书可以作为我们的朋友呢? 乙:“能传授科学知识的书是好书。” 甲:“能使我们受教育的书是好书。” 乙:“能丰富我们想象力的书是好书。” 甲:“能开阔我们眼界的书是好书。” 乙:下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。 甲:好书是知识的源泉, 乙:涓涓地灌溉着我们的心田。 甲:好书是我们的老师, 乙:把智慧输入我们的血管。 甲:读一本好书,使我们懂得,天有多阔,地有多宽。 乙:读一本好书,使我们明白,山有多高,路有多远。 甲:读一本好书,能使我们,拨开眼前的云烟,排除疑难。

2012教师节诗歌朗诵稿

(教师的职业的引入)学生部分 男:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑 女:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长 男:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册 女:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上 男:这就是老师,在社会上人微言轻 女:这就是老师,在生活中从不张扬 男A:在理想和现实之间铺设道路 女A:在今天和明天之间搭建桥梁 男B:用智慧和毅力塑造才华 女B:用纯真和挚爱唤醒善良 (它字面写老师的奉献,背面却实写老师的无奈与辛酸) 男A:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂 男B:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光 女A:晚上,昆虫都睡了,他拖着疲惫的身子,走在回家的路上 女B:陪伴他的只有静寂的街道,冰冷的星光 男合:眼前晃动着没批完的作业 女合:心里却惦记着明天的家访 女A:家长会,他不在自己孩子的身边 女B:(因为)却在同学的病床旁 男A:他不能为病重的老父喂汤药 男B:(因为)学生中考,他不忍心离岗 全合:老师,老师,这就是老师啊 燃烧了自己却把他人照亮 理想的回归老师部分 A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光 B:忘不了家长的无奈,社会的期待,更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫合:心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样 A:可我愿做一位老师 把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心! B:可我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧每一寸躯体 让青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。 A:三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 因为热爱,我深情地忍受寂寞,演绎平凡 因为执著,我微笑着擦去功利,写下希望 因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残 因为执著,选择诗满人间,画满人间 男B:我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 男合:因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁 女B:我不会让我知识的清泉变为一潭死水 女合:因为我知道:我不是未来,但我的事业是未来 全合:在高大的灌木面前我不曾悲哀 因为大地不会忘记小草的绿色! 在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀! 男合:选择了教师,我无怨无悔; 女合:走上了讲台,我激情澎湃。 男合:平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。 女合:在平凡与伟岸间徜徉,心,总会滚烫,滚烫。 全合:这就是我们,作为一名普通的人民教师,无尚的荣光! 全合:今天,我们要向所有的教师致敬, 全合:祝愿所有的教师工作顺利、身体安康! 全合:今天,我们要向亲爱的祖国致敬, 全合:祝愿我们的祖国文明进步,繁荣富强!

读书节主持词

北墅小学“我爱读书” 演讲比赛主持词甲:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。 乙:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。 甲:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。” 乙:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。 齐:亲爱的老师,同学们,今天我们在这里欢聚一堂,以书相约,以书会友,更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书演讲比赛。 甲:在此,请让我们为参赛的各位选手鼓掌,并预祝他们在本场比赛中取得好成绩。 乙:首先为我们演讲的是五年级一班的于潇同学。 甲:知识是甜蜜的,阅读是快乐的。接下来为我们演讲的是五年级一班的戴凌同学。 乙:下面为我们演讲的是五年级二班朱奕潼同学。 甲:读书是一种挑战,读书是一种积累;读书是一种修养,读书更是一种境界。下面为我们演讲的是五年级二班李立品同学。 甲:下面为我们演讲的是五年级二班高景昱同学 乙:书为我们讲述了一个个动人的故事,书为我们打开了一扇扇神奇的大门。下面为我们演讲的是四年级一班赵璐瑶同学。 甲:下面为我们演讲的是四年级一班李芳洲同学。 乙:下面为我们演讲的是四年级二班孙凌宇同学。

甲:爱读书,源于书中的奥秘和乐趣,下面为我们演讲的是四年级二班刘因同学。 乙:下面为我们演讲的是四年级三班王睿同学。 甲:下面为我们演讲的是四年级三班张伟同学。 乙:读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事,还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力,下面为我们演讲的是三年级一班同学。 甲:下面为我们演讲的是三年级一班同学。 乙:下面为我们演讲的是三年级二班张滢同学。 甲:书籍是人类文明的果实,更是我们的良师益友,它陪伴着我们成长下面为我们演讲的是三年级二班王 艺霖同学 乙:下面为我们演讲的是三年级三班宋昊霖同学。 甲:下面为我们演讲的是三年级三班刘昭含同学 乙:书就像浩瀚的海洋,每当我们走进它的世界,总会被其中的奥秘所吸引,也总会从中获取知识和快乐。下面为我们演讲的是三年级三班张芊同学。 甲:下面为我们演讲的是二年级一班刘昱君同学。 乙:下面为我们演讲的是二年级一班王艺菲同学。 甲:书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库。是书让我们的童年变得五彩缤纷。下面为我们演讲的是二年级二班吕梦瑶同学。 乙:下面为我们演讲的是二年级二班李丽萍同学。 甲:下面为我们演讲的是一年级一班刘镇祎同学。 乙:读一本好书就像结识了一位好朋友,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩下面为我们演讲的是一年级一班戴一霖同学。 乙:下面为我们演讲的是一年级一班邹涵同学。 甲:下面为我们演讲的是一年级二班徐逸恒同学。

2017年世界读书日活动策划 (1)

2017年世界读书日主题活动 一、活动背景 世界读书日最初的创意来自于国际出版商协会,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。书不但是人类进步的阶梯,还是人类文明的载体,它记录着世界文明的发展。读书使人明智,读书使人优雅,读书使人博学。 二、活动目的 为庆祝第21个世界读书日,通过活动让在校师生爱书,爱读书,从而加强在校师生之间的学习交流,培养对阅读的兴趣。 三、活动对象 桂林电子科技大学北海校区全体在校师生 四、组织机构 主办单位:桂林电子科技大学北海校区图书馆 承办单位:桂林电子科技大学北海校区读者管理委员会 五、活动内容 1、读者现场签名活动(分三个时段) 开展“让读书成为习惯,让积累成就辉煌”、“共建书香校园,同享读书之乐”为主题的签名活动。

活动时间段:4月18日10:00—18:30(西区圆盘) 4月20日10:00—18:30(东区食堂) 4月23日全天(图书馆正门口) 2、图书漂流站宣传 展示图书漂流的意义和作用,通过开展图书漂流活动宣传无私奉献、知识共享的精神。 可将图书漂流站回收的漂流图书进行交换(此次活动不回收课本、教程习题、杂志报刊类书刊)。 活动时间:4月18日10:00—18:30(西区圆盘) 4月20日10:00—18:30(东区食堂) 活动地点:西区圆盘、东区食堂 3、超星移动图书馆宣传 协助超星业务员对我馆使用的歌德电子书借阅机进行宣传,活动以下载超星移动图书馆APP及1本电子书,即可获得礼品1份。 活动时间:4月20日10:00-12:00 活动地点:图书馆正门口 4、世界读书日宣传讲座 邀请中国人民大学中文系王以培教授到我校区进行世界读书日相关知识讲座。 活动时间:4月26日上午 活动地点:西区报告厅 六、活动宣传

简短的教师节朗诵诗歌

简短的教师节朗诵诗歌 导读:“你不说我也知道,老师你的疲劳写在眼角,为了批改我们幼稚的作业,灯光下肯定又熬了一个通宵。老师啊敬爱的老师,该如何回报你的辛劳,你不说我也知道。 《老师,您好》 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教,像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶,把我们当红花托起。 老师是一片绿叶,乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。 老师是大树,为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。 是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨, 老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。《教师礼赞》 你是红烛燃烧着亮丽的生命, 奉献几多血和汗,不求青史留英名, 你用真情传播着智慧的.火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚, 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眼之夜,多少次灯光长明, 你在漫漫的长夜里有伏案的身影, 青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声, 你用友爱缩短着心与心的路程。 你是那阳光融化冷漠的冰雪, 你是那向导引人走出科学的迷宫。 啊!光荣的教师,辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。 啊!光荣的教师,辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。 《老师,辛苦了》

世界读书日活动主持词

世界读书日活动主持词 导读:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。下面是关于读书日活动的主持词,希望对你有帮助。 世界读书日活动主持词_篇1 主持人:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。亲爱的老师,同学们,今年是第17个世界读书日,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的春的旋律,我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。 本次活动共有4项内容,分别是齐唱国歌,校长致词并宣布开幕,教师代表发言,学生代表发言。 主持人:下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌。 奏乐、齐唱校歌。 主持人:接下来,让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词,并宣布“第二届读书节”幕。主持人:下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言,大家欢迎。 许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望,希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。 主持人:接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。 曹野同学的发言,让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气,

让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。 (尾语)校园读书节是大家的共同节日,让我们记住读书节的主题和口号,主题是“让读书成为习惯,让书香溢满校园”,口号是“建书香校园,树纯真心灵”。 同学们,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。最后,祝校园读书节取得圆满成功, 今天是世界读书日,班里举行读书会,我很荣幸被老师点名担任主持人,我非常高兴,老师让自己写主持词,还好有妈妈帮忙。下面是我的稿子: 开场词 a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月, b、我们欢聚一堂,在这明亮的教室里, c、我们迎来了4月23日世界读书日。 a、读书,收获知识。 b、读书,收获彩虹。 c、读书,思绪飞扬。 合:让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开始! 结束词 a、时间抹不去我们的记忆, b、读书的岁月让我们一次次铭记, c、读书将成为我们学习的旋律。

世界读书日广播稿5篇

世界读书日广播稿5篇 世界读书日全称为世界图书与版权日,又称世界图书日,最初的创意来自于国际出版商协会。下面由给大家整理世界读书日广播稿,欢迎大家阅读参考。 世界读书日广播稿篇1 甲:故事中启迪智慧,幽默中放飞心灵 乙:展开想象的翅膀,放飞美丽的梦想 甲:今天是四月二十三日星期四,织金县第五小学红领巾小广播又如期和大家见面了!我是王思懿 乙:我是王雨涵 甲:冷暖在天地,关怀送身边 乙:关注天气预报,享受幸福人生,《温馨气象站》现在为您播送天气预报 甲:我县明天星期五,阴转小雨、18—13℃,微风;星期六,阴转小雨、20—12℃、微风 ;星期天,阴、22—13℃、微风; 乙:红领巾小广播提醒同学们要关注天气变化,注意增减衣服,以防感冒,同时加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。 甲:小故事大智慧,小广播大人生 乙:分享我们的欢乐,描绘我们的未来。让我们一起走进无限的

《开心溜溜球》,今天给你带来的主题是——世界读书日。王思懿同学,你知道4月23日是什么重大的节日吗? 甲:嗯?我还真不知道! 乙:那让我来告诉你吧!4月23日是“世界读书日”。“世界读书日”的全称是“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”, 最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1995 年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。 甲:谢谢你给我们带来了这么好的知识。我认为,一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书,读书给了我们知识,读书给了我们乐趣,读书更给了我们力量。本期红领巾广播的主题是《我读书,我快乐》 乙:我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。

读书节朗诵稿党是阳光我是花

党是阳光我是花 齐: 火红的旗帜, 高高飘扬, 指引我们前进的方向, 鲜艳的红领巾向着阳光, 祖国花朵, 在党的养育下成长。 领: 第一次走进温馨的校园, 红领巾就吸引了我的目光, 哥哥姐姐们胸前的一抹鲜红, 让我好奇地猜了又想,这到底是什么。齐:是什么。 领:能让那些哥哥姐姐骄傲的挺起胸膛。齐:是什么。 领:是什么。齐:到底是什么。 领:他们把手高高的举在头顶上,为什么充满了神奇又斗志昂扬。 男领:第一次走进课堂,迎接我的是辅导员亲切的目光,我们的教室宽敞明亮 (齐:宽敞明亮) 领:总是能够听到书声朗朗 (齐:书声朗朗) 领:同学们,红领巾是红旗的一角,是革命烈士用鲜血染成的理想(齐:用鲜血染成的理想) 领:今天这样的幸福生活,都要感谢我们敬爱的党, (齐:要感谢我们敬爱的党。)

女领:第一次戴上红领巾,我的幼小心灵充满希望,我是共产主义的接班人 (齐:我们是共产主义的接班人) 领:从今以后要为党而歌唱,(齐:为党而歌唱) 齐:深情凝望着鲜红的队旗,我们庄严宣誓,时刻准备着,为共产主义事业奉献力量。 男领:从那天起,我成了一名光荣的少先队员, 女领:沐浴着党的阳光,在队旗下健康快乐的成长 男领:像一群雄鹰在蓝天里尽情飞翔 女领:像美丽的花蕾在雨中自由绽放 领合:红领巾是我们最好的朋友 齐:红领巾是我们最好的朋友, 领:陪伴我们在知识的海洋中扬帆远航 齐:陪伴我们在知识的海洋中扬帆远航 女领:国旗下有我敬礼的身影,校园活动中有闪动着我微笑的脸庞,文艺汇演舞台上有我挥洒的汗水,我种的环保小树也在茁壮生长,校园活动那样丰富多彩,开启了我生命中新的月光,我就是早晨八、九点的太阳。(齐:我们就是早晨八、九点的太阳) 领:在队旗下展开人生第一朵辉煌。(齐:在队旗下展开人生第一朵辉煌) 齐:火红的队旗,高高飘扬,嘹亮的队歌,萦绕耳旁,鲜艳的红领巾,点燃了翅膀,带着我们自由翱翔,我们把最美丽的诗献给祖国献给党。

幼儿园庆祝教师节诗歌朗诵6篇

幼儿园庆祝教师节诗歌朗诵6篇 《老师,老师我想对你说》 老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨 日历历在目。 老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的 勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。 老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福 之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的 指挥者。 老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没 有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的 前景;如果没有你,或许就没有今天的我。 老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪 地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。 我们的教师 您是蜡烛, 闪耀微弱的烛光; 您是园丁, 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮; 啊!

老师-- 您把我培养成人, 让我为祖国发光; 啊! 老师-- 您教会我怎样做人, 老师,辛苦了 是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁-- 把调皮的我们 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了,老师! 《献给老师》 平凡的人,平凡的手, 架起一座知识的桥梁。 走过冬的严寒, 走过夏的酷暑 培养出莘莘学子 一只粉笔 指点知识王国的迷津 一块黑板, 记下比海还深的真情 一个讲台, 映照着园丁浇灌鲜花的艰辛 三尺教鞭 挥向通往理想境界的途径 我们是繁星 您是月亮

读书节开幕式主持稿

读书节开幕式主持稿 第一篇:读书节开幕式主持稿 全体立正 一、宣布开幕 尊敬的老师们,亲爱的同学们:早晨好!书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。在这个秋意浓浓、金风送爽的日子里,伴随收获的旋律,我校“第四届校园读书节”即将拉开帷幕了。下面我们有请朱校长宣布读书节开幕。 二、x校长致开幕词 感谢朱校长的精彩发言,相信同学们一定会响应朱校长的号召,热爱读书,从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。 三、学生代表发言 读一本好书,就象看一幅好画、听一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康,下面有请学生代表发言。 四、x校长宣读读书节方案 “读万卷书,行万里路。”我想:引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步,这是我们每一个老师的衷心愿

望。下面让我们用热烈的掌声欢迎肖校长宣读一下读书节具体活动安排! 五、宣誓 我们愿选择书籍,我们愿选择阅读,我们愿生活在充满书香的家园中,把梦留驻书中,把书香留驻梦中,开启我们的心灵之窗。下面请同学们跟着我一起宣誓。 与大师为友,与知识为友,与真理为友! 读诗、读词、读曲、读天下文章;书山、书水、书情、书心中感想! 阅读经典,阅读精神,阅读文明,阅读中华! 立德、立志、立人,传承中华文明,传承中华血脉! 六、结束语 手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗。让我们把握今天,用知识来武装自己,为精神打底,为人生奠基;让我们亲近书本,与经典为友,与博览同行,汲取知识的灵气;让我们遨游书海,享受读书的快乐,享受生活的快乐;让我们的校园溢满浓浓书香。最后,祝校园读书节取得圆满成功,祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节! 第二篇:届读书节活动开幕式主持稿 霞浦民族中学第4届读书节启动式主持稿时间:3月4日课间操地点:操场主持:许玥敬爱的老师、亲爱的同学们:大家上午好!莺歌燕舞喜盈大地,书香墨香飘满校园。在这春意盎

世界读书日红领巾广播稿

世界读书日红领巾广播稿 世界读书日红领巾广播稿 齐:老师们,同学们,早晨好。 男:度过了一个快乐的五一假期后,中小红领巾广播又和大家见面了。 女:本期红领巾广播为大家安排了丰富的节目。可谓是劳逸结合,既学习又娱乐。 男;我是主持人王志远 女:我是主持人陈安琪 二、你点我播 男:音乐是一个五彩斑斓的梦,让我们漫步在音乐的天堂。 女:劳动节刚过,我们今天首先为你送上的是一首儿歌《劳动最光荣》。 (播放《劳动最光荣》) 三、教你一招 男:生活中有许多小窍门使复杂的事变得轻松而又简单,让我们进入教你一招。 女:许多人都喜欢喝茶,但是,喝的时间长了,茶杯里就会产生一些茶渍,如何清除它呢?其实很简单,只要用马铃薯的皮在有污垢的地方擦洗即可,茶渍就会很容易的清除了。 四、佳作欣赏 男:用我们手中的笔书写我们七彩的童年。 女:用佳作点缀我们美丽的童年。

男:请听《迎春花》 女:我家阳台上有一盆迎春花。 春雪过后,错综下垂的暗褐色枝条一一舒展开来,泛出一层青绿色。用于去压细腾,有一种柔韧的感觉。仔细看,被雪水润湿了的枝条都已撒落地滋生出一个个小花蕾了。 男:几天后,迎春花绽开出六朵小花,有六个平展的花瓣,淡黄色的单花蕾,仿佛在悄悄吐出一丝淡淡的香气。轻风拂过,满枝花蕾似乎经过一番密语,又有几朵相约开放了。细看那花枝的尖梢上,嫩绿的小叶片正在探头。 哦,多美的迎春花啊! 五、新闻世界 女:家事、国事、天下事,事事关心。 男:请听新闻报道。 女:4月23日,是世界读书日。读好书,好读书,成了新风尚。作为小学生,更应该多读书。让我们的校园充满书香。 六、世界拾零 女:我们是炎黄的子孙,用我们的眼光关注我们所居住的地球。 男:我国有一条蜿蜒起伏的巨龙,你知道它是什么吗?它就是我国的长城,长城早在秦始皇那个年代便修筑起来了,千万个老百姓用双手筑出了一个奇迹,它为我国档住了敌人的攻击,保卫了国家的安宁,它真是我国一个不朽的历史! 七、艺术坊 女:艺术能提高人的修养。 男:艺术能改变人的品行。

庆祝教师节活动诗朗诵稿范文3篇

庆祝教师节活动诗朗诵稿范文3篇 教师节活动诗朗诵稿 平凡的人,平凡的手, 架起一座知识的桥梁。 走过冬的严寒, 走过夏的酷暑 培养出莘莘学子 一只粉笔 指点知识王国的迷津 一块黑板, 记下比海还深的真情 一个讲台, 映照着园丁浇灌鲜花的艰辛 三尺教鞭 挥向通往理想境界的途径 我们是繁星 您是月亮

把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境 清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利 不管我们后退还是前进 您,都会用微笑鼓励我们再接再厉 老师 慈祥的母亲 老师 千万颗童心的梦想 老师 祖国赋予您特殊的使命 让您把一棵幼小的禾苗 培养成祖国的栋梁 老师 我要您那慈祥的面容永不变老 老师 我要您那明亮的眼睛永远不黯淡 老师

我要您那乌黑的头发永不变白 老师 我要您那疲劳的双手变的轻松 老师 我要为您歌唱,为您祝福 老师 您是我最敬佩的人! 教师节活动诗朗诵稿 男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光? 女:是谁种下秋季的片片金黄? 男:是谁把理想的光环播送到远方? 女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮? 男:是谁创造着祖国新的辉煌? 女:是谁昭示了民族的希望? 合:是您,就是您! 我最亲爱的——老师! 男:一身朴素的衣装, 映射出您品格的高贵! 女:一道慈祥的目光,

点燃我心中的理想! 男:一支短短的粉笔, 写下了您生命的篇章! 女:一方三尺宽的讲台, 耕耘着您毕生的希望! 男:一次亲切的鼓励, 促进了我的健康成长! 女:一次善意的批评, 擦去了我心中的迷茫……男:衷心地感谢您呀,老师, 是您,点亮了我心中的烛光! 女:衷心地感谢您呀,老师, 是您,昭示了民族的希望! 男:您把全部的心血, 都倾注到了我们的身上。女:请看那作业本上的丝丝红线, 就是您的血浆! 男:您把全部的热情, 都投放到了我们的身上。

读书节颁奖主持词

读书节颁奖主持词 【篇一:2014读书节主持词】 2014读书节主持词 主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们, 大家下午好! 主持人a:莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 主持人b:普希金所说过:“书籍是我们的精神食粮。” 主持人a:阅读滋养底气,思考带来灵气,实践造就朝气。读一本好书,是与人类崇高精神的神圣对话。 主持人b:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 , 探索古今中外的趣事奇谈;主持人a:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。 为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观,让队员们能更近距离的感受经典,传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛,以活动促传承,以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采,我们语文组根据同学们的年龄特点,量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛,中年级的是课本剧表演,高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段,人人都可参加,最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段,各班级选手进行激烈pk,最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战,阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。 接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委,他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。

下面我宣布: 温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始! 1.《弟子规》: 1)、中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏 源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。(《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了古代圣贤 的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成。)接下来让我们一起 走进《弟子规》。让经典滋润童年,让书香伴我们成长。请欣赏一 年级孩子们的表演。 2)、儒家经典朗朗上口,《弟子规》中把传统中国的家训、家规、 家教之大成,被誉为“ 人生第一步”、“天下第一规”。 让我们随着婉转流畅的声音,穿越时空的隧道,再次感受儒家经典 的魅力。请欣赏。。。带来的《弟子规》表演。 2、在中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛泽东;在我 们中华古诗词的瑰宝中,有一个响亮的名字——毛泽东!毛主席的 诗词气势磅礴而音调和谐,豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的 孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。 3. 如果说古诗词是一座文化百花 园的话,那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的 奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味的文化美餐,读着一句句古诗词集锦,就是在感受经典的精髓!春夏秋冬, 美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。(让 我们和二4班的同学们一起感受四季) 4、《木兰辞》: 同学们,你们听过花木兰的故事吗?古时候有位女英雄,女扮男装,替父从军,征战沙场,凯旋回朝,充满传奇色彩,下面有请二年5 班的。。同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎! 5、课本剧《标点符号》

第七届读书节闭幕晚会总策划

红色的是还没有确定下来的 第七届读书节闭幕晚会 一、活动背景 哈工大(威海)做为一个出色的工科学校,同学们沉浸在浓厚的科技学术氛围中,生活不免枯燥乏味,每年都有很多不同主题的晚会,都能给同学们带来强大的视觉效应和心灵刺激感,而读书--这个永恒的话题,书这个净化人心灵的恋人,始终是历史舞台上的焦点,中国的文化博大精深,而人们读书的方式也发生了很大的变化。4月23日为世界读书日,这一天我们共同享受读书的乐趣。文艺清新的读书盛会自然成为了哈工大(威海)一缕凉爽的清风。 二、活动主题 工大书声 三、活动对象 全校师生 四、活动时间地点 时间:4月26日晚7:00~9:00 地点:主楼礼堂 五、具体流程 (一)前期宣传 1.网络方面 观海听涛、人人网、新浪微博 4月14日联系观海第一次发帖,确定第一次人人集体转发,第一次微博转发 4月21日第二次观海发帖,人人、微博转发 4月25日第三次观海发帖,人人、微博转发 2.校园方面 (1)写黑板: 4月21日两人去N楼M楼各黑板上写晚会的时间、地点。 (2)在地上用粉笔字做宣传: 4月23日晚自习下课在学苑、学子、M楼与G楼之间写晚会的时间、地点 (3)广播站: 3月30日召开工作会议,安排广播宣传稿撰写人员,广播站协调工作人员 4月01日完成校广播站广播时段申请

4月05日由学生会副主席和实践团团长校审广播宣传稿初稿 4月06日完成宣传稿的修改,交由校广播站广播 4月13日开始广播宣传稿(要求是一分钟以内的短稿) (4)电子屏: ①各个公寓 3月30日完成公寓电子屏申请 3月30日——4月26播放内容为 “材料学院第七届读书节主题晚会 4月26日晚我们相约主楼 礼堂!”的宣传电子屏 ②学子餐厅 4月10日完成学子餐厅电子屏申请 4月15日——4月26日播放电子屏稿件 (5)倒计时板: 3月31日召开工作会议,安排设计人员、采购人员、制作人员 4月14日确定计时牌设计终稿,并进行采购和制作工作 4月15日完成制作工作,将倒计时板放置于各公寓和教学楼 (6)展板: 3月31日召开工作会议,安排设计人员、制作人员 4月12日完成展板设计,交由实践团团长审核 4月13日完成喷绘制作并贴(钉)于宣传板上 4月15日——4月25日中午及晚上开始展板宣传 细节: 风格:大体突出古典美,可适当加入时代元素与时尚气息 注:展板于4月26日转移至主楼礼堂 (7)门票: 4月 作用:站板时作为宣传单使用 细节: 内容:晚会时间、地点、欢迎语、主题 (8)海报: 4月11日召开工作会议,安排设计人员、制作人员 4月16日完成设计(两期)、审核、打印 4月17日将海报张贴于各公寓、M楼、N楼、G楼、图书馆、路上的张贴板 4月22日完成海报的设计打印工作 4月23日第二次张贴海报 (9)晚会路标: 3月31日召开工作会议,安排设计人员、制作人员 4月22日——4月23日完成悬挂和张贴 细节: 悬挂式:用于N楼——H楼 贴地式:用于H楼东侧小路 (10)邀请函:

世界读书日的朗诵稿

世界读书日的朗诵稿 生活里没有书籍,就好比大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去翅膀。——题记。 我爱书,特别是好书。爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡般的深邃。或深沉,或轻快,或悲伤,或欢快。但无论怎样的一本好书,都能带给你感官与心灵的震撼。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。 我爱书,那种“山如黛,月如钩”的静谧;那种“帘卷西风,人比黄花瘦”的悲凉;那种“寂寞梧桐,深院锁清秋”的萧条。这些,难道在高楼林立的今天还能找得回来? 我曾经随安意如走进诗经,与她一起品读“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的浪漫,于是,我陪她细细聆听;我也曾走进过安妮宝贝的世界,感觉属于她那一季的惊悸、无奈与绝望;我看见大观园的雪花一片片飘落,听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟。这时我已忘了“我”的存在,只有当我尽兴归来,才感觉我仿佛经历了一次快乐的漫游。 我爱书,读书只是一种兴趣,一种学习的过程。置身于书的天地中,便是走进了五彩缤纷、百家争鸣的思想丛林,博大精深,睿智深邃。史学的长河,刀光剑影,改朝换代;文学的天空,群星璀璨,熠

熠生辉。 在繁忙的学习之余,静下心来,坐在温馨的书桌前,一阵微风吹过,翻动着散发着油墨香气的扉页,品读经典名作,是一种很好的享受。 书,把我领到丰盛的文学大餐前,古今中外,尽收囊中。同高尔基一起哭泣,同鲁迅一起呐喊,同雨果一道悲哀…… 拥有书,就拥有超人的智慧。独到的见解,敏捷的思维,诗意的表达,让你感到温文儒雅,字字珠玑,谈吐不凡,气宇轩昂。书,就是人生最大的资本,遨游在书的海洋里,永无止境! 风雨的无情侵蚀,雕栏玉砌会无奈地成为断壁残垣,而历经千百年的经典名著,代代传诵,至今仍光芒四射,永垂不朽。 我爱书,在读书中,我轻松,我快乐,没有负担,没有烦恼。爱书吧,它是你进步的阶梯;爱书吧,它是你知识的源泉;爱书吧,它是你开启成功大门的钥匙! “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”朋友们,让我们畅饮这“源头活水”,让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,走向人生发展的最高境界吧!

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