高考语文修辞手法之 比喻、比拟、借代

比喻、比拟、借代作用
比喻 化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象 为具体、化繁为简 化物为人（或化人为物，化彼为此）， 亲切自然，形象栩栩如生，语言生动形 象
比拟
借代
突出本质特征，增强形象性；简洁精练， 特点鲜明；形象突出，具体生动
第一步，明确修辞手法； 第二步，结合文本，具体解说修辞运用； 第三步，分析在文本中的表达效果
比拟与比喻的辨别
1.比喻重点在“喻”，即 例①：他确乎有 “比方”，突出两事物的相 似性；比拟的重点在“拟”，点像一棵树，坚壮、 即“比作、当作”它直接把 沉默，而又有生气。 甲当乙来描述。 例②：月亮一露 2.比喻的词往往就是名词。 面，满天的星星惊 比拟的词往往是修饰用的动 散了。 词或者形容词。
例如：孤帆一片日边来 例如：花白胡子坐在墙角吸旱烟 例如： 枪杆子里出政权 例如：新时代涌现出好多雷锋。 例如：我买了一台“苹果”。
4.专名代泛指 5.名称代本体。 6.材料代该事物 7.借作者代著作
例如：五十年间万事空，懒将白 发对青铜。
例如：读点鲁讯
8.借产地代替事 例如：给客人沏杯龙井 物
1. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。谭嗣同《狱中题 壁》 2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》 3.赵魏胡尘千丈黄，遗民膏血饱豺狼。陆游《题海首座侠 客像》 4.放长线，钓大鱼。 5.一把屎，一把尿。 6.射人先射马，擒贼先擒王。 7.心安茅屋稳，性定菜根香。 8.老鼠过街，人人喊打。 9.看见那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身 子像长在水里一样。 10.读了《雷锋的故事》，心里有一种苦涩的感觉，我仿 佛又回到了苦难的童年。
• 借喻与借代的辨别
1.首先看本体和客体 之间是有相似性还是 相关性，有相似性的 是借喻，有相关性的 是借代。 例如：旧毡帽的肥皂泡又破灭了
例如：我们应当禁绝一切空话，但 2.看能否转换成明喻， 是主要和首要任务是把那些又长又 能转换的是借喻，不 臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾 能转换的则不是明喻。 桶里去。 例如：旌旗十万斩阎罗 3.对于一些借喻类熟 语、诗句，要跳出来 从整体意思理解。 例如：陈谷子，烂芝麻 （比喻陈 旧的无关紧要的话或事物）
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暗 喻
有
借 喻
无
无
拟人
比拟： 就是把 甲事物 当作乙 事物来 写的修 辞方法
把物当人来写
例如：波浪一边歌唱，一边冲向高 空，去迎接那雷声。
把人当物来写 例如：他夹着尾巴逃跑了
拟物
把甲物当作乙 例如：火山发出一声咆哮 物来写
1.部分代整体 2.特征代本体 3.具体代抽象
借代：是不直接 说出客观事物本 身的名称，而是 借用与它密切相 关的另一种 事物 的名称去代替客 观事物的一种修 辞方法
正确运用常见的修 辞方法
(比喻、比拟、借代）
学习目标:
1.了解比喻、比拟、借代特点；
2.了解比喻、比拟、借代区别联系；
3.了解比喻、比拟、借代修辞手法作用。
常考的修辞方法有:
比喻、比拟、借代、夸张、 对偶、排比、反复。
2014年江苏卷： 2. 下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3 分)（ ） A. 水面风回聚落花 B. 数峰无语立斜阳 C. 楼上春容带雨来 D. 蝉曳残声过别枝 2015年江苏卷： 3.下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分） A.东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B.浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D.唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 2016年江苏卷： 2．下列熟语中， 没有使用借代手法的一项是（3分） A．人为刀俎，我为鱼肉 B．人皆可以为尧舜 C．化干戈为玉帛 D．情人眼里出西施 2017年江苏卷： 2．下列句子中，没有使用比喻手法的一项是（3分） A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已 成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。 B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污 染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。 C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾， 我国也有近3万家机构的计算机受到影响。 D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积 极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。
比喻句与非比喻句辨别
1.甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点 ①比较句不是比喻句：例如：他的性格 很像他母亲。 ②猜测句不是比喻句：。例如：他刚才 好像出去了。 ③想象句不是比喻句：例如：每当看到 这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少 2.虽有喻词，但不 年时节。 是比喻。 ④举例句不是比喻句：。例如：本次考 试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等 等。
1. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。谭嗣同《狱中题 壁》 （比喻） 2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》
（无）
3.赵魏胡尘千丈黄，遗民膏血饱豺狼。陆游《题海首座侠 客像》 （比喻） 4.放长线，钓大鱼。 （比喻） 5.一把屎，一把尿。 （借代） 6.射人先射马，擒贼先擒王。（比喻） 7.心安茅屋稳，性定菜根香。 （借代） 8.老鼠过街，人人喊打。 （比喻） 9.看见那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身 子像长在水里一样。 （比拟） 10.读了《雷锋的故事》，心里有一种苦涩的感觉，我仿 佛又回到了苦难的童年。 （无）
答题规 范三步
对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释，不正确的一项是( ) A．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐 就是半个盛唐。 ——用夸张的修辞手法凸显了诗仙李白的逼人才气和对盛唐诗歌的 巨大影响。 B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却 看看他的筋骨和脊梁。 ——用比喻的修辞手法说明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他 们的气节、品质。 C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙 铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 ——用比喻、借代的修辞手法表现出白洋淀人民对家乡的热爱。 D．以抒情而言，有的春风得意、壮志激烈，有的情爱幽怨、离愁 别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民…… ——用排比的修辞手法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅 淋漓。
1.这7种修辞，在小题里 “反复”、“排比” 太 明显，所以，对于修辞的理解与应用，在此主要以 比喻、比拟、借代、夸张、对偶为主。 2.小题中命题与古诗词、熟语等结合。
分 本 类 体
比喻：抓 住两种不 同性质的 事物 的 相似点， 用一事物 来表现另 一事物。
喻 比喻词 体
例句
明 喻
有
像、好像、 例如：叶子出水很高，像 仿佛、犹 有 亭亭的舞女的裙。 如、似、 若 是、成、 变成、成 马克思主义和中国革命的 为、当作、 有 关系，就是箭和靶的关系。 化作 忽如一夜春风来，千树万 有 树梨花开。