作文课课件--动作描写

欣赏：世界男子110米跨栏比赛就要开始
了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就 像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声 枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只 见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏 杆，他身轻如燕，舒展身姿，在空中划出 一道道优美的弧线，很快便把对手甩在身 后，闪电般的冲过了终点------成百上千地 观众此时突然鸦雀无声，紧张地注视着 他，共同期待着见证奇迹的时刻。
练笔：学校丰富多彩的大课间上， 同学们跳绳、步伐整齐的跑步、 九年级的学哥学姐们练习体育加 试的项目（跳远、掷实心球、仰 卧起坐），真是令人目不暇接， 请选择其中一项，用分解法并选 择准确、恰当的动词进行描写。
丰富多彩的大课间
跳 绳
仰 卧 起 坐
长 跑
跳 远
方法二：修辞法
（运用比喻、拟人、夸张、排比 等修辞手法把某一动作写得形象 生动）
练笔：教室里，同学们快乐相 伴，课堂上认真听讲，自习课 凝神思考，放学后结伴回家。 请捕捉学习生活的瞬间，进行 动作描写，并适当运用修辞 方法，使动作描写更生动。 如：1、写字 2、放学收拾书包
写 字
收 拾 书 包
方法三：综合法
（适当结合其他描写方法，如神 态描写、外貌描写、心理描写等）
赏析：韩麦尔先生站起来，脸色惨 白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我-我-” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一只粉笔， 使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！”然后他呆在那儿， 头靠着墙壁，话也不说，只向我们 做了一个手势……
训练 （情景：上课老师要提 问前一天的学习内容，可是 我没复习好。） 我 很紧张， ，心想： 老师，我求您了，可千万别 点我的名字呀！ ， 我（ ）看着老师， 唯恐他的嘴里说出我的名字。
练笔：1、就某一位任课 老师从教室门外走进课堂 到正式上课这一过程所表 现出的一系列动作进行细 致描写。 2、做家务
（一个简单的动作分解为一系列具体 的协助性动作，然后组合在一起。就 像电影中的慢镜头一样，对每个部分、 每个动作都作出描写，然后按照一定 的顺序连接起来）
赏析《雪地捕鸟》 a．那天，他在雪地里罩住了 一只小鸟。 b．他扫开一大块雪，露出地 面，用一枝短棒支起一面大的竹筛 来，下面撒些秕谷，棒上系一条长 绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄 食，走到竹筛底下的时候，将绳子 一拉，便罩住了。
训练 运用比喻的修辞方法，在横线上补 充一个句子，使动作描写更生动形象。 他蹲在起跑线上，左脚尖顶住起跑线， 右膝跪在跑道上，两手就像 ，又 像 ，整个身体微微前倾，抬着 头，目不转睛地盯着前方，那样子，就 像 ，又像 。“预 备……”随着这拖长的声音，他慢慢绷直 右腿，仿佛是一张拉开了的弓。“啪”那 “箭”猛然射了出去。
训练 选动词填空 上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。 这时，教室外传来老师的脚步声……（请 用分解法具体描述“回”座位这一动作。） 我立马___（提、竖）起耳朵，_____ （缩、弯）下身子，直向座位____（走、 蹿）去。然后屁股一______，（坐、扭） 身子一_______，（直、挺）课本一 ______，（竖、挡）若无其事地看起书 来……
老 师 走 进 教 室
杨 浩 然 大 厨
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总结方法：
连续动作 精炼词语 突 出 运用修辞 抒发感受 主 综合描写 塑造人物 题
汇报练笔
要求： 1、每一名同学仔细观察看到的 现象，然后用今天学到的动作描 写的方法进行描写。
2、分享你的学习成果。
动作描写的方法：
（1）选择准确的动词细致入微地描摹人物的动作
了解动作描写的内容
头颈、眼耳、嘴巴、手肩、 腰身、脚腿等动作都可以作为 笔下的描写材料。这些描写可 以使描写的人物形象栩栩如生、 活灵活现，个性特征更加鲜明。
如何进行动作描写？
动作描写的方法
汇报搜集的词语 1、走、跑 2、看、听 3、哭、笑 4、呼吸、想 5、头颈、嘴巴 6、腰身、脚腿
方法一:分解法
（2）运用修辞方法和恰当的修饰词并抒发感受
（3）动作描写不是孤立的，它常常和人物的神态 描写、语言描写、心理描写等结合起来，突出主 题。
作业：
完成作文《生活的浪花》 同学们，多彩的生活让我们有着丰富的经历，请 捕捉生活的点滴，或描述多彩的校园生活，或歌 颂友谊，或赞美身边的人……完成作文。 要求：1、细心观察生活，写身边的人或事。 2、准确的运用动词表现人物的心理，情 感以达到表现人物性格，表现主题的作用。 3、表达自己的真实情感。 4、字数600字以上。 5、字迹工整、文面整洁。
作 文 指 导
Leabharlann Baidu
动作描写
游戏要求：细心观察 1、观察老师是怎样为同学蒙上眼睛 的 2、观察同学是怎样摸索着走到黑板 前的 3、观察他把鼻子画在了什么地方 4、观察在游戏过程中大家的反映如 何
作文指导
---让动作描写“动”起来
动作描写，就是对人物 行为、动作的描写。就是通 过描写人物做什么和怎样做 来表现人物的性格特点和精 神面貌，凸现人物的个性特 征——思想的、品格的、性 格的、心理的以及习惯的。