论童话的幻想性与现实性

论童话的幻想性与现实性

[摘要]童话的基本特征是幻想,然而一篇成功的童话故事要将幻想性和现实性很好的结合起来,要符合童话的逻辑性。创作时首先要为幻想提供一个假设条件,其次童话的故事发展也要遵循生活规律和自然规律,但只要能反映生活本质的真实——真善美,是允许忽略某些自然属性的。由此可见,现实和幻想是紧密相连的,它们的结合方式有三种:寻常结合、异常结合、反常结合。

[关键词]童话梦幻性现实性

童话是我们每一个人最早接触到的文学样式,从憨态可掬偷油吃的小老鼠到灰姑娘所乘坐的南瓜车,从可爱的小红帽到可怜的小美人鱼,这些美好动人的童话形象深深地印入了我们一代又一代人类的心灵。童话故事的主人公们无一不是童话作家们想象出来的。他们离我们的现实世界看起来是那么的遥远,他们似乎也只存在于那样遥远的世界之中。然而,我们都知道,艺术来源于生活,艺术创作中本身就有幻想的成分,只是童话又将这一成分更加扩大和加强了。童话作家们在进行童话创作时,不惜超越自然力的限制,为故事插上幻想的翅膀,带着人类最美好的愿望和梦想,放飞不羁的心灵,在幻想的世界里让所有的不可能都变为现实。

童话就是要有神奇瑰丽的幻想色彩,想象越奇异、越荒诞、越陌生,就越能激发人们的阅读热情。奇异与荒诞是童话最重要的审美品质。《敏豪生奇游记》便是以其荒诞得大胆奇崛而成为世界名著的;《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》等等无一不是以出色的奇异荒诞之魅力赢得了一代又一代的小读者。然而,这些看似离奇古怪、荒诞不经的幻想世界真的就离我们那么遥远吗?安徒生说:“最奇异的童话是从现实生活里产生出来的。”他认为千姿百态的现实生活是童话创作的源泉。他的《丑小鸭》给我们讲述的是一只小天鹅成长过程中奇特的经历,但谁又能否认它不是安徒生个人成长的艰难的心路历程呢?

所有的童话都是虚构的,但有的读起来似乎入情入理,而有的却觉得牵强附会,原因就在于前者符合童话的逻辑。作家在创作童话故事时,只有将童话的幻想性和现实性巧妙地结合起来,才符合童话的逻辑性,才会创造出精彩动人的童话故事来。首先,作者必须为幻想人物的活动、虚构的故事情节的发展提供一个假设的条件,然后从这一假定的前提出发,使事物按照自己的逻辑发展下去,使假想的人物在假想的生活环境条件下,合理地自然地发展。在一些超人类的童话中,并不是随意地让一个平常人腾云驾雾,各种魔术仙法也不会无缘无故地施展,只有童话人物被赋予超人的能力,获得某种“宝物”,或者当这个人物进入一个足以产生魔法的境地以后,才会发生奇境。如张天翼的《宝葫芦的秘密》,作者假定了整个故事是王葆的梦,所以王葆就得到了一个谁也不可能拥有的宝葫芦,幻想出的宝葫芦就可以在现实生活中神出鬼没。因此,如果不揭示出种种超人力量产生的原因,童话所描写的一切就会成为无源之本、无本之木,也就失去了存在的合理性。其次,在安排人物思想活动、角色之间相互关系、事件发展变化等方面,必须遵循生活规律

和自然规律。也就是说,童话描述的虽然是超脱现实的幻想世界,但其中的人物、现象却仍然要严格地遵守真实生活的逻辑性。比如,作者可以讲述小羊如何和凶恶的狼打交道,但如果写一只初生的羊羔竟然吃掉了狼,那就显得十足的荒唐。这显然不符合生活逻辑的。然而生活中最大的真实又是什么呢?那就是真善美。所以只要是能反映本质的真实,童话故事就允许忽略、变更事物的表面形态和某些自然属性。在《小红帽》中,被狼吞掉的小姑娘又从狼的肚子里爬出来是违反生活逻辑的,但这个故事反映了在善与恶的斗争中,善终究会战胜恶的最大的真实。

由此可见,在童话里,幻想和现实是紧密相连的,幻想世界产生于现实世界之上,现实世界映照在幻想世界之中。可以说,幻想与现实结合的巧妙程度决定着一篇童话的水平高低。通常,幻想与现实结合的方式可以归纳为以下三种:一是幻想与现实的寻常结合。其特点是幻想有机的融合于现实之中,幻想故事如同真实发生的事情一样。格林童话《老祖父和孙子》中夫妻俩因为老父亲摔碎了一只碗而大发雷霆,不允许老父亲和自己一起吃饭,后来发现自己儿子在削木碗准备给自己将来用时,于是幡然悔悟。这样的故事很真实,也引起为人子女,为人父母的我们的深思。二是幻想与现实的异常结合。其主要特点是幻想以离奇夸张的形式使现实生活变形,其结合效果是幻想十分大胆、新颖、出人意料。《爱丽丝漫游奇境记》中神奇怪异的游境;《特别法庭》中皮皮鲁成立的专门审讯爸爸妈妈的法庭;《木偶奇遇记》中匹诺曹因为一说谎就会变得老长的鼻子。将现实生活赋予了幻想的成分,构成了新颖有趣的场景或形象,总是能给我们留下深刻的印象。三是幻想与现实的反常结合。其主要特点是幻想超乎自然,从而在一种看似荒诞不经的境界中表现出人们对理想的追求和意愿。

童话给我们带来了别样的人生,也让我们的生活因它们而变得有梦想,有期待。正如安徒生在他的自画像上写到的:“人生是所有故事中最美的一个故事。”那么,让我们怀着美丽的心情在这些最美丽的故事中去体验人生,感受生活吧!

参考文献

[1]杨实诚著.儿童文学美学[M].太原:山西教育出版社