构建和谐校园,促进学校发展

构建和谐校园，促进学校发展

发表时间：2019-10-30T14:31:13.863Z 来源：《中小学教育》2020年第383期作者：张卫真[导读] 学校的组织效能才能得到充分发挥，教师教书育人的积极性和学生学习的主动性才能得到提高，才能培养出合格的高素质人才。韶关市吴礼和中心小学广东韶关512023

摘要：胡锦涛同志强调指出：“实现社会和谐、建设美好的社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。”

关键词：和谐校园学校发展教育网络

学校是实施教育的载体，是社会的重要组成部分，是创建和谐社会的重要阵地，创建和谐学校既是牢固树立和落实科学发展观，建设社会主义和谐社会的要求，又是学校内涵发展的需要，更是进一步深化教育教学改革，增强学校核心竞争力，提升学校文化品牌，实现学校发展目标的需要。只有拥有和谐的环境氛围，学校的组织效能才能得到充分发挥，教师教书育人的积极性和学生学习的主动性才能得到提高，才能培养出合格的高素质人才。

一、加强领导班子建设，提高领导管理水平，构建和谐校园

和谐校园的生存与发展，教师是根本，班子是关键。学校领导班子是学校各项工作的设计者、组织者和带头人，只有学校领导班子的正确领导，全校师生员工才能团结一致，有共识，同努力，形成最大的合力。学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高，关键取决于学校各级领导班子建设。我们要牢固树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，使学校各级领导班子成为坚强的领导集体，为加快学校建设与发展提供坚强的组织和思想政治保证。

学校要加强班子建设，校长要任人唯贤，率先垂范，容人容事，淡化权力意识，实施集中领导，分层管理，权责到人。领导班子成员内部注重加强民主集中制建设，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。因此，学校领导班子的团结和谐将为创建和谐校园起到重要的示范和导向作用。

二、以人为本，协同发展，构建和谐校园

以人为本，创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建和谐社会重大战略思想在学校工作的具体体现。

学校要以教师发展为本，制订出校本教研、校本培训的近期、中期和长远发展目标。要全面、发展、辩证地看待教师，承认教师客观的差异，公平调控差异。

学校要以学生发展为本，建设和谐校园的最终目标是培养学生成为一个大写的“人”。要达到这一目标，我们就必须树立生本思想，完善教育设施，建设和谐的校园文化，开发教育资源，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。组织学生进行社会实践和考察，使学生在各种活动中认识自我、在管理中调节自我、在学习生活中完善自我，养成宽容、谦和地对待他人，和谐地对待自然和社会的人格素养，形成友爱诚信、和谐奋进的班集体，促进学生全面和谐的发展。

三、建立新型的师生关系，构建和谐校园

教师要以健康的情感去感染、教育、鞭策和激励学生，与学生平等、友好地相处，化解生生之间、师生之间的矛盾与摩擦，创建安全稳定、健康和谐的成长环境，改变重智轻德，单一追求智育的现状，树立育人为本的思想。在增长科学文化素质的同时，通过各种有趣的活动，使学生的思想道德素质、劳动技能素质、心理素质、身体素质等方面都能和谐共进，使学生在活动中互相学习、互相帮助，团结友爱，形成和谐的同学关系。

四、建构“三位一体”的教育网络，构建和谐校园

学校教育不是孤立的，它与社会教育、家庭教育有着密切的联系，它们之间具有互相影响、互相制约、互相促进的作用，创建和谐的校园必须协调好三者之间的关系，加强育人网络的建设，优化整合三方面的教育资源，构建“三位一体”的教育网络。我们应协调好学校、家庭和社会教育三者间的关系，使三方教育“目标一致、功能互补、配合密切”。

儿童最先得到的是家庭教育。家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一任老师。学校应充分地发挥家庭教育所独具的优势，进行亲情教育、感恩教育、日常行为规范教育、劳动教育……培养学生心中有他人、关心他人的意识，自理、自立的生活能力。另一方面，指导家庭，帮助家庭建立起有利于学生健康发展的教育环境，是学校义不容辞的责任。召开家长会，建立家长学校，指导帮助家长树立正确的教育观、人才观，为孩子的健康成长创造健康、积极向上、民主平等的家庭环境。在学生与家长之间建立平等对话、互相理解、互相帮助的新型的家庭人际关系，提高家长的综合素质和教育水平，使家长积极有效地配合学校教育，将有利于提高教育效率。

除了家庭、学校，影响学生的第三个就是社会。学校要主动与当地社区精神文明建设活动结合起来，组织师生积极参加社会公益活动，做社会主义精神文明的创造者、传播者，在为社会服务的实践活动中，提升与他人和谐相处的能力。

总之，和谐可以凝聚人心、和谐可以团结力量、和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。构建和谐校园，是教育规律的体现，是物质文明、精神文明、政治文明的需要。构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程，是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程，更是一个长远的征程和永恒的主题，需要全社会尤其是我们教育工作者的全面参与，不懈努力。构建和谐校园，促进学校发展，现代教育新追求！