中考语文命题研究第一编积累与运用专题三词语解释精讲
专题三词语解释
,贵阳六年中考命题规律
近6年贵阳中考命题统计2017年贵阳中考命题预测
年份题型题号分值考查内容2016选择题 4 2 释词2015选择题 4 2 释词2014选择题 4 2 释词2013选择题 4 2 释词2012选择题4 2 释词
2011选择题 4 2 释词
①从近6年
的中考题来看，
贵阳此类题较为
稳定。题量、题
型、考点、分值
都保持不变。考
查内容有词语解
释(包括两个2
字词语和2个成
语)，以九年级
书下注释为主。
②预计2017年
仍以词语解释选
择为主。题型题
量与分值保持不
变。
,贵阳中考考点突破
【例】(2016贵阳中考第4题)下列词语解释有误的一项是( )
A．惘然：吃惊的样子。
B．孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
C．巉岩：高而险的岩石。
D．鳞次栉比：多用来形容房屋等密集。
【解析】此题考查词语的理解，这要求同学们平时不但要牢记词语的意思，还要掌握词语中的重点字的意思。要理解重点字，必须结合该词语的语境来辨析。惘然：一般指心中若有所失的样子。
【答案】A
1．近义解释法
用被解释词语的近义词或同义词或词组短语等进行词语解释的方法，必要时作适当限制与补充。如：休憩—
—休息。
2．比喻解释法
从词语反映出的状态、用途、作用等方面用形象和比喻的方法描述词语的意义。如：如坐针毡——像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。
3．溯源法
就是先追溯词的本源或本义，然后说明转换义和比喻义。
如：“我们一定会攻坚克难，迎来柳暗花明的那一天。”中的“柳暗花明”的本声是“形容柳树成荫、繁花似锦的景象”，在这里结合句子语言环境可以推断出它的意思是“比喻由逆境转为充满希望的顺境”。
4．定义法
用简炼的语言对词语所包含的事物的本质特征作确切的叙说、解释，它适用于解释某些有关科学概念的词语和一般性名词，如：学者——在学术上有一定成就的人。
5．描写法
描写事物的性状，说明词语的基本义、比喻义。如：莽莽——①形容草木茂盛。②形容原野辽阔、无边无际。
6．反义解释法
用反义词加“不”解释。如：野蛮——不文明。
7．联系感情色彩解释法
词语感情色彩上的变化不外乎褒义贬用或贬义褒用。我们要在语境中准确推断其义，还其本来面目。如魏巍《我的老师》：“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”本句中的“狡猾”从其褒义角度来考虑便可得出“机灵、调皮”之意。
8．联系语境解释法
辨析词的语境义，不仅要考虑该词前后词语的意思及搭配情况，有时还需要联系整个句子，乃至整个自然段、整篇文章，根据上下文来分析推断其义。如“绿色装修”中的“绿色”指符合环保要求，无公害，无污染
的。,贵阳六年中考真题及模拟
1.(2015贵阳中考第4题)下列词语解释有误的一项是( C )
A．萧索：荒凉、冷落。
B．沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。
C．不言而喻：不用说的比喻。
D．中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
2．(2014贵阳中考第4题)下列词语解释有误的一项是( D )
A．惘然：心里好像失去了什么的样子。
B．倒坍：倒塌。
C．理至易明：道理极容易明白。
D．折衷是非：反复折腾，搬弄是非，无理取闹。
解析：本题考查词语的解释，难度较小。折衷是非：指对双方争执不下的事情进行调和。
3．(2013贵阳中考第4题)下列词语解释有误的一项是( B )
A．恻隐：对受苦难的人表示同情。
B．荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻包庇别人的过失错误。
中考语文阅读______理解重要词语的含义
第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参评教案 初中中考语文阅读考点复习教案之理解文中重要词语的含义 ◎贵州省赤水市第八中学李明泉 教学课时：三课时 教材版本：适合初中各版本 章节：理解文中重要词语的含义 对教材内容的理解分析： “理解文中重要词语的含义”是中考现代文阅读中的一个重要考点，考查考生根据上下文语境领悟词语含义的能力。所谓“文中”二字告诉考生应从整体上感知全文，并根据具体语境来把握词义。所谓“重要词语”,是指词语在文中的地位和作用相比较而言的。一般说来，以下词语是文中的重要词语：1、体现作者立场观点的词语；2、表现文章主题思想的词语；3、反映深层次含义的词语；4、反映具体语言环境的词语；5、对文章结构起照应连接作用的词语；6、比喻、借代等特殊的词语；7、根据语境随情而作别种义项的词语等。 教学目标： 一、使考生能根据语言环境，准确理解词语的临时义； 二、使考生能把握词语的关涉对象，准确推断词语的指代义； 三、使考生能熟练掌握理顺段落层次关系，把握段落语脉，准确推断词义或表达效果；
四、使考生能分析比喻、拟人、借代等修辞，准确理解词语的修辞义。 教学方法：通过教师例题讲解，总结解题方法和规律，讲练结合，并进行思维拓展，针对该考点进行相应训练。 教学思路：常见题型→考点例析（答题指津、答题范式、参考答案）→思维拓展→考点训练→教参答案 ●常见题型 1.体会加点词语在表达上有什么好处（或作用）。或“结合上下文说说下列句中加点词的妙处。”或体会加点词语“××”有着怎样的表达效果？ 2.加点的词语在文中具体指什么？或结合文意，谈谈你对加点词语“××”的理解。 3.把句子中的“××”改成“××”好不好?为什么?或“加点词语能否互换?为什么?” 4.联系全文（上下文），体会（理解）加点词语的含义。或分析句子中加点词语在文中的深刻（深层）含义。或直接要求回答某词有什么含义?或根据语境，写出句中加点词的含义。 5.结合全文的主题，本文中的“××”词象征什么？ 6.段中写“××”词语的用意是什么？ 7.对“××”词语的理解哪一项最恰当？
中考语文四字词语解释
安然无恙ān rán wú yàng 【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 拔苗助长bá miáo zhù zhǎng 【解释】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 跋山涉水bá shān shè shuǐ 【解释】：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远 路的艰苦。 百看不厌bǎi kàn bù yàn 【解释】：百看不厌有三种解释—— 第一种——厌：厌烦。对喜欢的人、事物等看多少遍都不觉得厌烦，比喻非常喜欢。
第二种——厌：满足。厌：满足。对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足，比喻非常喜欢。 第三种（我最看好的）——看很多遍也不厌烦，比喻很有深度和欣赏价值。 班门弄斧bān mén nòng fǔ 【解释】：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 搬弄是非bān nòng shì fēi 【解释】：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 变本加厉biàn běn jiā lì 【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 变幻莫测biàn huàn mò cè
【解释】：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料 别具匠心bié jù jiàng xīn 【解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 不耻下问bù chǐ xià wèn 【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 不可救药bù kě jiù yào 【解释】：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 不可思议bù kě sī yì 【解释】：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 不期而遇bù qī ér yù
我的中考词语表(带词义)
我的中考词语表 49．庇护（bìhù）：（动词）袒护；保护。 81．恻隐（cèyǐn）：（动词）对受苦难的人表示同情；不忍。 125．穿梭（chuānsuō）：（动词）像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 160．颠簸（diān bǒ）：（动词）上下震荡。 175．督学（dūxué）：（名词）教育行政机关中负责视察、监督学校工作的人员。 180．对决（duìjué）：（动词）彼此进行决定最后胜负的比赛或竞争。 183．发髻（fàjì）：（名词）髻：在人的头顶或脑后挽束起来的头发。 209．赋闲（fùxián）：（动词）晋朝潘岳辞官家居，作《闲居赋》，后来因称没有职业在家闲着为为“赋闲”。 236．沟壑（gōu hè）：（名词）山沟①；坑。 242．怪癖（guài pǐ）：（名词）古怪的癖好。 255．寒噤（hán jìn）：（名词）因受冷或受惊而身体颤动。（《故乡》因受惊而身体不由自主地颤抖。）263．和煦（héxù）：（形容词）温暖。 293．汲水（jíshuǐ）：从下往上打水。 298．忌讳（jìhuì）：（动词）①因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌。②对某些可能产生不利后果的事力求避免。 324．拮据（jiéjū）：（形容词）缺少钱，境况窘迫。 344．静谧（jìng mì）：<书>（形容词）安静。 360．凯旋（kǎixuán）：（动词）战胜归来。 369．恳切（kěnqiè）：（形容词）诚恳而殷切。 385．褴褛（lánlǚ）：（形容词）（衣服）破烂。 396．联袂（lián mèi）：<书>（动词）手拉着手，比喻一同（来去等）。 440．脑髓（nǎo suǐ）：（名词）指脑①（动物中枢神经的主要部分，位于头部。人脑管全身知觉、运动和思维、记忆等活动，由大脑、小脑和脑干等部分构成。 446．虐待（nüèdài）：（动词）用残暴狠毒的手段待人。 461．霹雳（pīlì）：（名词）云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。响声很大，能对人畜、植物、建筑物等造成很大的危害。也叫落雷。 465．缥缈（piāomiǎo）：（形容词）形容隐隐约约，若有若无。也作飘渺。 472．【屏蔽】：píng bì。①动词，像屏风一样遮挡着；②名词，像屏风一样起遮蔽作用的东西； 屏障。 489．谦逊（qiānxùn）：（形容词）谦虚恭谨。 496．惬意（qièyì）：（形容词）满意；称心；舒服。 523．筛选（shāixuǎn）：（动词）①利用筛子进行选种、选矿等。②泛指通过淘汰的方法挑选。541．湿润（shīrùn）：（形容词）潮湿润泽。 544．首饰（shǒushì）：（名词）本指戴在头上的装饰品，今泛指耳环、项链、戒指、手镯等。556．琐屑（suǒxiè）：<书>（形容词）琐碎。 565．挑拣（tiāojiǎn）：（动词）挑选。 571．湍急（tuānjí）：（形容词）水势急。 574．推卸（tuīxiè）：（动词）不肯承担（责任）。 575．颓唐（tuítáng）：（形容词）精神委靡。（《背影》（家境）败落。） 578．妥帖（tuǒtiē）：（形容词）恰当；十分合适。 579．拓展（tuòzhǎn）：（动词）开拓发展。 585．惘然（wǎng rán）：（形容词）失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。 597．污染（wūrǎn）：（动词）有害物质混入空气、土壤、水源等而造成危害。
中考语文专题复习理解文中重要词语的含义和作用
理解文中重要词语的含义和作用 所谓“重点词语”主要包括四个方面的内容： 一是对文章的表情达意起到重要作用的词语; 二是体现作者思想感情的词语; 三是具有深层含义的词语; 四是在文章结构上起独特作用的词语。 所谓“文中”主要包含两种含义： 一是指对文章的整体把握，树立整体阅读观念; 二是指具体词语的“上下文”。 理解在文中的作用指： 指词语在修辞、结构、和突出中心方面的作用： 1、词语的本义、引申义 2、词语的指代义 3、词语的语境义. 4、词语的联想义 5、词语对表达情感和中心方面的作用。 核心方法：联系上下文 例题讲解 （一）词语的义项辨析 1、丁俊晖穿着马甲打台球酷毙了。（） 2、“小样儿，你以为穿个马甲我就不认识你了。”这是赵本山小品《钟点工》的经典台词。（） 3、有些人以为有“马甲”，就可以在论坛上胡作非为。（） A、伪装面具包装 B、指一个人拥有的多个ID C、没有袖子的上衣 （二）词语的指代义 1、从代词的上句理解 例1、依次指出下面语段中加点词指代的内容。 这些光都不是燃着的，可是连我也分到了它们．．①的一点点恩泽———一点光，一点热。光驱散了我心灵的黑暗，热促成了它．②的发育。一位朋友说：“我们不是单靠吃来活着。”我自然也是如此．．③。我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是这灯光的指引，它．④有一天会永存海底。 ①；②；③；④；例2、现在，人们对舍得的理解和运用已远远超出了本意的范围。在坊间小巷，我们时常 听到：“舍得舍得，不舍不得，有舍才有得，要得就要舍。”在现实社会，我们经常看到： 当权衡一件事情利弊时，许多人会考虑怎样舍得；当经营某项实际产业时，不少人更会考 虑是否舍得；当遭遇天灾不可抗力时，大多数人都不能不舍得。辨其现象，析其真谛：舍 得是亏也是盈，舍得是出也是入，舍得是因也是果。 由此观之，“舍得”一词的广泛应用，表明了人们间的一种处事态度。《舍得的哲学》
中考语文词语解释
1、爱憎分明：（zēng）喜爱什么，憎恨什么，界限十分清楚明白。 2、安然无恙：（yàng）恙：疾病，也指灾祸。平平安安地没有遭遇任何损害。 3、拔苗助长：古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸 口说：‘今天我帮助苗长了！’他儿子听说后，到地里一看，苗都死了（见〈孟 子·公孙丑〉）。后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 4、跋山涉水：（básha）翻越山岭，蹚水过河，形容旅途艰苦。 5、百看不厌：看了很多次也不厌烦。厌：因过多而不喜欢。 6、班门弄斧：在鲁班（古代有名的木匠）门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。 7、搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。 是：对；正确。非：错误。 8、变本加厉：变得比原来更加严重。 9、变幻莫测：变化多端，难以揣测。 10、别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。 别：另外。匠心：巧妙的构思。 11、不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 12、不可救药：病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：用药治疗。 13、不可思议：不可想象，不能理解。 14、不能自已：(y? )不能控制自己的感情。已：停止。 15、不屈不挠：（náo）指在压迫或困难面前不低头，不屈服。 屈：屈服；使屈服。挠：弯曲，比喻屈服。 16、不速之客：指没有邀请而自己来得客人。速：邀请。 17、不屑置辩：(xì)认为不值得争辩。屑：认为值得（做） 18、不言而喻：(yù)不用说就可以明白。喻：明白，了解。 19、不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 20、不折不扣：不打折扣，表示完全，十足，彻底。 21、畅所欲言：尽情地说出想说的话。畅：痛快；尽情。 22、车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。 23、称心如意：(chan)指完全合乎心意。称：适合；相当。如意：符合。 24、承前启后：承前启后：继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业等） 承：继续；接续。启：开导。 25、诚心诚意：诚恳的心意，真心。 26、触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。触：触动；感动。 27、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷。比喻关系密切，利害相关。 28、春和景明：春风和煦，阳光明媚。景：日光。 29、春华秋实：春天开花，秋天结果（多用于比喻） 30、当之无愧：承受得起某种称号或荣誉，毫无愧色。当：承当；承受。 31、道听途说：从道路上听到，在道路上传说，指传闻的、没有根据的话。 32、得不偿失：得到的抵不上失去的。偿：归还；抵补。 33、滴水穿石：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。 34、断壁残垣：(yuán) 残缺不全的墙壁。形容房屋遭受到破坏后的凄凉景象。 垣：墙。 35、风调雨顺：指风雨适合农时。调：配合得均匀合适。 36、峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。回：曲折环绕。 37、赴汤蹈火：比喻不避艰险。汤：热水；开水。
2014年北京中考说明词语表
2014年北京中考说明—语文部分 词语表 两字词语：（800个） 1 爱戴爱慕安抚安排安适安慰安稳安详安置暗礁 2 暗示遨游熬夜傲骨傲慢奥妙懊悔把柄摆渡败笔 3 拜望颁发伴随傍晚包袱暴怒包容卑鄙悲哀悲惨 4 悲凉悲伤悲痛蓓蕾奔驰奔丧本色笨拙逼迫比较 5 比拟鄙视鄙夷必须必需毕竟庇护碧波碧绿避讳 6 编造匾额辨别辩论标本标致濒临播撒驳斥博学 7 薄弱捕获捕捉哺育布告布局布置步骤擦拭猜测 8 猜想采集彩虹参天惭愧惨淡苍白苍茫操劳测验 9 恻隐策划参差差别刹那差使差事拆散搀扶颤抖 10 敞开敞亮畅游巢穴嘲笑潮汛炒作尘雾沉淀沉浸 11 沉静沉默沉醉陈列衬托称职称赞呈报诚挚乘客 12 惩罚嗤笑痴心迟疑斥责崇拜崇尚筹备出局出炉 13 处理触及触觉穿戴穿梭创意传奇传媒喘息淳朴 14 戳穿绰号刺耳粗犷猝然簇拥脆弱存储打盹打量 15 打扰打造带领待遇怠慢逮住逮捕单薄单调耽误 16 胆怯淡薄淡漠荡漾灯笼低调低谷堤岸提防底细 17 抵御颠簸典范典质惦记奠定雕刻调查跌倒叮嘱 18 鼎盛订正抖擞陡峭督学端午端详端正断言对决 19 踱步躲藏发髻烦恼繁星反悔仿佛非议绯红翡翠 20 氛围分泌分歧吩咐愤然风度风气封锁烽烟讽刺 21 伏案俘虏符合福音抚摸抚慰负载附和赋闲赋予 22 覆盖概率干脆干涸干燥感动感化感激感慨高贵 23 高尚告慰歌颂格局隔壁隔阂隔膜公道工夫功夫 24 恭敬贡品共识勾留沟壑构建古朴鼓励故意顾客 25 怪癖关照观光观望惯例光景广袤规矩规模过分 26 海归海选害羞酣睡寒噤豪迈浩荡呵护合适何尝 27 和蔼和谐和煦哄笑烘托红润厚重忽略互动滑稽 28 缓慢涣散荒废荒凉荒唐慌忙黄昏黄晕惶惑惶恐 29 恍惚谎言回旋悔改毁灭活泼豁达饥饿机械积攒 30 畸形即使汲水极端急躁脊梁记载忌讳既然寂静 31 寂寞寄托祭祀家眷艰苦监督煎熬剪裁简陋检索 32 健壮鉴赏讲究骄傲娇贵娇嫩焦虑侥幸皎洁较量 33 教诲接触揭露诘责拮据捷报竭力解剖介意经营 34 惊诧惊愕惊奇精通精致颈椎警醒径自竞赛竟然
2020年中考语文四字成语解析整理
2020年中考语文四字成语解析整理 1、空穴来风 【解释】空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。 【误用】大多用来表示毫无根据，完全用反了。 2、三人成虎 【解释】传言有虎的人很多，大家便相信了。 【误用】多误解为团结合作力量大。 3、美轮美奂 【解释】只能形容房屋高大美丽。 【误用】媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 4、炙手可热 【解释】形容人很有权势,含贬义。 【误用】媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 5、侃侃而谈 【解释】“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。 【误用】人们大多用此语形容聊天，属误用。 6、首当其冲 【解释】首先受到攻击，一般作谓语。 【误用】常被人误用为定语，代替“首先”。
7、不瘟不火 【解释】指表演既不沉闷也不过火。 【误用】常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 8、鼎力相助 【解释】只用于对方或他人 【误用】不可用于自己，否则太不谦虚。 9、集思广益 【解释】广泛吸收群众有有益的意见。 【误用】主语应该是领导者，不能是提意见得群众。 10、首鼠两端 【解释】迟疑不决。 【误用】常误解为言行前后不一致。 11、溢美之词 【解释】过分赞美的言词。 【误用】常误用于褒义场合。 12、脱颖而出 【解释】比喻人才崭露头角。 【误用】误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子” 13、蓬荜生辉 【解释】谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。 【误用】广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
14、不可收拾 【解释】事物败坏到无可挽救。 【误用】常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。(“一发而不可收”：行为不受控制 或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿) 15、出奇制胜 【解释】作谓语，不带宾语。 【误用】说成“出奇制胜叛军”之类则错。 16、意气用事 【解释】凭感情办事，缺乏理智 【误用】不表示“讲义气重感情”。 17、不知所云 【解释】批评说话人说得不好，内容混乱，无法理解。 【误用】不能用来批评听者理解力差。 18、义无反顾 【解释】为正义而勇往直前。 【误用】常被用于毫不犹豫的干坏事，错。 19、不可理喻 【解释】不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。 【误用】容易误解为“不可理解”。 20、望其项背 【解释】可以赶上。只用否定形式。 【误用】不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
中考英语考试大纲知识点(词汇与语法)明细与简表(新课标通用版)
新课程标准中考英语考试大纲知识点 明细与简表 一、日常交际用语简表 1.问候(Greetings) A. Hi! / Hello!你好！ Good morning / afternoon / evening. 上午/下午/晚上好。 How are you?你好吗？ How are you doing?你好吗？ Please say hello to your parents.请代我向你父母问 好。 Please give my love / best wishes to Lucy.请向露西致以我的爱/最美好的祝愿。 B. Hi! / Hello!你好！ Good morning / afternoon / evening. 上午/下午/晚上好。 I’m OK./ Fine, thanks, and you? / Very well, thank you. 我还行/很好，谢谢。你呢？/非常好，谢谢你。 Sure./ All right.一定。/ 好的。 2. 介绍(Introduction) A. My name is Jim.我的名字叫吉姆。 I’m a student/worker . 我是学生/工人。 I’m from England.我来自英格兰。 This is Mr. / Mrs. / Miss / Ms Brown.这位是布朗 先生/夫人/小姐。 ▲I’d like you to meet Bob.我想让你见见包勃。 B. Hello!你好！ How do you do?你好。 Nice / Glad / Pleased to meet /see you.很高兴见到你。 3. 告别(Farewells ) A. Good-bye / Bye / Bye-bye.再见/拜拜。 Good night.晚安。 See you later / then / tomorrow/ soon.回头见。 ▲I am sorry I have to go now.很抱歉我得走了。 B. Good-bye / Bye / Bye-bye.再见/拜拜。 See you later / then / tomorrow / soon.回头见。4. 打电话(Making telephone calls ) A．Hello! May I speak to Tom?你好！可以叫汤姆接电话吗？ Hello! I’d like to speak to Mr. Green.你好！我想找格林先生听电话。 Is that Liu Ying speaking?你是刘英吗？ ▲Extension six two two six, please.请接分机6226。Can I leave a message?我可以留个口信吗？ I’ll call back later / again.我过一会儿打过来。 I’ll ring him / her up again.我会再打给他（她）的。 B. Hello! This is Mary speaking.你好！我是玛丽。Hello, who is this?你好，你是谁？ Hold the line, please.请稍等（别挂电话）。 Just a moment, please. 请稍等。 Hello, who’s speaking?你好，你是谁？ Sorry. He / She isn’t here right now.抱歉，他/她这会儿不在。 Can I take a message?我可以捎个信吗？ Sorry. I can’t hear you.抱歉。我听不清楚 The line is bad / busy.线路有坏了/忙。 ▲I couldn’t get through.我无法接通。 Sorry, I’m afraid you have the wrong number.抱歉，恐怕你拨错号了。 5. 感谢和应答(Thanks and responses) A. Thank you (very much).非常感谢。 Thanks a lot. 非常感谢。 Thank you （Thanks）for your help.谢谢你的帮助。It’s very kind / nice of you.你真实太好了。 B. Not at all.别客气。（不用谢/没关系。） It’s a pleasure. That’s OK / all right.不用谢/别客气/没关系。You’re welcome.不用谢。
中考语文复习词语解释
中考语文复习词语解释 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
2010年中考语文复习资料：词语解释 九年级上册 第一课《沁园春雪》 风骚：文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。 折腰：鞠躬，倾倒。 秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。 第二课《雨说》 洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。比喻重大斗争的锻炼和考验。 襁褓：包裹婴儿的布或被。 润如油膏：滋润得像脂肪。形容土地温润、肥沃。 第五课《敬业与乐业》 旁骛：在正业以外有所追求；不专心。 亵渎：轻慢，不敬。 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 断章取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句。 不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。 言行相顾：言行一致。 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 第七课《傅雷家书两则》 凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。 谀词：阿谀奉承的话。 扶掖：扶持，提携。
廓然无累：超然物外，不被世事所累。 重蹈覆辙：比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。 涕泗横流：鼻涕眼泪交错流淌。 气冲斗牛：形容气势或怒气很盛。 第九课《故乡》 萧索：荒凉、冷落。 恣睢：放纵，放任。 惘然：心里好像失去什么的样子。 阴晦：阴沉昏暗。 第十一课《我的叔叔于勒》 拮据：手头紧，经济状况不好。 与日俱增：随着时间的推移而不断增长。 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。第十三课《事物的正确答案不止一个》 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 不言而喻：不用说就可以明白。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：雕刻。 第十六课《中国人失掉自信力了吗》 玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。 第十七课《智取生辰纲》 面面相觑：相互望着发愣。
语文中考词汇四字成语解释
安然无恙 〖解释〗恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 【近义词】：平安无事、安然无事、安然如故 【反义词】：九死一生、在劫难逃、危在旦夕 拔苗助长 〖解释〗比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 【近义词】：揠苗助长、急功近利 跋山涉水 〖解释〗跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。 【近义词】：翻山越岭、风尘仆仆 【反义词】：朝发夕至、一路顺风 百看不厌 〖解释〗：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。 班门弄斧： 在鲁班（古代有名的木匠）门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。 【近义词】：布鼓雷门、贻笑大方 【反义词】：虚怀若谷、自知之明、知人之明 搬弄是非： 把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。 【近义词】：搬口弄舌、挑拨是非 变本加厉： 变得比原来更加严重。 【近义词】：肆无忌惮、有加无己 【反义词】：微不足道、大题小作 变幻莫测： 变化无常，无法捉摸。 【近义词】：变化多端、瞬息万变、千变万化、变幻不测 【反义词】：依然如故、一成不变 别具匠心： 构思巧妙，与众不同。 【近义词】：别具一格、匠心独运、独辟蹊径 【反义词】：拾人牙慧、老生常谈、平淡无奇 不耻下问： 不以向不如自己的人请教为耻：敏而好学，不耻下问。 【近义词】：不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居 【反义词】：好为人师、骄傲自满、居功自傲 不可救药： 没有药可以医治。比喻已无法挽回：病入膏肓，不可救药｜野狐外道，蒙蔽其真识，不可救药。
【近义词】：病入膏肓、气息奄奄、无可救药 【反义词】：妙手回春、手到病除、旭日东升 不可思议 【解释】：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 【近义词】：不可捉摸、神乎其神、玄而又玄 【反义词】：一目了然、洞若观火、通俗易懂 不能自已 【解释】：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 【近义词】：情不自禁、不由自主 不屈不挠： 形容顽强斗争，在敌人或困难面前不屈服，不低头。 【近义词】：坚忍不拔、百折不挠、视死如归 【反义词】：卑躬屈膝、奴颜婢膝 不速之客： 没有约请而自到的客人：门外来了个不速之客，看情形有点来者不善。 【反义词】：特约嘉宾 不屑置辩 认为不值得分辩 不言而喻 【解释】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 【近义词】：显而易见、无庸赘述 【反义词】：扑朔迷离、模棱两可 不约而同 【解释】：约：相约。事先没有约定而相互一致。 【近义词】：不谋而合、殊途同归、异口同声 【反义词】：众说纷纭、言人人殊、见仁见智 不折不扣 【解释】：折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。【近义词】：原原本本、实事求是、彻头彻尾 【反义词】：添枝加叶、添油加醋、画蛇添足 层峦叠嶂 【解释】：层峦：山连着山；迭障：许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。【近义词】：千山万壑 【反义词】：一马平川 畅所欲言 【解释】：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。
中考语文词语含义题与赏析题的辨析.doc
中考语文词语含义题与赏析题的辨析- 中考语文词语含义题与赏析题的辨析 词语含义题和词语赏析题两类题是现代文阅读中常考的两个知识点。但是两者的区别不容易,学生容易混淆。不过,总的来说,含义题侧重于考查理解和概括能力,要写出来“是什么”,而赏析题侧重考查鉴赏和艺术敏感力,要写出来“为什么”,一个词语是什么含义,放在语境中有了什么深义和寓意,从而表现了什么样的情感和主旨,这是词语含义题。而一个词语使用地非常好,非常生动,请解释为什么好,请从表达方式、表现手法、修辞手法、词语运用等方面来分析其原因,这个就是赏析题。 先来看词语含义题: 如果将一篇精彩的文章比作一棵枝繁叶茂的大树,那么,文中丰富多彩的词语就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词语的“绿叶”,大树才有其蓬勃的生命;同样,只有与树枝、枝干紧紧相连,词语的绿叶才能闪烁生命的光彩。因此,所谓理解词语在文中的含义,也就是准确地把握词语的“叶”与文章的“枝、干”之间血脉相连的关系,从而准确地把握词语在文中的具体含义。(这里可以画图) 具体地说,理解词语在文中的含义,就是联系文章的中心思想、人物形象(所做事件和细节描写)、作者感情(感情色彩)以及上下文(结构上)等理解词语的转化义、语境义,其中最主要的是语境义,它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。 [方法导航] 一、联系文章的中心思想理解词语在文中的含义。 一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语。因此,当我们剖析一个词语在文中的
含义的时候,首先要考虑这个词语与文章中心思想的关系,想想这个词语是否体现了文章的主旨。例如,茅盾先生的《白杨礼赞》中有这样一句话:“难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?”这里的“傲然”就须联系文章的中心思想才能理解其中的深刻含义。我们知道,《白杨礼赞》是借歌颂白杨树歌颂北方的抗日军民,歌颂中华民族坚强不屈的斗争精神,而这里的“傲然”正是这种精神的形象体现。因此,若是仅仅回答“傲然”表现了“哨兵”挺立的姿态是远远不够的,要能够指出“傲然”一词在这里形象地表现了北方的抗日军民以及整个中华民族坚强不屈的抗战精神,才算是正确理解了这个词语在这里的含义。 二、联系人物形象理解词语在文中的含义——人物的细节描写 鲁迅先生的小说《孔乙己》中有这样一段话:“孔乙己一到店,所有喝酒的人都看着他笑,有的叫道,‘孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!’他不回答,对柜里说,‘温两碗酒,要一碟茵香豆。’便排出九文大钱。”这个“排”字本是一个很普通的动词,意为“依次摆好”,但用在这里,却有了它特殊的含义。我们知道,孔乙己是一个穷困潦倒的读书人,既不能中举,又不能放下读书人的架子,终日混迹于底层贫民中间,且还要忍受他们的嘲笑,那种读书人的自尊心受到极大的伤害。因此,当他有了一点钱,虽然只是区区九文大钱,他也要充分炫耀一番,这个“排”字,便充分表现了他这种急于炫耀的心理,可谓一字传神,让人深深感到这个孔乙己的可笑、可怜、可叹!由此可见,当我们联系人物形象分析这一个“排”字,我们便看到了其中深刻而丰富的内涵。 因此,当我们阅读一段刻画人物形象的文字,一定要注意那些
中考四字词语解释一
中考四字词语解释一 1 安然无恙拔苗助长跋山涉水百看不厌班门弄斧 2 搬弄是非变本加厉变幻莫测别具匠心不耻下问 3 不可救药不可思议不能自已不屈不挠不速之客 4 不屑置辩不言而喻不约而同不折不扣层峦叠嶂 5 畅所欲言车水马龙称心如意承前启后诚心诚意 6 触景生情唇亡齿寒触类旁通春华秋实当之无愧 7 道听途说得陇望蜀滴水穿石断壁残垣风调雨顺 8 峰回路转赴汤蹈火高屋建瓴刚正不阿各持己见 9 各得其所功亏一篑各行其是根深蒂固骇人听闻10厚此薄彼焕然一新豁然开朗鸡犬相闻记忆犹新11家喻户晓坚定不移见异思迁今非昔比斤斤计较12津津有味惊慌失措精打细算精雕细刻井然有序13迥然不同居高临下举世闻名举一反三可歌可泣14刻舟求剑扣人心弦苦口婆心脍炙人口滥竽充数15理直气壮力挽狂澜历历在目两全其美流连忘返16流离失所络绎不绝落英缤纷满载而归买椟还珠17漫不经心茅塞顿开毛遂自荐门庭若市明察秋毫18名列前茅名正言顺莫名其妙漠不关心默默无闻19难以置信迫不得已破釜沉舟其乐无穷其貌不扬20气象万千恰如其分千姿百态牵强附会前车之鉴21巧妙绝伦轻而易举情不自禁情真意切全神贯注22人声鼎沸忍俊不禁任劳任怨锐不可当三顾茅庐23赏心悦目舍生取义身临其境深恶痛疾声色俱厉24失魂落魄诗情画意世外桃源势不两立守株待兔25首屈一指首当其冲水落石出水乳交融水涨船高26四面楚歌素不相识随波逐流随声附和谈笑风生27叹为观止甜言蜜语推陈出新完璧归赵万籁俱寂28亡羊补牢妄自菲薄闻鸡起舞唯利是图温故知新29无边无垠无动于衷无精打采无缘无故息息相关30洗耳恭听喜不自胜喜出望外鲜为人知闲情逸致31相得益彰相辅相成相提并论小心翼翼心驰神往32心旷神怡心平气和心悦诚服欣喜若狂星罗棋布33胸有成竹栩栩如生轩然大波悬梁刺股鸦雀无声34言简意赅眼花缭乱杳无消息夜以继日一碧万顷35一筹莫展一鼓作气一劳永逸因地制宜语重心长36依然如故依山傍水怡然自乐义不容辞异口同声37异想天开抑扬顿挫饮水思源油然而生与日俱增38源远流长再接再厉载歌载舞张灯结彩郑重其事39中流砥柱追本溯源装模作样壮志未酬谆谆教诲40自告奋勇自给自足自强不息走投无路左顾右盼
完整word版,中考28天话题词汇分类速记表
28天话题词汇分类速记表 编者按： 一、本词汇表选取最新《河南省初中毕业生毕业考试说明与检测·英语》词汇列出的共约1600词。 二、本表包含四大类：1. 话题类（22天）： 26类大话题、117类子话题记忆《河南省初中毕业生学业考试说明与检测》约1600词； 2. 短语类（5天）：分类罗列最新教材重点短语492个； 3. 句型类（1天）：总结最新教材重点句型26个；4. 新增附录：①常考词性转化； ②动词不规则变化表。 三、加*号的单词只要求理解、不要求掌握。 附：词形转换归类记忆表 一、话题类 第1天 (一)个人情况 个人基本信息 *1. birth n.出生；诞生 2. born adj.出生的 3.be from出生（于）；来自 4. birthday n.生日 https://www.360docs.net/doc/f99284699.html, n.名字；姓名，名称 6. age n.年龄;时代 7. address n.地址
8. background n.背景 体貌描述 1.beautiful adj.美的；美丽的；美观的 2.pretty adj.漂亮的；俊俏的 3.nice adj.好的；令人愉快的；漂亮的 *4.handsome adj.英俊的 5.high adj.高的；高度的 6. tall adj.高的 7. young adj.年轻的 8. fat adj.肥的,胖的 9. height n.高度，高 10. short adj.短的；矮的 *11.ugly adj.难看的；丑陋的 12.weak adj.差的，弱的，淡的 13.strong adj.强烈的；强（壮）的；强大的 性格、处世1. lazy adj.懒惰的 *2.stupid adj.笨的，愚蠢的 3. hard adv.努力地 4.patient adj.耐心的n.病人 5.careless adj.粗心的；漫不经心的 6.careful adj.小心的，仔细的，谨慎的
(全)中考语文现代文阅读专项-理解文中重要词语含义
中考语文现代文阅读专项-理解文中重要词语含义【考点内涵阐述】 词语是知识信息的基本载体。现代文阅读中，理解词义主要考查在上下文语境中词语含义的领悟，即理解词语在文中的字面意义和隐含意义，理解同一词语在文中不同的指代意义。 它主要包括： 1.能正确筛选多义词在文中的义项； 2.能辨析文中的同义词、近义词的细微差别； 3.能把握词语在特定语境中临时具有的含义。 4.能够把握指代词和临时具有指代作用的词在文中指代的具体内容； 5.能够理解词语在文中的表达作用，具体说，就是作者为什么用这个词，这个词好在哪里，不用行不行，从而了解词语在文本中的作用。 【解题技法点拨】 一、词语辨析技法 同（近）义词的辨析，可从下述角度切入： 1.从相异的语素分析。 如“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素：废是废止不用的意思；解是去掉消除的意思；破是打破揭穿的意思。
2.从词义的轻重程度上辨析。 如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”更重一些。 3.从感情色彩上辨析词义的不同。 如“团结、结合、勾结”，“鼓舞、鼓动、煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个词是贬义词。 4.从词义指称的事物范围大小来辨析。 如“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。 5.从语法特点上辨析。 （1）从词性上辨析。如“英勇和英雄”，一个是形容词，一个是名词。 （2）从构词方法上辨析。如“比赛和决赛”，一个是并列式，一个是偏正式。 （3）从担任句子成分上辨析。“必须和必需”。一个是能愿动词，作状语，一个是动词，作谓语。 二、词意解释技法
初中语文常用四字词语积累
常用四字词语积累闲情逸致．， 春华．秋实， 轻飞曼．舞， 一丝不苟．， 瘦骨嶙峋 ．．， 忍俊不禁．， 头晕目眩．， 小心翼翼 ．．， 仙露琼浆 ．．， 玲珑 ．．剔透， 多愁善．感， 举．世无双， 蜂围蝶阵．， 繁弦．急管， 更胜一筹．， 险象迭．生， 心旷．神怡， 获益匪．浅， 猝然 ．．长逝， 梦寐．以求， 惊慌失措．， 人声鼎沸．， 骇．人听闻， 苦心孤诣．， 恍然大悟．， 荒草萋萋 ．．， 来势汹汹 ．．， 人迹罕．至， 铤．而走险， 可歌可泣．， 马革．裹尸， 锋芒毕．露， 鲜．为人知，群蚁排．衙， 坚．若磐石， 锲．而不舍， 家喻．户晓， 鞠躬尽瘁．， 妇孺．皆知， 慷慨淋漓 ．．， 心会神凝．， 大彻．大悟， 杂乱无章．， 变幻．多姿， 一拍即．合， 义愤填膺．， 气冲斗．牛， 叱咤 ．．风云， 博．学多识， 姗姗 ．．来迟， 众口铄．金， 怏怏 ．．不乐， 万籁．俱寂， 一颦．一蹙， 风餐．露宿， 毛骨悚．然， 眼花缭．乱， 白雪皑皑 ．．， 面面相觑．， 忧心忡忡 ．．， 耀．武扬威， 疲惫不堪．， 语无伦．次， 浑身解．数， 坚持不懈．， 迫不及．待， 精疲力竭．， 孜孜 ．．不倦， 妄．下断语， 因噎废．食， 养精蓄．锐， 进退维．谷， 慷慨以赴．， 相得益彰．， 高屋建瓴．， 锐不可当．， 张皇 ．．失措， 惟妙惟肖．， 脍．炙人口， 暴殄．天物， 触目伤怀．， 微不足．道， 驻．足欣赏， 巧妙绝伦．， 穷愁潦倒 ．．， 大庭 ．．广众， 衰．草连天， 煞．费苦心， 销声匿．迹， 世外桃源．， 鸣钟击磬．， 独占鳌．头， 尔虞．我诈， 风雪载．途， 无动于衷．， 罄．竹难书， 周而复．始， 啸．聚山林， 豁．然开朗， 长途跋．涉， 物竞．天择，
陕西中考英语大纲词汇表
A a （an） art. 一（个、件... ） ability n.能力；才能 able a.能够；有能力的 about ad.大约；到处；四处 prep.关于；在各处；四处above prep.在...... 上面 a.上面的 ad.在..... 之上 abroad ad.至U （在）国外 abse nt a.缺席，不在 acce nt n. 口音，音调 accept vt.接受 accident n. 事故，意外的事 ache vi.& n.痛，疼痛 achieve vt.达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n.法令，条例v.（戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n.行动 active a.积极的，主动的activity n.活动 address n.地址 advantage n. 优点；好处 advertiseme nt n.广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt.忠告，劝告，建议 afford vt.负担得起（...... 的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a.害怕的；担心 after ad. 在后；后来prep.在...... 之后;在 ... 后面conj.在........ 以后 after noon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep.对着，反对 age n.年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreeme nt n. 同意，一致；协定，协议 air n.空气；大气
airline n.航空公司；航空系统 airpla ne n. （美）飞机airport n.航空站，飞机场alive a.活着的，存在的
(完整word版)中考语文复习讲义怎样理解词语在文中的深层含义
中考语文复习讲义怎样理解词语在文中的深层含义 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 指导 如果将比做大海，那么词语就是汇集成大海的溪流；如果将比做高山，那么词语就是堆积成高山的土石。因此，正确理解词语在中的深层含义，是理解的基础。那么，怎样才能正确理解词语在文中的含义呢?我们不妨试试探讨一下解题的方法： 一、导入： “充电”什么意思？怎样才能理解正确？充电：电池充电；比喻通过学习补充知识，提高技能等 例子：黄英考上了研究生，为自己充电，储备更多的新知识。 明确：
理解句子含义，遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，即联系上下文，结合语言环境理解词义。 二、热身： ①日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。 ②学校的头头脑脑们谁也没想到在中考时竟然窜出这么多黑马。 ③老头子狠狠地说：“为什么不能?我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧!二菱，你明天来看吧，有热闹哩!”“征兆”的基本义就是“征候、先兆”，在这里也是这个含义。“头头脑脑”的本义是指身体的一部分，一般也比喻“领导”；“黑马”的本义就不言而喻了，现在一般比喻为“在比赛或竞争中出人意料的优胜者”。“热闹”的本意是“景象繁荣活跃”，也引申为“一种场面”。在文中的意思为“老头子准备痛击鬼子”。“老头子准备痛击鬼子”这个意思是在词语的本意的基础上，并且联系上文的“我明
天叫他们十个人流血”这句话来解释的。如果只是简单地理解成“一种场面”，那就有失偏颇了。 小结：词有本义，比喻义，引申义，怎么样结合语境，正确理解词义？有方法可寻吗？ 三、方法探究： 方法一： 1、这封信成了我们家里的福音书。“福音书”本是基督教徒对《新约》的称呼。这里比喻好消息、幸福的消息。于勒被兄嫂打发去了美洲后，来信说自己发了财，要赔偿菲利普的损失，这对一心想发财的菲利普夫妇来说，无疑是一个好消息、幸福的消息。所以称它为“福音书”，表现主人公自私的阴暗心理。 2、云就像是天气的招牌，天上挂什么云,就将出现什么样的天气。（“招牌”是商店的标志，云是天气变化的标志，把“云”比喻成“招牌”，写出了云和天气的关系密切，说明看云可以识天气。） 3、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹
(完整版)中考语文语句的含义专题复习
能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义专题 《中考语文考试说明》现代文阅读 能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义。 ?“语言环境中”： 一全局观念，整体把握；二具体语境。 ?“重要词句”：－特殊作用而言。 ?“词句的意义”：在一定的语言环境中的具体的、附加的、延伸的等、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的意义。 一、分析词语的含义和作用 例1：唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（朱自清《背影》） 答案：这里的“聪明”其实是笨，愚蠢，这是形容词的褒词贬用，突出地表现出因未能真正理解父亲爱心的产生的自责和愧疚之情。 师：“聪明”是从感情色彩的角度分析。词语的感情色彩发生了变化，褒词贬用、贬词褒用或词语的感情色彩减弱。 解释言在此而意在彼或一语双关，运用了反语、象征、双关等手法的词句运用“追问法”，通过表层义来挖掘其本义和象征义。 实战演练： ①我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。 ②他现在去了!黄土上劳动一生．最后回到黄土里去，黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。 这篇散文题为《黄土》，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义? 例2：老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。鲁迅《故乡》 文中划线的词“看不见的高墙”的含义是什么? 比喻人与人之间的隔膜。 例2：鹅则对无论何人，都是厉声呵斥。（丰子恺《白鹅》） 答案：“厉声喝斥”是大声斥责，是鹅的大声叫喊，这里使用拟人手法，生动形象地表现出白鹅傲慢的特点，把白鹅写得富有灵性，表达了对白鹅的喜爱。 师：“厉声呵斥”从修辞的角度分析。词语使用了某种修辞，常见的是比喻和拟人。 例3：孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑，……他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》） 答案：“排”是孔乙己的动作描写，生动形象地表现出孔乙己在那些短衣帮面前显示阔气，炫耀自己有钱的样子，表现出他在有了酒资之后的迂腐之气。 师：“排”字从人物描写的角度分析。联系人物描写的五种方法（外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写和心理描写）分析人物的性格特点、情感和品质。 例4：这类地主家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋有味。（朱德《回忆我的母亲》）